2021高一语文人教版必修二课时跟踪训练(11)游褒禅山记 含解析

游褒禅山记

1、下列词语中加粗的字,注音完全正确的一项是()

A.褒禅(bǎo)庐冢(zhǒnɡ)奴仆(pú)荒谬(miù)

B.华实(huā)窈窕(yǎo)懈怠(dài)瑰丽(ɡuī)

C.蛮夷(yí)负咎(jiù)迷惑(huò)幽暗(yōu)

D.渔父(fù)谨慎(shèn)罕至(hǎn)梵语(fàn)

2、下列句中加粗的词没有活用现象的一项是()

A.其下平旷,有泉侧出

B.有志矣,不随以止也

C.火尚足以明也

D.至于幽暗昏惑而无物以相之

3、下列句子中的加粗词活用类型与例句不相同的一项是()

例句:唐浮图慧褒始舍于其址

A.以故其后名之曰"褒禅"

B.顺流而东

C.下江陵

D.火尚足以明也

4、下列加粗的词语中,古今意义相同的一项是()

A.比好游者尚不能十一

B.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

5、下列句中加粗的“之”字与“又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同的一项是()

A.余之力尚足以人,火尚足以明也

B.后世之谬其传而莫能名者

C.褒之庐冢也

D.人之愈深,其进愈难

6、对下列加粗词的解释不正确的一项是()

A.余与四人拥火以入拥:持,拿

B.夫夷以近,则游者众夷:平坦

C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观:观点

D.不得极夫游之乐也极:尽兴

7、下列句子句式分类正确的一项是()

①距洞百余步,有碑仆道

②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

③此余之所得也

④所谓前洞也

⑤遂与之俱出

⑥唐浮图慧褒始舍于其址

A.①②③/④⑤/⑥

B.①⑤/②③④/⑥

C.①④/②③/⑤⑥

D.①⑥/②③④⑤

8、下列解说不正确的一项是()

A.“庐陵萧君圭君玉”中,“庐陵”是籍贯,“萧”是姓,第一个“君”是对人的尊

称,“圭”是名,“君玉”是字。

B.“至和元年七月某日,临川王某记”中,前一个“某”指日期,后一个“某”代王安石的名,“临川”是籍贯。

C.“长乐王回深父”中,“长乐”是籍贯,“王”是姓,“回”是名,“深父”是字。

D.“安国平父、安上纯父”中,“安国”“安上”是名,“平父”“纯父”是字。

9、补写出《游褒禅山记》名句中的空缺部分。

1.有志矣,不随以止也,__________,__________。

2.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,__________?

3.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,__________,而人之所罕至焉,__________。

4.夫夷以近,__________;险以远,__________。

10、把下面一组句子整合成一个长单句,可以增删词语,但不得改变原意。

《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记,写于宋仁宗至和元年,当时他34岁,正在舒州任通判。与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后,写成此文记游,并抒发自己的感想。

11、王安石在《游褒禅山记》中阐述了“志”“力”“物”这三个方面的重要性,请你运用比喻的修辞手法造三个句子,形象地揭示这三个条件的作用。

志:__________

力:__________

物:__________

12、读下篇课文回答下列问题:

褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。

至和元年七月某日,临川王某记。

1.本文是怎样把治学的道理寓于记游的过程中的?

2.本文由“不得极夫游之乐”生发出“尽吾志”的观点,又由“仆碑”生发出“深思而慎取”的观点,这两个观点彼此有联系吗?

3.你认为在读书学习乃至人生中,“志”“力”“物”三个要素哪个更重要?

13、阅读下文,回答问题。

游玉华山记

[宋]张缗

由宜君县西南行四十里•有山夹道而来者,玉华也。其南曰野火谷,有石常然①,望之如爨烟,而莫知其所自也。野火之西曰凤皇谷,则唐置宫之故地也。今其尺垣只瓦无有存者,过而览之,但见野田荒草而榛荆也。其西曰埘瑚谷,盖尝有别殿在焉。珊瑚之北曰兰芝谷,昔太宗诏沙门玄奘者译经于此,其始曰肃成殿,后废而为寺云。中有石岩崭然有成.下有凿室,可容数十人,有泉悬焉•势若飞雨。有松十八,环其侧,皆生石上,高可十寻,端如植笔。其西且南有崖曰驻銮,