社区护理学
社区护理学必背点
社区护理学必背点社区护理学是指通过对个体、家庭、社区进行全面、系统、持续的健康服务与管理的一门科学。
它强调预防、康复和促进健康，涵盖了医疗、心理、社会、环境等多个维度。
下面是社区护理学中必须要熟记的一些要点。
1. 社区护理的定义与特点：社区护理是以社区为中心，以居民为对象的一种服务模式，重视健康促进和疾病预防。
它主要通过个人与家庭参与、社区资源整合以及多学科合作等手段来实现。
2. 康复护理的重要性：康复护理是社区护理中的重要环节。
它的核心是帮助患者尽快恢复到最佳状况，提高生活质量。
康复护理包括物理康复、心理康复、社会康复等多个方面。
3. 健康评估与健康教育：社区护理中的健康评估是指护士通过对个体、家庭和社区的整体评估，来确定患者的健康需求和问题。
而健康教育则是护士向患者传授相关的健康知识和技能，帮助他们提高自我管理的能力。
4. 慢性病管理：慢性病是社区护理中的重点关注对象之一。
护士需要掌握相关的慢性病知识和管理技巧，包括药物管理、饮食控制、生活方式改变等方面，以帮助患者控制病情、降低并发症风险。
5. 社区卫生服务的组织与管理：社区护理需要合理组织和管理社区卫生服务。
这包括建立健全的卫生服务网络、制定科学的服务计划、合理分配资源、加强协作与合作等方面。
6. 健康促进与预防措施：社区护理注重健康促进和疾病预防。
护士需要积极参与健康宣教活动，促进社区居民的健康意识和健康行为的改变。
此外，还需要采取相应的预防措施，如接种疫苗、开展常规体检等。
7. 个体化、家庭化护理：社区护理是以个体和家庭为核心的护理。
护士需要了解患者的具体情况，制定个体化的护理计划，并与患者和家属进行有效的沟通和协商。
8. 心理护理的重要性：心理护理在社区护理中占有重要地位。
护士需要具备一定的心理护理知识和技巧，能够对患者进行心理评估，提供必要的心理支持和援助。
9. 护理技能的提高：社区护理需要护士具备一定的护理技能。
护士需要不断学习和提升自己的护理技术，包括注射技术、伤口处理、急救知识等方面。
卫校1-社区护理学-第一章绪论
连续性
可及性
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南通三院
三、社区护理
社区护理的概念
社区护理(community health nursing) 是借助有组织的社会力量，将公共卫生学及护
理学的理论和技术相结合，以社区人群为服务
对象，为个人、家庭及社区提供促进健康、保
护健康、预防疾病及残障等服务，提高社区人
我国社区护理发展史
1997年中共中央国务院《关于卫生改革与 发展的决定》中指出：“积极发展社区卫生服 务，逐渐形成功能合理、方便群众的卫生服务 网络。”首都医科大学设立了社区护理专科。
国家卫生部于2000年和2002年相继印发了
《社区护士岗位培训大纲(试行)》及《社区护
理管理指导意见》。
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南通三院
四、社区护士
社区护士的角色
组织与管理者 协调与合作者 观察与研究者
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南通三院
四、社区护士
社区护士的职责
医疗护理服务 心理卫生服务 传染病防治 社区环境卫生
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南通三院
四、社区护士
社区护士的职责
社区特殊人群保健护理 职业卫生服务 学校卫生服务 院前急救护理
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三、社区护理
社区护理的主要内容
社区健康护理 家庭健康护理 社区慢性病、地方病、残障人和精神障碍病人 的护理和管理
重点人群的健康保健指导
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南通三院
三、社区护理
社区护理的主要内容
计划免疫与预防接种 社区健康教育 社区急重症病人的急救与转诊服务 社区卫生服务相关人员间的联络与协调
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社区 护理 阶段
社区护理学复习题
社区护理学复习题一、选择题1. 社区护理学的核心目标是什么？A. 疾病治疗B. 健康促进C. 疾病预防D. 以上都是2. 以下哪项不是社区护理服务的特点？A. 以家庭为中心B. 以个体为中心C. 以社区为基础D. 以预防为主3. 社区护理中的“健康促进”主要指的是什么？A. 鼓励健康行为B. 治疗疾病C. 诊断疾病D. 预防疾病二、填空题1. 社区护理学强调的是一种_________的护理模式，它关注整个社区的健康和福祉。
2. 社区护理服务通常包括_________、_________、_________和_________等。
3. 社区护理工作者在进行健康教育时，需要考虑社区居民的_________、_________和_________。
三、简答题1. 简述社区护理与医院护理的主要区别。
2. 描述社区护理工作者在公共卫生事件中的角色和职责。
3. 社区护理中如何实现对慢性病患者的有效管理？四、案例分析题案例：某社区近期发现高血压患者数量增加，社区护理工作者需要制定一个健康促进计划。
1. 描述社区护理工作者在制定健康促进计划时需要考虑的因素。
2. 列出至少三种可能的健康促进活动。
3. 讨论如何评估健康促进计划的效果。
五、论述题1. 论述社区护理在提高老年人生活质量中的作用。
2. 分析社区护理在预防和控制传染病中的重要性。
以上复习题覆盖了社区护理学的基本概念、服务特点、实践技能以及案例分析，旨在帮助学生全面复习并深入理解社区护理学的应用和重要性。
希望这些题目能够帮助学生在考试中取得好成绩。
社区护理学
社区护理学简介社区护理学是一门综合性学科，旨在提供给社区居民全面的健康护理服务。
它涵盖了健康促进、疾病预防、康复护理等方面的知识和技能。
社区护理学的发展得益于社区健康服务体系的建立和完善，它重视个体与社区的整体健康，注重社区居民的参与和自主性。
社区护理的目标社区护理的核心目标是通过提供全面的护理服务来促进社区居民的健康、预防疾病的发生和传播，并帮助居民恢复健康。
社区护理的目标包括以下几个方面：1.健康促进：通过健康教育、健康咨询等方式，增加居民对健康的认识和关注，提高居民的健康水平。
2.疾病预防：通过提供疫苗接种、常规体检等服务，预防常见疾病的发生和传播。
3.康复护理：针对有疾病或残疾的居民，提供康复护理服务，帮助他们恢复健康、提高生活质量。
4.心理支持：为社区居民提供心理咨询、心理疏导等服务，帮助他们解决心理问题，提升心理健康。
5.紧急救援：在紧急情况下，为社区居民提供紧急救援服务，保障他们的生命安全。
社区护理的原则社区护理学遵循一些基本原则，以确保提供高质量的护理服务。
以下是社区护理的几个原则：1.全面性：社区护理应理解社区居民的整体健康状况，提供全面的护理服务，涵盖生理、心理、社会等多个方面。
2.客户为中心：社区护理应注重居民的需求和意愿，尊重他们的选择权，与居民合作制定护理计划。
3.社区参与：社区护理应充分利用社区资源，鼓励社区居民参与护理活动，发挥他们的力量，提升社区整体健康水平。
4.预防为主：社区护理应注重疾病的预防工作，在健康教育、常规体检等方面下功夫，减少疾病的发生和传播。
5.多学科合作：社区护理需要与其他专业合作，如医生、社会工作者、心理咨询师等，形成跨学科的团队，提供综合护理服务。
社区护理的影响社区护理的发展对个体和社区的影响是巨大的。
通过社区护理的服务，个体可以更好地得到关爱和照顾，提高身体和心理健康。
而社区居民的整体健康水平的提升，也会对社区的发展产生积极的影响。
以下是社区护理的几个具体影响：1.健康风险降低：社区护理的健康促进和疾病预防工作，可以降低社区居民患病的风险，减轻社区的疾病负担。
主管护师 社区护理学 第一章 概论
第一章概论第一节社区一、社区定义社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
——20世纪30年代，费孝通世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
1.人群一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
2.地域相对共同的地理区域是社区存在和发展的前提，是构成社区的重要条件。
3.生活服务设施4.文化背景及生活方式5.生活制度及管理机构相应的生活制度和管理机构是维持社区秩序的基本保障，是构成“大集体”的必要条件。
人群和地域是构成社区的最基本要素.功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
例题下列不属于社区的是A.居住在淮河流域的居民B.一所医院C.几个相邻的村D.几个相邻的居委会E.几个相邻的家庭『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
几个相邻的家庭不属于社区的构成要素。
社区的功能不包括A.传播功能B.控制功能C.社会化功能D.环境保护功能E.联接功能『正确答案』D『答案解析』社区功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
社区的人群组成中不包括A.居住在相同或相邻地区的人群组成B.具有共同兴趣的人群组成C.具有相似或相同问题的人群组成D.一定数量的、具有某些共性的人群组成E.同一种族的人群组成『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
关于社区概念的阐述，不正确的是A.以地域为基础的实体B.由正式的、非正式的组织、机构和群体等社区系统组成C.行使社区功能D.WHO指出有代表性的社区：人口在10万～30万之间，面积在500～5000平方公里E.是彼此依赖、生活上相互关联的大集体『正确答案』D『答案解析』世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
社区护理学自考试题及答案
社区护理学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 社区护理学是一门研究什么的科学？A. 医院护理B. 社区护理C. 家庭护理D. 个人护理答案：B2. 社区护理的主要目标是什么？A. 疾病治疗B. 疾病预防C. 健康促进D. 疾病诊断答案：C3. 下列哪项不是社区护理的工作内容？A. 健康教育B. 疾病监测C. 疾病治疗D. 心理咨询答案：C4. 社区护理服务的对象包括以下哪项？A. 仅包括老年人B. 仅包括慢性病患者C. 包括社区居民D. 仅包括儿童答案：C5. 社区护理学的研究方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D6. 社区护理中，健康教育的目的是？A. 提高医疗水平B. 提高居民健康意识C. 增加医疗费用D. 提升医院知名度答案：B7. 在社区护理中，慢性病管理的重点是？A. 疾病治疗B. 疾病预防C. 疾病监测D. 疾病控制答案：D8. 社区护理服务的提供者通常是？A. 专业医生B. 专业护士C. 社区志愿者D. 社区居民答案：B9. 下列哪项不是社区护理的优势？A. 便捷性B. 经济性C. 专业性D. 随意性答案：D10. 社区护理中，对居民进行健康评估的常用工具不包括？A. 问卷调查B. 体检C. 实验室检查D. 个人访谈答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社区护理的基本原则包括哪些？A. 以人为中心B. 以疾病为中心C. 预防为主D. 连续性服务答案：A, C, D12. 社区护理中，健康促进的活动可以包括？A. 组织健康讲座B. 开展体育活动C. 提供医疗咨询D. 进行疾病治疗答案：A, B, C13. 在社区护理中，对慢性病患者进行管理的内容包括？A. 用药指导B. 饮食管理C. 疾病诊断D. 心理支持答案：A, B, D14. 社区护理服务的对象不包括以下哪些？A. 健康人群B. 疾病康复期患者C. 住院治疗患者D. 慢性病患者答案：C15. 社区护理中，对居民进行健康教育的方法包括？A. 分发宣传册B. 举办健康讲座C. 个别辅导D. 集体讨论答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述社区护理学的定义及其重要性。
社区护理学试题及答案
社区护理学试题及答案一、选择题1. 社区护理的主要目标是什么？A. 提供临床治疗B. 促进居民健康C. 增加医疗收入D. 减少医院住院率2. 社区护理中，健康教育的重点应放在哪些方面？A. 疾病的治疗B. 疾病的预防C. 医院的服务流程D. 药品的使用方法3. 在社区护理服务中，护士应如何处理与居民的沟通？A. 仅提供医疗建议B. 避免涉及个人生活C. 建立信任关系D. 限制信息的交流4. 社区护理中的公共卫生干预措施主要针对的是：A. 个体B. 小团体C. 整个社区D. 医院患者5. 社区护理评估中，最常用的健康风险筛查工具是：A. 个人健康档案B. 生活方式问卷C. 疾病诊断工具D. 心理评估量表二、判断题1. 社区护理只适用于老年人和儿童。
（错误）2. 社区护理的目标之一是减少不必要的医疗资源消耗。
（正确）3. 社区护士在提供服务时不需要关注居民的心理状态。
（错误）4. 社区护理服务可以独立于医院和诊所运作。
（错误）5. 社区护理的实施有助于提高居民的健康水平和生活质量。
（正确）三、简答题1. 简述社区护理的定义及其与传统医院护理的区别。
2. 列举三种社区护理中常用的健康教育方法，并简要说明其实施步骤。
3. 描述社区护理在传染病防控中的作用。
四、案例分析题某社区近期发现流感病例增多，社区护理人员小张负责制定应对措施。
请分析小张应该如何开展工作，并说明其工作的重点和可能面临的挑战。
五、论述题论述社区护理在当前公共卫生体系中的重要性及其对居民健康的影响。
社区护理学试题及答案自考
社区护理学试题及答案自考一、选择题（每题2分，共20分）1. 社区护理的主要目标是什么？A. 提供疾病治疗B. 促进健康和预防疾病C. 仅关注慢性病患者D. 仅提供紧急医疗服务答案：B2. 在社区护理中，以下哪项不是评估居民健康状况的方法？A. 健康访谈B. 体检C. 健康教育D. 家庭访视答案：C3. 社区护理中，健康教育的目的是什么？A. 仅提高疾病治疗成功率B. 提高居民健康意识和自我保健能力C. 增加医疗服务的使用D. 减少医疗资源的浪费答案：B4. 下列哪项不是社区护理的工作内容？A. 疾病预防C. 疾病治疗D. 疾病诊断答案：D5. 社区护理中，慢性病管理的重点是？A. 长期住院治疗B. 药物治疗C. 生活方式的改善D. 频繁的医疗检查答案：C6. 社区护理服务的对象包括以下哪项？A. 仅包括老年人B. 仅包括儿童C. 包括所有社区居民D. 仅包括残疾人答案：C7. 在社区护理中，以下哪项不是居民健康档案的内容？A. 个人基本信息B. 家族病史C. 个人生活习惯D. 个人财产状况答案：D8. 社区护理中，对于传染病的防控措施不包括？B. 疫苗接种C. 隔离治疗D. 环境消毒答案：C9. 社区护理服务的特点不包括？A. 连续性B. 可及性C. 多样性D. 专业性答案：D10. 社区护理中，以下哪项不是健康促进的策略？A. 提供健康信息B. 增强社区凝聚力C. 改善生活环境D. 仅关注个体健康答案：D二、判断题（每题1分，共10分）11. 社区护理只关注个体的健康问题，不涉及家庭和社区环境。
（错）12. 社区护理服务可以提高居民的健康水平，减少医疗成本。
（对）13. 社区护理中的健康教育可以提高居民对健康问题的认识和理解。
（对）14. 社区护理的目标是治愈所有疾病。
（错）15. 社区护理服务不需要专业人员提供。
（错）16. 社区护理中的慢性病管理主要是通过药物治疗来实现。
（错）17. 社区护理服务的对象不包括健康人群。
社区护理学试题及答案
社区护理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 社区护理的主要目标是什么？A. 提供基本医疗服务B. 促进社区居民健康C. 进行疾病治疗D. 仅提供健康教育答案：B2. 社区护理服务的对象包括以下哪类人群？A. 仅老年人B. 仅儿童C. 所有社区居民D. 仅慢性病患者答案：C3. 社区护理中，以下哪项不是基本的护理原则？A. 尊重个人隐私B. 以病人为中心C. 强调护理的独立性D. 预防为主答案：C4. 社区护理中，健康教育的目的是？A. 提高居民的自我保健能力B. 增加医疗资源的使用C. 减少医疗资源的浪费D. 提供医疗咨询答案：A5. 社区护理中，慢性病管理的重点是？A. 药物治疗B. 定期体检C. 生活方式的调整D. 紧急救治答案：C...（此处省略若干题目和答案）二、填空题（每空1分，共20分）1. 社区护理的____是社区护理工作的基础。
答案：健康评估2. 社区护理中，对居民进行健康教育的目的是提高他们的____能力。
答案：自我保健3. 社区护理服务中，对慢性病患者进行管理时，需要关注他们的____状态。
答案：心理4. 社区护理服务中，对儿童进行预防接种是____的重要组成部分。
答案：儿童保健...（此处省略若干填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述社区护理在预防疾病中的作用。
答案：社区护理在预防疾病中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过健康教育提高社区居民的疾病预防意识；其次，通过健康评估及时发现疾病风险因素，采取相应的预防措施；再次，通过健康促进活动，如组织健康讲座、健康检查等，增强社区居民的健康行为；最后，通过早期干预，减少疾病的发生和传播。
2. 描述社区护理中对老年人进行护理的主要内容。
答案：社区护理中对老年人进行护理的主要内容包括：一是提供日常生活照料，如饮食、个人卫生等；二是进行健康监测，包括定期体检和慢性病管理；三是提供心理支持，如倾听、交流、情感慰藉等；四是进行康复指导，帮助老年人恢复或维持身体功能；五是提供安全指导，预防跌倒等意外伤害。
社区护理学重点
1.社区的概念:社区是若干社会群体（家族，氏族）或社会组织（机关，团体）聚集在某一地域里所形成的在生活上互相关联的大集体。
2.社区的特点:一定数量的人群；一定规模的生活服务设施；特定的文化背景及生活方式；一定的管理机构及制度3.社区的功能:社会化功能；生产、分配及消费的功能；社会参与功能；社会控制功能；相互支援功能4.社区卫生服务的概念:社区卫生服务是基层医疗的主要方式，是在政府、社区参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者等为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗保健、康复、健康教育、计划生育服务等为一体的有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
5.社区卫生服务的特点:公益性，主动性，全面性，综合性，连续性，可及性。
国家基本公共卫生服务内容：（1）针对全体人群的：建立居民健康档案，健康教育；（2）针对重点人群的：0-6岁儿童健康管理，孕产妇保健，65岁以上老年人保健，中医药健康管理；（3）针对疾病预防控制的：预防接种，传染病防治与公共卫生事件处理，慢性病患者管理（高血压病，2型糖尿病），重性精神疾病患者管理，卫生监督服务。
6.社区护理的概念:社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，记住有组织的社会力量，以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供可及的、连续的、综合性的卫生服务。
7.社区护理的特点:预防保健为主，强调群体健康，工作范围的分散性，服务的长期性，服务的综合性，服务的可及性，服务的自主性，服务的独立性，多学科协作性。
8.社区护士的基本条件:（1）取得国家护士执业资格并经注册（2）通过地市以及卫生行政部门规定的社区护士岗位培训（3）独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经历。
社区护理学 第三章 社区健康管理
目录
一、社区诊断 二、社区护理评估 三、社区护理诊断/问题 四、社区护理计划、实施与评价
一、社区诊断的概念
社区诊断（community diagnosis）
社区诊断指社区卫生工作者运用多种研究方法（社会学 、人类学和流行病学等），收集社区相关资料，发现并分析 社区存在的健康问题及其影响因素，确定需优先解决的主要 健康问题的过程。
OMAHA 干预分 类系统
三、奥马哈系统及应用（了解）
（一）OMAHA问题分类系统
由4个领域共42个健康问题组成
领域 环境 心理社会
生理
健康相关行 为
护理诊断/问题分类 收入、卫生、住宅、邻居/工作场所的安全
Ⓟ
联络社区资源、社交、角色改变、人际关系、灵性、哀伤、精
神健康、性、照顾/育儿、疏忽、虐待、成长和发育
案例引导
(4)社会系统：社区内无幼儿园和小学，难以满足社区内儿童入学的需求：物 业处记录有多次住户酗酒、肇事的记录：小区门禁不严，发生数次居民财物 被盗问题。小区内缺少休闲活动设施，有一娱乐中心，以棋牌、麻将为主要 娱乐方式；居民无特殊信仰，无正式的宗教团体：与外界沟通的主要工具为 手机、固定电话、电视、报纸等：小区内有药店、私人诊所，一个社区医疗 服务中心规模较大、功能较全，但以白天门诊服务为主，无夜间就医条件。 居民健康观念陈旧，认为“没病就是健康”；保健意识淡薄，不愿意“浪费 ”时间接受键康指导，多数无定期体检习惯。 这些资料分别是用什么方法收集的呢？
案例引导
X小区是位于城乡结合部的一个新兴的居民住宅小区。社区护士小王计划 以社区整体为服务对象，运用护理程序对该社区进行健康管理。 【护理评估】 (1)社区人群：现有居民7千户，2万余人，暂住人口670余人，人口密度一般 ；老年人口较多，占社区总人口的76％：住户来自城乡各地，多以家庭为单 位居住，少有独居和同居：居民以汉族为主，文化水平以初中及以下为主； 居民收入水平差距不大。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治，必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。
社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康，并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。
初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
一级预防：即病因预防。
在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。
社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。
社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成，用以促进和维护人群的健康。
社区的基本要素：(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法(5)社区成员有共同的需要与问题。
护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架，并围绕护理这一核心来进行概括陈述。
护理理论：是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。
￥适应：可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境，使人的基本需要受到威胁，自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时，而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。
正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。
发病率：是指在一定的观察期间，可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。
患病率：指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）与同期的平均人口之比率。
社区护理学
第一章社区的概念：是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。
社区的特点：地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度。
社区的功能：生产、消费、分配、协调和利用资源；社会化；社会控制；社会参与；相互支援。
初级卫生保健：是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。
社区卫生服务：在政府领导，社会参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。
特点：服务对象的广泛性，服务内容的综合性，贯穿生命全程的连续性，满足社区居民卫生服务需求的可及性。
社区护理的概念：综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的动态的和综合的护理服务。
功能：1.提供社区健康护理2.提供个人及家庭康健护理3.提供社区保健服务4.开展社区健康教育5.开展计划免疫与预防接种6.进行定期健康检查7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理8.提供社区临终护理服务9.提供社区急重症患者的转诊服务10.参与社区卫生监督管理工作。
社区护士的基本条件：1.具有国家护士执业资格并经注册2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。
社区护士的核心能力：1.人际交往和沟通能力2综合护理能力3.独立判断、解决问题的能力4.预见能力5.基本的组织管理能力6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力8.不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力9.自我保护能力。
社区护理学名词解释
16、家庭资源（family resources）：是指维持家庭的基本结构和功能、应对各种危机事件、满足家庭成员发展需求的物质和精神方面的支持。
16+计划免疫（planned immunity）:根据儿童的免疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序，有计划和有针对性地实施基础免疫（即全程足量的初种）及随后适时的加强免疫（即复种）。
7、居家护理（home care）：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序，向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。
8、社区健康护理（community health nursing）：是以社会为单位、以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理。
11、社区健康护理计划（community health nursing plan）：是为解决社区健康问题所制定的计划，具体内容包括确定护理对象和活动目标、制定具体的措施方案。
12、社区健康护理的实施（community health nursing implementation）：是以社区健康为中心的综合干预，是指充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同的目标人群，按事先制定好的社区健康计划，在不同场所开展防治疾病和促进健康的活动。
13++社区灾害性事件（community calamity incident）：是指在社区发生的各种自然灾害和人为因素造成的，所有危及人们生命安全或导致人员伤亡的突发灾难性事件，往往无法预料。
社区护理学属于什么专业
社区护理学属于什么专业社区护理学作为一门关注社区居民健康与疾病预防的学科，具有独特的理论体系和实践特点。
本文将探讨社区护理学的定义、发展历程、专业特点以及未来发展方向。
社区护理学的定义社区护理学是一门综合性学科，它涵盖了护理学、公共卫生学、社会学、心理学等多个学科的知识。
其核心是通过在社区中开展健康教育、疾病预防、康复护理等措施，促进社区居民的健康水平，提高生活质量。
社区护理学的发展历程社区护理学的发展可以追溯至20世纪初的社区卫生运动。
随着医学技术的进步和人们对健康管理的需求不断增加，社区护理学逐渐成为一个独立的学科，并在全球范围内得到了广泛推广和应用。
社区护理学的专业特点社区护理学与传统护理学有着明显的区别。
社区护理注重个体与社区的整体健康状况，注重预防为主的理念，重视全员参与的原则，强调团队合作的方式。
社区护理学的专业特点主要体现在以下几个方面：1.综合性和交叉学科性：社区护理学综合运用多学科知识，如医学、护理学、社会学等，从多个角度研究社区健康问题。
2.重视预防保健：社区护理学重视疾病的预防和健康的促进，注重培养社区居民的健康意识和自我管理能力。
3.强调全员参与：社区护理学强调通过社区资源整合，吸引社区各方力量参与健康管理和提供支持。
4.强调家庭和社区为单位：社区护理学的服务对象是家庭和社区居民，重点关注他们的整体健康状况，提供个性化的健康服务。
社区护理学的未来发展随着社会老龄化、慢性病患者数量增加等问题的出现，社区护理学将在未来发挥越来越重要的作用。
未来社区护理学的发展方向主要包括：1.智能化服务：利用信息技术和智能设备，提高社区护理服务的效率和质量。
2.家庭化护理：加强对家庭护理的指导和支持，鼓励居民自我管理，实现康复护理的延伸。
3.社区资源整合：倡导社区资源整合，促进不同机构之间的合作，共同为社区居民提供更好的健康服务。
4.专业化团队建设：加强社区护理团队的专业技能培训，提升团队合作和服务水平。
社区护理概论3.社区护理1社区护理概述
（七）社区护理的发展
• 3、公共卫生护理阶段 • 护理对象——有需求的居民 • 护理人员——多数为护士，少数为志愿者 • 护理类型——家庭为导向 • 护理内容——医疗护理（疾病护理）、预防保健
（七）社区护理的发展
• 4、社区护理阶段 • 护理对象——社区居民 • 护理人员——社区护士 • 护理类型——人群为导向 • 护理内容——健康促进及疾病的预防 • 社区护理——迅速发展
（七）社区护理的发展
• （二）国内社区护理的发展 • 1、我国社区护理发展历史 • 2、我国社区护理发展现状 • （1）缺乏社区护理的宏观调控及有效的管理机制 • （2）缺乏社区护理的专业人才 • （3）缺乏相应的护理法规及质量控制标准 • （4）缺乏政府的有效政策、财政及其他方面的支持
小结
1 社区护理学的定义 2 学科特点
3 社区护理的概念
4 社区护理概念的涵义 5 社区护理的特点 6 社区护理工作内容 7 社区护理的发展
练习题
• 除哪项外均是社区护理的特点：（ ） • A．以社区人群的健康为中心 • B．以医疗工作为重点 • C．社区服务是一种综合性服务 • D．社区护士的自主性 • E．社区多部门的合作性
练习题
（六）社区护理工作内容
1、疾病护理 2、疾病预防 3、健康促进 4、社区康复服务 5、组织管理
（七）社区护理的发展
• （一）国外社区护理的发展 • 社区护理源于西方国家。 • 1、家庭护理阶段 • 2、地段护理阶段 • 3、公共卫生护理阶段 • 4、社区护理阶段 • 5、社区护理的发展现状
（七）社区护理的发展
（三）社区护理的概念
1970年正式提出
1、美国公共卫生护理组对社区护理的定义 2、加拿大公共卫生学会对社区护理的定义 3、依我国国情对社区护理的定义
《社区护理》课程标准
《社区护理》课程标准一、课程性质与目标社区护理是护理学的重要组成部分，旨在培养具备社区护理理论知识和实践技能的高级专业人才。
通过本课程的学习，学生应能够掌握社区护理的基本理论、基本技能和方法，具备在社区开展健康宣教、健康评估、疾病预防、康复护理等工作的能力。
二、课程内容和要求1. 掌握社区护理的基本理论，包括社区卫生、营养、环境、心理等方面的知识；2. 掌握社区护理的基本技能，包括健康评估、健康宣教、疾病预防、康复护理等；3. 能够运用所学知识，对社区居民进行健康评估，制定个体化护理计划；4. 能够与社区居民建立良好的沟通关系，提供优质的护理服务；5. 能够根据实际情况，调整护理计划，满足社区居民的需求。
三、教学方法与手段1. 结合案例教学，通过案例分析，使学生更好地理解社区护理的实际应用；2. 组织实践活动，如健康讲座、义诊等，提高学生的实践操作能力；3. 利用多媒体教学，展示社区护理的相关视频、图片等，增强学生的感性认识。
四、课程评估与考核1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 考试成绩：包括理论考试和实践操作考核。
五、教材与参考书1. 教材：《社区护理学》等护理学专业教材；2. 参考书：《社区卫生服务与管理》、《社区康复护理》等。
六、师资要求与培训1. 教师应具备相关专业的学历背景和教学经验；2. 教师应定期参加培训，更新知识结构，提高教学水平。
七、教学环境与设施要求1. 具备适合开展社区护理实践活动的场所，如健康评估室、健康教育室等；2. 配备必要的医疗设备和器材，如血压计、听诊器等；3. 具备开展实践活动所需的场地和器材，如社区医院、康复中心等。
八、课程实施建议1. 注重理论与实践相结合，加强实践教学环节；2. 加强与社区的合作，为学生提供更多的实践机会；3. 鼓励学生参与社区志愿服务，增强学生的社会责任感和实践能力。
总之，《社区护理》是一门重要的课程，需要教师在教学过程中注重理论与实践的结合，不断提高学生的实践操作能力和社会责任感。
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1：下列哪项指标不能反映出社区人群健康状况1.发病率与患病率2.死亡率与平均寿命3.社会效益和经济效益4.少年儿童的生长发育指标2：社区急性事件高危人群是1.大学生2.中学生3.中年人4.老年人及各种慢性病患者3：居家护理评价不正确的评价方法是1.每次进行居家护理时的评价--随时评价2.每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价3.每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价4.年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结4：社区健康护理诊断中正确的做法是1.把诊断结果用于社区实践活动，制定社区健康计划2.诊断应在社区人口密集的地区进行3.必须是社区各种人员共同参与制定4.将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位5：流行病学从群体的角度研究1.人群中发生的健康问题2.疾病发展的规律3.疾病发生的决定因素4.增进健康的对策6：一年内的活产婴儿数占年平均人口的比例为1.婴儿死亡率2.生存率3.出生率4.罹病率7：妊高征孕妇的护理，下列哪项不正确1.血压高低波动较大常提示血管痉挛未得到有效控制2.轻度妊高征孕妇也不应忽视，必须进行住院治疗3.24小时尿蛋白定量?3~5g说明肾小球毛细血管存在病理改变4.孕妇出现头痛、眼花、胸闷、恶心、呕吐时，提示已进入先兆子痫阶段8：健康教育的核心是1.传播知识，培养良好的行为和生活方式2.争取社会支持，形成健康促进氛围3.加强行为干预4.着眼于每一个个体9：不是慢性肾炎病人的急诊就医指征的是1.恶心、呕吐2.鼻出血、牙龈出血3.神志朦胧或不清4.全身浮肿明显，伴呼吸困难10：在社区护理采取策划的方法是指1.给群众提供健康信息，鼓励他们自愿改变生活方式向健康化发展2.强烈的规劝3.运用强迫的措施进行整改4.应用法制手段强迫改正11：不属于老年期重大生活事件的是1.丧偶2.再婚3.退休4.经济困窘12：不是密切观察血压“四定”的内容为1.定时间2.定人3.定血压计4.定体位、部位13：百白破三联疫苗第一次接种年龄应该在1.出生当日2.出生后1月3.出生后2月4.出生后3月14：国外老年人保健措施不对的内容是1.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人?家政服务2.社区培训协力员，帮助老年人排忧解难?协力员小组3.老人在日托中心能社交，进行健康锻炼、娱乐活动等?老人日托中心4.有事向110急救情报系统报警15：社区护士家访一2岁患肾病综合征的患儿，并注意到患儿水肿很明显，为减少对机体组织的损害，患儿卧床体位应1.半坐卧位2.自由体位3.更换体位l/h4.卧向水肿轻的一侧16：家庭理论中的“发展理论”强调的是1.家庭成员之间内在的影响2.家庭是一个开放系统3.家庭在不同时期有不同任务4.家庭是一个封闭系统17：智力低下为中度者，其智商是1.60-792.50-693.35-494.20-3418：慢性病病人服药的不正确做法是1.抗酸类药物不能与氨基糖甙类抗生素合用2.口服抗生素类药物每日3次，特殊情况下可顿服3.必须注意合理的用药间隔时间4.补充钙剂时不宜同时吃菠菜19：艾滋病的高危人群是1.外国人2.不用避孕套者3.中年人4.吸毒者20：关于社区健康档案中不正确的说法是1.个人基本资料是个人健康问题记录中的主要项目2.个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立，彼此不能借用的3.利用计算机建档其资料供多职能团体使用，达到资源共享4.健康档案要统一编号，集中放在社区卫生服务机构保管21：关于老年现状中错误的说法是1.1980年亚太地区第一界老年学会定该地区60岁以上为老年人2.我国2000年第五次人口普查，65岁以上老年人占总人口8.96%3.我国2000年第五次人口普查，60岁以上人口达1.3亿人4.联合国将60岁及60以上人口占总人口的10%以上称为老龄化社会22：该患儿隔日接受强的松药物冶疗，护士告知家长此药应坚持服用否则造成1.尿量增多2.肾脏损害3.肾上腺机能不全4.Cushing 氏综合征23：对食盐敏感的人仅占高血压患者的1.10%~15%2.30%~40%3.50%左右4.60%~70%24：新婚夫妇一般不选用的避孕措施是1.避孕套2.子宫帽3.避孕药4.宫内节孕器25：儿童正常生长发育中错误的是1.前囟3~4月闭合2.1岁时体重约为出生时体重的3倍3.乳牙4~10月萌出，2.5岁出齐4.4个时月抬头很稳26：较常见的家庭形式是1.联合家庭2.主干家庭3.核心家庭4.单亲家庭27：怀孕晚期是指1.孕12周以后2.孕14周以后3.孕24周以后4.孕28周以后28：没有家族倾向的慢性病是1.肺结核2.糖尿病3.乳房癌4.精神分裂症29：对患者实施口对口人工呼吸时，肺部充气的速度应每分钟1.10～12次2.13～15次3.16～18次4.20～22次30：二级残疾是指1.日常生活活动基本自理2.完全不能独立行动3.基本上自理和控制大小便4.可做部分力所能及的家务31：在体温上升到一定程度处于高热持续阶段时表现出的特点为1.产热大于散热2.散热大于产热3.产热趋于正常，散热增加4.产热和散热在较高水平上趋于平衡32：儿童肥胖是指超过按照身长所测标准体重的1.10%2.15%3.20%4.25%33：亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项？1.提高心理素质，消除心理危机2.调节不良心态3.心理压抑法4.心理调节法34：以下哪种疾病属于可能威胁生命的慢性病1.心肌梗死2.恶性黑色素瘤3.高血压4.帕金森病35：整理和分析社区健康护理资料中，错误的做法是1.得到的资料与相同条件的其它社区资料进行比较2.资料量少时可用率来比较3.分析各种资料的相关性4.纵向比较各年资料的变化36：对于疾病处于转归阶段的人来讲，健康教育的内容主要是1.健康促进2.预防保健3.疾病治疗4.康复教育37：WHO调查分析报告，关于人类的健康和长寿的说法错误的是1.5%为遗传2.10%为社会因素3.25%为医疗条件4.50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯38：人体防卫机制的第三道防卫线是1.身心防卫2.自我帮助3.自然防卫4.专业性帮助39：大豆异黄酮的作用是1.缓和炎症反应，其成分类似女性雌激素2.抑制兴奋，促进睡眠3.加快肠胃蠕动促使排便，清除体内垃圾4.预防骨质疏松40：对偏瘫后病人的康复护理应注意做好1.日常生活能力训练2.心理护理3.肢体功能训练4.语言训练41：根据传染部位划分，伤寒属于1.生殖系统传染病2.胃肠道传染病3.呼吸道传染病4.乙类传染病42：强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性非传染性疾病的共同危险因素，所进行的预防应该是1.儿童2.青少年3.中年期4.生命全程43：亚健康的形成因素不包括1.社会因素2.心理学因素3.疾病影响因素4.生物学因素44：病人对各种刺激无反应，角膜反射微弱，瞳孔对光反射迟钝，这说明病人处于1.木僵状态2.轻度昏迷3.中度昏迷4.深度昏迷45：什么时候开始把亚健康理论认为是国际医学界的医学新思维？1.20世纪60年代后半期2.20世纪70年代后半期3.20世纪80年代后半期4.20世纪90年代后半期46：社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是1.讲授2.面谈3.参观4.实验47：能抑制亚硝酸胺在体内形成并具有防癌作用的物质是1.维生素 E2.维生素 D3.维生素 C4.维生素 A48：下列除哪项外，均能反映人体生长发育水平的机能指标是1.身高2.体重3.胸围4.肤色49：不是导致慢性病危险因素的饮食是1.高胆固醇饮食2.高盐饮食3.高纤维素饮食4.高动物脂肪饮食50：家庭健康护理评估中资料收集不当的是1.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机2.在社区的健康指标中获得家庭健康问题3.家庭日常生活能力和应对问题的能力4.家庭结构与功能的相关资料51：下列除哪项外，均是生活大环境中的主要有害因素1.大气污染2.水污染3.噪声污染4.树木草地的破坏52：对于处于疾病状态的人来讲，健康教育的内容主要是1.健康促进2.预防保健3.疾病治疗4.康复教育53：哪项不属于婴幼儿的“三浴”锻炼1.空气2.沙子3.日光4.水54：在进行社区护理计划时，最重要的工作内容是1.制定预期目标2.制定护理干预措施3.完成护理计划4.详细记录55：关于健康诊断中正确的说法是1.家庭运作改变--家庭健康诊断2.低效性呼吸型态--个人健康诊断3.社区应对能力失调--社区健康诊断4.角色紊乱--家庭健康诊断1：下列不属于在突发公共卫生事件中社区卫生服务机构应采取的措施选项是：1.负责突发公共卫生事件应急指挥工作2.开展病人初诊、救治和转诊工作3.指定专人负责突发公共卫生事件相关信息的报告与管理工作4.设立传染病隔离留观室2：预防接种应在现场观察的时间是1.5~10分钟2.15~30分钟3.30~45分钟4.1个小时3：亚健康的临床表现不包括1.抑郁、焦虑2.短时记忆不受影响，长时记忆下降3.食欲不振4.失眠或嗜睡4：国外老年人保健措施不对的内容是1.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人?家政服务2.社区培训协力员，帮助老年人排忧解难?协力员小组3.老人在日托中心能社交，进行健康锻炼、娱乐活动等?老人日托中心4.有事向110急救情报系统报警5：以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是1.具有国家护士资格者2.经注册的护士3.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者4.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训6：判定睡眠窒息症的标准是睡眠中1.每小时有2次以上呼吸暂停，持续5秒以上2.每小时有2次以上呼吸暂停，持续10秒以上3.每小时有5次以上呼吸暂停，持续5秒以上4.每小时有5次以上呼吸暂停，持续10秒以上7：下列除哪项外，均是儿童主动性培养的正确说法1.用良好的情绪和积极的语言培养其主动性2.智商在80分以下主动性培养无意义3.语言交流，可促进幼儿智力发展4.不溺爱，不包办代替，不过多限制8：社区护理来源于1.地段访视护理2.家庭护理3.公共卫生护理4.学校护理9：社区健康教育的教育对象是1.社区有健康问题的人2.社区所有居民3.社区健康人群4.社区年老体弱者10：下列不属于社区居民的自救互救网络的选项是：1.高危人群的筛查2.建立家庭急救单位3.单元招募志愿者4.大楼区成立救护小组11：血性恶露一般持续1.3天2.1周3.15天4.1个月12：因外伤、炎症等引起的疼痛属于1.生理障碍性疼痛2.组织损伤性疼痛3.内脏痛4.牵扯痛13：肢体骨折后病人出现“焦虑”护理问题，主要与下列哪个因素有关1.肢体固定2.畸形愈合3.卧床4.顾虑肢体残废14：社区护理工作范围包括横、纵两方面，其分别表示1.从儿童到老年人从预防到治疗2.从个人到集体从预防到治疗3.从健康人到病人从预防到治疗4.从个人到集体从个人保健到环境保护15：关于老年抑郁症下列说法错误的是1.高发年龄在50~0岁之间2.高发年龄在60~70岁之间3.有自杀倾向4.鼓励老人多参加一些社会活动16：哪一种研究方法是从因到果的调查1.U横断面研究2.回顾性研究法3.前瞻性研究4.现场试验17：社区健康护理诊断中正确的做法是1.把诊断结果用于社区实践活动，制定社区健康计划2.诊断应在社区人口密集的地区进行3.必须是社区各种人员共同参与制定4.将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位18：社区康复护理工作特点中最全面的说法是1.在家庭开展康复护理工作2.残伤者、家属及社会相关部门共同开展康复工作3.康复护理工作进行职业训练4.康复护理工作注重康复预防和治疗19：下列除哪项外，均是健康促进的内容1.健康促进涉及整个人群的健康2.针对影响健康的病因、危险因素采取相应的对策3.综合使用多学科、多手段的方法促进群体健康4.政府对人民健康没有责任20：长期大量饮酒可导致1.肺结核2.脂肪肝3.肾功能衰竭4.血液疾病21：什么时候开始把亚健康理论认为是国际医学界的医学新思维？1.20世纪60年代后半期2.20世纪70年代后半期3.20世纪80年代后半期4.20世纪90年代后半期22：麻疹的接种月龄为1.1个月2.3个月3.5~6个月4.8个月23：对家庭健康护理错误理解的内容是1.帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担2.促进家庭成员负责平均承担经济负担3.促进家庭充分地利用社会资源4.挖掘家庭的潜在能力24：关于胆固醇的摄取说法错误的是1.来源于食物的胆固醇量是体内合成的3~4倍2.胆固醇摄取过多可致高血脂，加速动脉硬化的形成3.胆固醇是合成肾上腺激素和胆汁等重要活性物质的材料4.体内合成量是来源于食物的3~4倍25：对水痘这一急性传染病发生条件的描述正确的是1.患者有水痘接触史2.通过日常生活接触而感染3.易感人群为曾患过水痘的儿童4.通过接触传染，病程一般3～4天26：我国对老年期年龄的界定是1.15～19岁2.20～29岁3.30～49岁4.60～89岁27：社区健康护理干预应排除的问题是1.在家庭中治疗和护理困难的问题2.社区可预防性问题3.社区危害性大的问题4.社区可行性问题28：关于有氧和无氧运动的错误说法是1.有氧运动可以消耗体内的糖原和脂肪2.无氧运动产生乳酸蓄积在肌肉中，使运动不能长时间持续进行。