学校安全教育心得体会(15篇)

学校安全教育心得体会(15篇)
学校安全教育心得体会1
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。

安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。

家长也千叮咛万嘱咐。

尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。

为什么会出现这样的状况呢？
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。

这往往是事倍功半的效果。

这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面
进行改革。

首先要转变教育观念。

现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。

教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻。

师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。

教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。

我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。

这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。

其次，安全教育的形式应多样化。

在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。

为什么网络游戏那么吸引学生？因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的`趣味性，能够满足学生的要求。

因此安全教育的形式应多样化。

我们应该赋予安全教育于趣味性，
娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。

根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。

这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。

如，我在三年级二班，就开展了“班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖，分必答和抢答两部分。

学生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。

有的学生还发动了家长呢！
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。

安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。

通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。

在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。

当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。

学校安全教育心得体会2
星期五，我们上了一节班会课，这节课的驻捷克的主题是安全教育。

这节可讲的是在校外和在校内的安全知识。

我们把安全知识分为了两大类，第一类是关于幸福的，第二类是关于生命的。

孙老师给我们讲了两个真实故事，这两个故事是和安全有关的。

这个故事是第一类——幸福，讲的是：一个高中的老师，是和孙老师关系很好的，这个老师的女儿在美国留学，一个人在高速公路是开车，没有人撞她，她也没有撞到别人，车子一下就嗖的`出去了，最后变成了植物人，这个老师就要每天照顾她。

我要提醒开车的大人，以后开车都要开慢一点因为“安全第一”嘛!
这个故事是关于生命的：一个二年级的学生在学校了下楼梯的时候，双手扶着楼梯一蹭，刚好到转弯处有一个人撞到他了，他的药就撞到了把干上。

老师就问他痛不痛，他说不是很痛休息一下就好了，到了下午老师又问他痛不痛，他说不痛了。

第二天他在家里痛得不行了，就去医院里抢救，最后还是死了。

我们也不能这样下楼梯。

在这里我给大家一个建议：不要再栏杆上跳跳跳，要是一不小心就会翻下去的。

一定记住“安全第一”哦!学校安全教育心得体会3
今年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。

在此基础上，坚持本着“齐抓共管，安全第一”的原则，继续开展创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为20__年安全工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度安全工作顺利完成任务。

1各班要专设安全教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。

2、定期开展学生的安全宣传活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的活动，并达到学校与家庭的互动。

3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。

4、利用安全月、安全周开展宣传教育活动，各班设专题板报。

5、广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、
安全知识讲座，家长学校、等教育活动，各班有计划、有记录，创造性地开展工作。

总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。

我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。

一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

通过校园安全整治活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。

我认为，这决不是安全的全部。

即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不
明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。

可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。

”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的.人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，
甚至成为危害社会发展的危险物。

安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。

在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。

可见，安全问题早已深入人心。

人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。

可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的.烟头便让无数的生命结束了。

其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人知
道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。

有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。

最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。

其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。

这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。

多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

学校安全教育心得体会4校园周边现象：校门外有流动摊点在叫卖，小卖部内热闹非凡，学生们买零吃的特别多，我随机问了一个一位正在吃“香辣片”的同学：“你知不知道它是‘三无’产品?”那位同学回答：“知道”“那你还吃得津津有味”“呵呵，没办法，管不住自己的嘴。

”于是我进
了小卖店，扫视了零食货架看到许多零食都是没有生产厂家、生产日期、商标的“三无”产品，但价格低廉，包装色彩鲜艳，口味或甜、或咸、或辣、或酸，颇受许多同学的喜爱。

感受：“安全”一词对于我们而言并不陌生,可是我们学生安全吗?校园内外又隐藏着多少形形色色的“无形杀手”?
结合学习的文件，谈谈本人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
二、强化安全教育，树立安全意识
三、采取切实措施，创建“平安校园”
四、建立各种报告制度，加强安全管理
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
六、定期进行安全工作检查
认识与思考
1.加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。

学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的`安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

因此，下一步，学校将抓住安全教育的根本，继续着力探索安全工作的方法。

2.进一步树立“安全就是效益，安全就是质量”的意识。

没有安全就没有一切。

安全能产生效益，安全是质量的保证和前提。

3.安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

4.必须切实落实学校安全的十六字方针：即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。

让我们携起手来，共同营造安全、和谐、美好的校园。

学校安全教育心得体会5
我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于学校安全隐患的有关问题，感触很深。

我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。

思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的职责感、紧迫感、使命感。

而职责感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

其次，学校安全教育要常规化。

我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。

在安全演练时，必须要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，教师更不能嘻嘻哈哈。

不能为了完成上级布置的`任务才演练，不能为了演练才演练。

演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。

并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教师要以身作则。

教师在安全教育时，不能光要求学
生怎样样做，教师的身教更重于言教。

这就要求教师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。

总之，学校安全无小事。

事事、处处都存在安全隐患。

人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，仅有这样，学校的安全工作才能做好。

在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作必须能确保万无一失。

学校安全教育心得体会6
在星期五的下午，我们班__的爸爸带着__救援队的团队来到了六_班，我们十分荣幸，能够请到__救援队来给我们上一堂安全课。

首先，_老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待__救援队的来到。

过了几分钟，门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”，同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

__爸爸用他幽默的'话语给我们讲起了课，我从__爸爸的课中，受益匪浅，他们__救援队的精神是：少说多做，无私奉献，传播正能量，而它代表的中文意思是：天灵灵地灵灵救救我吧。

__爸爸也给我们讲述了一个真实的故事：一位老奶奶与孙女再过河堤的时候，一不小心被浪冲走了，在__救援队三天三夜的寻找下，
在下游只找到了老奶奶的尸体，孙女的至今都没有找到。

这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识，以备不时之需，生命最重要。

夏天就要到了，我们一定都会按捺不住内心游泳的欲望，但很多儿童都因为偷偷游泳而溺水身亡，__爸爸告诉了我们游泳的要求：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大声呼叫大人。

4、在没有大人的情况下，安排一个人去找大人，如有电话，先打110。

（交代具体位置，并简单说出发生了什么，请求支援）。

5、在没有来到的时候，我们可以利用身边的物品，去救助同伴。

（用伸、抛、划、游进行施救）。

6、将书包拉链拉开，将气吹入塑料袋中，把吹好气的塑料袋放入书包，并把拉链拉紧，抛入水中。

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救，不然的话，自己也会落水的。

8、可以开船前去施救，小朋友不能独自去开船救人，只有经过专业训练的大人才可以。

9、救援时，还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。

时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去，但短短一节安全课，使我受益匪浅：既让我明白了学习防溺水，安全伴我行的方法。

又让我体会到了__救援队的战士们的无私奉献，默默无闻！学校安全教育心得体会7
今年暑假，我们学校进行了全校一天的安全培训。

通过培训，我对学校安全有了更系统的认识，更深刻体会到学校安全时时刻刻不能掉以轻心，校园安全时时刻刻不能忘。

多位专家通过调研和收集大量数据分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故。

溺水死亡事故，食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园（特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体）扰乱学校秩序伤害师生的案件仍有发生。

这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失，同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的'社会影响。

校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。

所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。

保障学生的安全可以从以下几
个途径实施：
一、教育学生自我防范，多渠道宣传安全知识。

“授人以鱼不如授之与渔”。

提高学生自我安全防护能力尤为重要。

学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。

以上内容可以通过加强遵纪守法教育，张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动学校安全教育心得体会8
“学校的安全教育大于天”。

整天工作在学校，我深深的感觉到安全教育以成为我校教育的一个重大问题。

社会上各种安全事件接连发生，一个个鲜活的生命离我们而去，复杂沉痛的心情压抑着我这个学校分管安全的副校长。

使我感觉到身上的责任重大。

我们该怎么“防范于未然”呢？通过安全教育与安全管理学习，我收益颇多，得到了很大启发，也反思了我们工作中存在的'问题。

我认为，在学校安全教育工作中，我们应采取以下措施，从而保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力
为进一步做好安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，
学校把安全教育工作列入重要议事日程，由校长直接抓，分管校长具体抓，学校各领导分工负责。

对安全工作重点做到多宣传、重防范、多事实教育，尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。

二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。

学校与各处室和班主任层层签订责任书，明确各自职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

做到职责明确，责任到人。

3、建立学校安全意外事故处置制度。

学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管做好预防
作为学校的领导和教师，对学校可能发生的安全事故要有充分了解，对学生进行安全知识宣传。

开展各种各样的教育活动，利用班会、队活动、安全健康教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。

使学生对安全事故有充分的认识。

提高广大学生
的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，只要我们每一位教师都来关心学校的安全工作，社会治安机关大力支持，留心每一处安全隐患，真正做安全教育工作的有心人，我们的下一代就能健康成长，学校教育工作就能正常进行，我们的社会就会更加和谐、安定。

学校安全教育心得体会9 儿童是祖国的未来，民族的希望，他们正值人生的春天。

对小学生开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。

我们学校是一所农村小学。

我班的学生大部分都是来自农村，父母常年在外打工。

他们大部分都是和爷爷、奶奶生活在一块。

他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。

我从以下方面学生进行了教育。

一、游戏安全
1、要注意选择安全的场所。

远离公路，铁路，建筑工地，工厂的生产区，不要进入枯井、地窖、防空设施；要避开变压器、高压电线，不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙，不要靠近深河、坑、水井、粪坑、沼气池等。

这些地方非常容易发生危险，稍有不慎就回发生伤亡事故。

2、要选择安全的游戏来做。

不要做危险性的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如：扒乘车辆，攀爬较高的'建筑物，用刀棍等互相打斗，用砖石等互相投掷，点燃树枝废纸等。

这样
做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3、游戏要选择合适的时间。

游戏的时间不能太久，这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。

最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了，容易发生危险。

二、交通安全
在雾，雨天，最好穿着颜色鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

小学生外出可以头戴小黄帽，便于机动车及时发现，避让。

三、消防安全
人们的生活离不开火。

但是如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

对此我从以下方面教育学生。

1 不玩火。

有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。

玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易造成火灾。

2 了解火灾发生时，自救的方法。

四、在学校里要注意的安全
1、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。