2021年英语中考复习备课研讨会课件(共21张PPT)

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11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
▪ 5.在课上，我们应分层教学，因材 施教，分类推进，力求 “优生优 培，中间生提高，困难生稳中求 进”。
▪ 我们应多鼓励指导学生，激发学 生学习的潜力。
二．在复习中科学分层布置英语作业。
1. 首先由于今年中考题型变化，枣庄花皮 内容也有所变化，枣庄花皮应最贴近我们 枣庄学生的中考，我们应用好它。对于课 上没时间做的花皮基础课本知识题，学生 们应在课下独立完成，并据课本内容用红 笔更正。对于学生错的多的句子和短语， 每周一次老师们出一些学生易错试题，也 可适当补充，但量不要太大。否则学生们 会有吃不消的现象。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/29
谢谢大家
三．认真做每一套试题，做好培优补 差，抓好临界生。
1、规范答题，平时我们让学生对每一次考 试就像中样认真对待，如新题型短文改错的 修改形式，还有注意卷面整洁，书写优美。
市教研室出的五套模拟和三次考试题，我们学
校全部统一考试，统一阅卷，并对成绩进行分析， 我们老师与考的不好的学生谈话，并分析原因。
老师们，让我们用我们的智慧 使学生愉快高效的复习，为他们实 现自己的梦想出一份力吧！
谢Hale Waihona Puke 大家！▪9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 11:50:47 PM
3. 枣庄花皮课本基础部分每单元据句子填单 词适当形式，学生应独立做，我们还应设计 一些题如重点短语默写，给关键词的句子默 写等。这一环节学生要自批，互批，错的一 定认真更正并记会。要注意控制作业时间， 学生尽量每天不超过半小时的作业量。
我们还应设计小测试试题，它不在于多而 在于精。要体现学生的“层次性”，出些选 做题。教师通过自己精心设计或选编的练习， 让每个学生都能有收获，都能享受到成功的 快乐。
4. 学生的写作能力也应不断提高，他们应认 真书写枣庄花皮上的写作，同学间互相批改 和老师批改，指出文中错误或不足之处，学 生一定要认真更正。选择有共性问题的习作 写在黑板上，供大家修改。如花皮作文写完， 学生每周至少在作文本上写一篇作文，尽量 是刚复习过的话题，这样学生会有语言写。 学生在写作中掌握一些写作技巧，同时要规 范学生的写作格式，还有书写。争取学生在 写作中英语书法有所提高，对于写的好的学 生作文，可展览，也可当范文在课上读，目 的是激励学生。
2.学生每天作一篇花皮中的阅读理解和完型 填空，第二天课堂上他们轮流讲解。
学生的阅读理解能力不是几天内就能提高
的，这些能力题学生应在平时训练，但是今 年的花皮阅读理解，都是往年的老题。
而这几年出的阅读和完型越来越贴近学生
的实际生活，我们应再出一些“有思考性、 时代性强，在渗透浓厚的人文关怀，鼓励学 生积极向上“的阅读让学生做。比如外研版 和牛津版的阅读理解等。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月29日 星期四 2021/4/292021/4/292021/4/29
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/292021/4/29Apr il 29, 2021
每次考完试，我们老师们在课上认真讲评，对
易错点认真分析，学生每道错题都认真订正，并 分析原因。
这样可以培养学生正视错误的习惯，从作业和
试卷批改和订正中学习好的方法，使他们在知识 的掌握中达到事半功倍的效果。
2、学校每周一或周五的最后一节课有 周清考试，优秀生由于学的扎实，做 题快，他们再做一些选做题。
如何进行 英语备考总复习
▪ 在总复习前，我们英语教师在教 研时，探讨复习时间、内容、方 法。
▪ 科学安排，实施三轮复习。
▪ 学生有自己的复习目标和计划， 并树立一个思想：“如果把课本 好好复习，认真做题，三轮复习 后，自己肯定会进步”。
▪ 一．抓好课堂复习，它是学生学习的 主战场。
1. 落实课本基础知识，单词、短 语和重点句子等。应充分利用导 学案，学生复习完课本后默写， 采取自评、互评等形式，得出分 数。
▪ 2. 平时在课上应加强学生的听力 训练，出一些与课本内容相似话 题的听力试题导案，让学生上课 做，并让他们复述课本听力 .
▪ 3．对课本3a和2b内容的复述，可按 枣庄复习教案形式：
▪ 提示关键词，利用思维导图、知识树 或挖空等形式进行课本内容的复述。 形式尽量多样，这样学生能体会复习 课也是很有趣的。如果时间允许，还 可以在课上让学生口头说出与本节课 内容相似的英语作文话题。
在课上这些优生起到小组的带头作用， 引导组内学生共同进步。在周末，优 生可选择的多做一些阅读理解。
3、在第一轮复习中我们要多关注中等及中 等以下的学生，并且要加强个别辅导，促进 临界生的转化。
对英语单科成绩的临界生，要加强对他
们的知识网络进行“查漏补缺，学会一点， 练习一点，记住一点，归纳一点，巩固一点， 督促他们建立纠错本”，打好基础。学校会 把一些英语临界生和英语瘸腿的学生包给英 语老师，结对子。采取课上多关注，认真与 他们一起分析每一次考试，找问题，并和他 们一起解决。不断的鼓励他们，目的是让他 们迎头赶上。
▪ 今年的枣庄花皮丛书题型也做了修改，特 别是写作部分。以前的课文填空仅是九年
级的内容，而今年的“语法填空”还有 “短文改错”涉及面比较广，3a和2b的内 容：七下有两篇,八上四篇，八下四篇，九 年级有十篇. 这是否暗示今年中考语法填
空、短文改错不像往年中考那样仅考九年 级内容, 这就要求我们在第一轮40多天的 课本复习时，七八九年级的内容都应认真
复习。实际上往年的中考题，无论是听力、
单词还有翻译，七八年级的内容均不少，
所以应让学生树立一个意识：在重视九年 级复习时，七八年级的内容也要好好复习。
4. 课堂还应是学生们的主阵地。以前在复
习中.学生们很喜欢的一项活动就是每节课的轮流 讲解。如一天一篇阅读理解或完型填空的讲解， 有时候我们都很感动，有些较难的内容，里面的 生单词较多，或难理解的阅读，有的后进生讲的 非常清晰，在课下他们肯定做了很好的准备，有 时看到他们在课下找优秀生讲解，或查了大量的 单词，目的是在课上展现的好。我们老师也可适 时点拨阅读技巧，我想他们通过讲这节课肯定收 获很多。对于课本重点知识，学生在做导学案题 时，遇到不会的小组之间互相帮助，他们尽量自 己讲出。实在不会的，老师点拨。学生们自己做 的，自己总结的，印象应是最深的。
四、发挥备课组集体力量
我校全体九年级英语老师齐心协力，备 战中考。
在教研时，我们英语教师探讨复习
要点，复习策略，探讨学生们的易错点 及解决办法。
我们所有英语老师都动起来了，按照 安排计划，每人精心归纳每单元的导学 案和出好一份相应复习试卷和周清试卷。 让学生少走弯路，在有限的时间内发挥 无限的潜力，从而提高效率。