室内环境治理员职业标准文件
室内装饰设计人员国家职业标准
中华人民共和国劳动和社会保障部制定
1．职业概况
1.1 职业名称 室内装饰设计人员
1.2 职业定义 运用物质技术和艺术手段，对建筑物及飞机、车、船等内部空间进行室内环境设计的专业人员。
1.3 职业环境 室内，常温，无尘。
1.4 基本文化程度 大专毕业（或同等学历）。
1.5 培训要求 1.5.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：室内装饰 表达
设计 实施
项目 职业道德
基础知识
项目功能分析 项目设计草案
方案设计
方案深化设计 细部构造设计与施工图
施工技术工作 竣工技术工作
3.理论知识考试比重表
分值
相关知识
5分
职业道德基本知识；职业守则
中外建筑、室内装饰基础知识；艺术设计基础知识；人体工
15 分 程学基础知识；绘图基础知识；计算机辅助设计基础知识；
于 200 标准学时；室内装饰设计师不少于 150 标准学时；高级室内装饰设计师不少于 100 标准学时。 1.5.2 培训教师 培训室内装饰设计员的教师应具有本职业室内装饰设计师以上职业资格证书；培训室内装饰设计师的
教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培 训高级室内装饰设计师的教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书 3 年以上或相关专业 高级以上专业技术职务任职资格。
1.5.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有必备的工具和设备的场所。 1.6 鉴定要求 1.6.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.6.2 申报条件 （具备以下条件之一者）
（1） 经本职业室内装饰设计员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2） 连续从事本职业工作 4 年以上。 （3） 大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。 1.6.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操 作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达 60 分以上者为合格。室内装饰设计师、 高级室内装饰设计师还须进行综合评审。 1.6.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为 1：20，每个标准教室不少于 2 名考评人员；技能操作考核考评 员与考生配比为 1：5，且不少于 3 名考评员。综合评审委员不少于 5 人。 1.6.5 鉴定时间 理论知识考试时间不少于 180min ；技能操作考核时间不少于 360min 。综合评审时间不少于 30min。 1.6.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在具有必备的工具、设备的现场进行。
环境保护管理人员工作职责标准
环境保护管理人员工作职责标准1. 背景介绍为了加强企业环境保护工作，保护和改善环境质量，提高企业环境管理水平，订立本规章制度，明确环境保护管理人员的工作职责，确保环境保护工作的有效开展。
2. 管理标准2.1 环境法律法规的监督执行环境保护管理人员需深入了解国家和地方政府的环境法律法规，确保公司的环境保护工作符合相关法律法规要求。
实在包括但不限于：•监督落实环境方面的法律法规，如《环境保护法》等。
•引导公司对环境法律法规进行解读和规范执行。
•监督并帮助各部门订立合规性检查制度，确保各项环境保护措施得到有效执行。
•定期进行环境法规宣扬，提高全员环境意识和合规意识。
2.2 风险评估与管理环境保护管理人员需要进行公司环境风险评估和管理，确保企业的环境风险得到有效掌控。
实在包括但不限于：•订立并实施环境风险评估量划，对公司的环境风险进行定量和定性评估。
•针对风险评估结果，订立合理的环境风险管理方案，确保风险得到有效掌控。
•监督并帮助公司部门订立应急预案，以应对环境突发事件。
•随时进行环境风险监测和排查，适时发觉和处理潜在的环境风险。
2.3 环境管理制度的建立和执行环境保护管理人员需要建立和执行相关的环境管理制度，确保环境保护工作规范有序进行。
实在包括但不限于：•订立并修订公司的环境保护政策、目标和计划。
•订立并修订环境管理制度，确保各项环境管理工作得到规范执行。
•引导并帮助各部门建立环境管理档案，确保环境信息得到有效保存和管理。
•定期组织环境管理内部审核，确保环境管理工作的有效性和合规性。
2.4 环境信息报告和监测环境保护管理人员需要负责环境信息的报告和监测工作，确保公司环境情形适时、精准地向相关部门和单位报告。
实在包括但不限于：•依照有关规定，适时报送环境信息报告，如排污许可申请、环境影响评价等报告。
•组织并帮助外部环境监测工作，确保监测数据精准牢靠。
•监督并帮助各部门建立环境信息管理系统，确保环境信息的收集、整理、报送工作有序进行。
室内环境治理员三级
1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 5 9 9 9 9 9 1 1 9 1 9 9 9 9 9 9 9 9 1 9 9 9 9 9 1 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
36 二氧化碳的毒性和控制 37 氮氧化物的性质和卫生标准 38 氮氧化物的污染来源和影响因素 39 氮氧化物的毒性和危害 40 二氧化硫的性质和卫生标准 41 二氧化硫的污染来源和水平 42 二氧化硫的毒性和危害 43 臭氧性质和卫生标准 44 臭氧的污染来源和水平 45 臭氧的毒性和危害 46 苯并[a]芘的性质 47 苯并[a]芘的污染来源和卫生标准 48 苯并[a]芘的毒性和危害 49 生物污染物的来源和相关因素 50 生物污染物的危害 室内环境污染治理的基本知识 1 涉及室内环境污染与健康问题的污染种类 2 室内空气环境的组成部分 3 良好室内环境的要求 4 室内环境污染与健康问题咨询中常见的问题 的种类
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环保专工岗位工作标准
环保专工岗位工作标准随着全球各地环境污染的加剧，环保专工职位越来越受到社会的关注。
为了使环保专工能够更好地履行工作，制定了一份“环保专工岗位工作标准”。
一、岗位职责：1、负责环境治理项目的方案编制、实施、评估和监管。
2、负责环境监测、数据分析、报告撰写和汇报。
3、负责环境事故应急处置工作，制定应急预案和演练，协调应急救援工作。
4、负责环保法规政策的研究和宣传，推动环保工作落地。
5、负责协调各部门的环保工作，推动全局环保工作的协调与推进。
6、完成领导交办的其他工作。
二、工作要求：1、具有本科及以上学历，专业为环境科学、环境工程等相关专业。
2、掌握环境治理与环保技术的基本知识，了解各类环境监测技术和环保政策法规。
3、富有责任心和使命感，能够承担较大的工作压力，并具备良好的团队协作精神。
4、具备一定的管理能力和协调能力，能够有效领导团队完成工作任务。
5、具有较好的沟通能力和人际关系处理能力。
三、工作表现的评估标准：1、工作成效：完成任务质量和效率。
2、工作态度：遵守工作纪律，工作热情和态度。
3、工作能力：岗位技术、管理和创新能力。
4、团队协作：与团队成员的沟通、协调和配合能力。
5、领导评价：领导对职工工作的评价和意见。
四、工作风险及处理方法：1、环保专工需要接触各类环境监测设备和化学试剂，了解相关安全防护知识和注意事项，避免环境污染和健康风险。
2、在应急处置工作中需要迅速反应，采取有效措施进行紧急处理，避免事故扩大。
3、遵守环保法规规定，避免在工作中违反相关环保规定，造成环境污染或其他不良影响。
综上，环保专工岗位是当前环保领域不可或缺的重要力量，标准化工作标准可以更好地规范和约束职工的工作，提高他们的工作效率和质量，从而更好地为环保工作和社会发展做出积极贡献。
室内环境治理员 三级_培训机构职业设置条件
《室内环境治理员（三级）》培训机构职业设置条件一、编制说明：本文件按30人/班制定。
如学员人数超过30人，配备的教师人数及实训设备也应相应增加。
原则上办班人数不得超过40人/班。
二、师资配置1、专业理论课教师基本要求：（1）人数及专业分布：2人。
（2）从教资格：具有劳动行政主管部门或教育行政主管部门核发的教师资格证书。
（3）从业经历：具有本职业（工种）二级及以上国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上，同时在本专业领域从业5年及以上。
2、实训指导教师基本要求：（1）人数及专业分布：3人。
（2）从教资格：劳动行政主管部门核发的教师资格证书（实训指导教师资格证书）或教育行政主管部门核发的实习指导教师资格证书。
（3）从业经历：具有本职业（工种）二级及以上国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上，同时在本专业领域从业8年及以上。
3、其他要求：任课教师应掌握通用的教学技能，并掌握现代职业教育的教学方法。
三、硬件配置1、场地要求：（1）理论教学教室：满足理论教学要求的标准教室（配多媒体设备）（2）实训操作场地：实训教室不少于3间，每间面积不低于40平方米。
计算机、投影仪、白板（每间教室配备1套）。
能执行小组讨论与实训的场地；实训工位数能满足轮换实习需求。
2、实训设备要求：主要设备与器材：便携式甲醛、苯、氨三合一测试仪5台、空压机2台（功率2.5匹）、负离子空气净化器、静电空气净化器、过滤吸附式空气净化器各2台、喷枪5套、试剂各一瓶（甲醛去除剂、家具除味剂、装修除味剂、光触媒药剂、苯吸附剂、TVOC清除剂）各类胶合板（学员每人一块）、甲醛速测灵、大泡吸收管、苯吸附管、甲醛和氨吸收液（每位学员一个）、口罩、工作服、鞋套、针筒、刷子、抹布、敞口塑料容器（每位学员一套）。
3、环境要求：人均面积应保证安全性、舒适度，照明条件完备。
根据实训项目要求应具备水、电通风条件，确保安全操作。
环境监测与治理技术专业职业岗位标准
环境监测与治理技术专业职业岗位标准目录一、环境监测与分析岗位职业标准 (1)二、环境污染治理岗位职业标准 (2)三、环境咨询服务岗位职业标准 (4)环境保护从业人员职业岗位标准一、环境监测与分析岗位职业标准1.岗位名称环境监测与分析2.岗位描述主要从事污染治理设施的常规监测分析3.岗位标准（主要职责、工作内容、工作依据）（1）职责能熟练环境监测分析工作（2）工作内容①工作一：水和废水、空气和废气、噪声、土壤监测方案制定；②工作一：常规环境污染物的采样、监测与数据分析，质量控制措施贯穿于工作中；③工作一：相关监测仪器的使用与日常简单维护及管理；④工作一：编写监测分析报告；⑤工作一：列购物计划，配制相关试剂。
（3）工作依据环境环境监测分析相关制度与职责4.工作责任对环境监测分析工作的失误负责。
5.岗位职业能力要求（1）业务知识①熟悉水和废水、空气和废气、噪声、土壤监测方案制定；②熟悉水、气中各类污染物排放标准和相关环境质量限值；③能进行常规的环境污染物采样和监测分析与数据分析，质量控制措施贯穿于工作中；④熟悉相关监测仪器的使用与日常简单维护及管理；⑤能列购物计划，会配制相关试剂。
（2）职业技能①有较强的文字、语言表达能力；②有较强的事务处理能力；③有很好的沟通协调能力；④需具备环境监测工职业资格证书。
6.职业资格证书环境监测工或分析检验工职业资格证书二、环境污染治理岗位职业标准1.岗位名称环境污染治理2.岗位描述能进行治理工程的设计、造价与预算；在环境工程施工现场履行专业施工、调试、运营指令，完成施工任务，熟练环境工程设计、造价、施工、调试、运营管理等员工作，及时处理施工中的质量问题和其它难题。
3.岗位标准（主要职责、工作内容、工作依据）（1）职责能熟练环境污染治理工作。
（2）工作内容①工作一：熟悉环境工程设计相关规范；会踏勘现场、搜集资料、并能根据环境功能、投资情况等，确定合理的初步设计方案；②工作二：熟悉工程建设程序及工程造价的构成；熟悉工程概预算的各项法规及与工程造价有关的定额；③工作三：会查找和运用环保工程施工的各项法规与规范；能进行施工图识别和施工现场勘查，并熟悉图纸会审程序与主要内容；会消化设计图纸，明确工程范围、规模、项目内容、材料规格；熟悉工程构造与材料，能看懂施工图，并会按图施工以及采取相应的安全和维护措施；④工作四：具备水、气、声、固体废物（危险废物）污染防治的基础理论知识和专业综合技能，能够操作和管理各类环保工程设施（设备），能够进行运行调试；⑤工作五：掌握各处理设备、设施的运行参数，熟悉从班前准备、开机启动、巡检维护、故障排除、停机交班等一系列操作环节规定；⑥工作六：能对所有原始资料进行定期整理，会对项目范围内的图纸、文件、竣工等各类资料进行整理，并装订成册，归档，保管。
室内环境治理师职责说明书
室内环境治理师职责说明书一、引言室内环境治理师是负责提供室内环境治理服务的专业人员。
室内环境治理师的职责是确保室内环境的质量和安全，提供对室内空气、水质和物质的监测、分析和治理。
本职责说明书旨在明确室内环境治理师的职责和工作范围，确保相关工作得以有效开展。
二、职责概述1. 室内环境检测与评估室内环境治理师负责对室内空气质量、水质和室内物质进行检测与评估。
其职责包括但不限于：（1）采集室内环境样品，并进行分析测试；（2）根据检测结果，判断室内环境是否达标，并提供相关建议和改进建议；（3）编制室内环境检测报告，并向相关方提供必要的解读和说明。
2. 室内环境治理与改善室内环境治理师负责针对室内环境存在的问题，制定治理方案并实施相关改善工作。
其职责包括但不限于：（1）分析室内环境检测结果，确定治理的重点和方向；（2）制定室内环境治理方案，并与相关方进行沟通和协商；（3）监督和指导室内环境治理工作的实施，确保治理效果的达到预期目标；（4）定期对已治理的室内环境进行评估和追踪，为进一步改善提供参考意见。
3. 室内环境监测设备维护室内环境治理师负责对室内环境监测设备的运行和维护。
其职责包括但不限于：（1）检查室内环境监测设备的工作状态，并进行必要的保养和维修；（2）校准室内环境监测设备，保证其测试结果的准确性和可靠性；（3）及时更新室内环境监测设备，提升监测的精度和效率。
4. 室内环境治理指导与培训室内环境治理师负责向相关人员提供室内环境治理指导与培训，提高室内环境管理与治理的水平。
其职责包括但不限于：（1）向业主、物业管理人员等相关人员传授室内环境治理的基本知识和技能；（2）根据实际需求，组织开展室内环境治理培训活动，提升相关人员的专业素养；（3）解答有关室内环境治理的疑问，并提供技术支持和指导。
三、工作原则室内环境治理师在履行职责时需遵循以下原则：1. 科学性原则：依据相关法规、标准和技术规范，进行室内环境治理工作，确保工作的科学性和可靠性；2. 公正性原则：对室内环境治理工作要有公正的态度和行为，不得违法违纪；3. 保密性原则：对从事室内环境治理工作涉及的机密信息和客户隐私保密，并不得将其泄露给他人；4. 专业性原则：持续学习和更新室内环境治理方面的相关知识和技能，提升专业素养与水平。
室内环境检测与治理行业从业人员岗位技能
室内环境检测与治理行业从业人员岗位技能下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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室内环境治理员资格证书
室内环境治理员资格证书1. 介绍室内环境治理员资格证书是一种证明个人具备室内环境治理技能的资格证书。
室内环境治理员通过专业的培训和考试，获得对室内环境质量评估、监测和改善能力的认可。
本文将全面、详细、完整地探讨室内环境治理员资格证书的意义、培训内容及考试要求、应用领域以及未来发展趋势。
2. 意义2.1 提升室内环境质量室内环境治理员资格证书的出现可以推动和促进室内环境治理水平的提高。
持有证书的治理员具备专业的知识和技能，能够对室内环境进行全面评估，并采取相应的措施来改善室内空气质量、减少污染物的产生，从而提升室内环境的质量。
2.2 保障公众健康室内环境质量与人体健康密切相关。
不良的室内环境可能引发各种健康问题，如呼吸道疾病、过敏反应等。
持有室内环境治理员资格证书的专业人员能够通过评估和治理室内环境，减少健康风险，为公众提供更健康的室内环境。
3. 培训内容及考试要求室内环境治理员资格证书的培训内容主要包括以下几个方面： ### 3.1 室内环境质量评估了解室内环境质量评估的基本概念和方法，学习如何使用相关仪器进行室内环境的监测和评估，掌握评估过程中的注意事项和常见问题解决技巧。
3.2 污染物识别和分析学习室内常见污染物的识别和分析方法，包括挥发性有机化合物、甲醛、苯等有害物质。
了解污染物的来源和对人体健康的影响，学会采取相应的措施进行处理和治理。
3.3 室内环境治理技术学习室内环境治理的相关技术和方法，包括通风换气、室内空气净化、污染物去除等。
了解不同治理技术的原理和适用范围，能够根据实际情况选择合适的治理方法。
3.4 法律法规和标准熟悉室内环境治理相关的法律法规和标准，包括国家和行业相关的标准，了解相关政策和法规的要求。
掌握室内环境治理的基本原则和规范，遵循标准进行治理工作。
考试要求包括理论考试和实际操作考试。
理论考试主要测试学员对室内环境治理相关知识的掌握程度，实际操作考试则要求学员能够独立完成室内环境质量评估和治理工作。
室内环境治理工程师定义
室内环境治理工程师定义
室内环境治理工程师（Indoor Environmental Treatment Engineer），是能解决室内环境治理产品的质量和相关技术问题，处理环保相关事务；熟练使用检测设备，及时准确提供检测结果并给仪器拟定操作指引和日常维护保养的专业技术人员。
室内环境污染早已被联合国卫生组织确认为“第三代环境污染”，室内环境治理在国外起步较早，并形成了一定规模，行业管理规范，发展较为成熟，其室内环境治理更讲究居住、使用的舒适性。
据有关专家估计，随着人们环境意识的持续提高和室内环境质量标准的不断完善，我国室内环境治理的市场将继续保持上升态势。
全国的一些大中城市如能加强对该行业发展的关注和支持，本职业的发展前景将更加可观。
室内环境检查治理制度范本
第一章总则第一条为加强室内环境管理，提高室内环境质量，保障员工身体健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有办公区域、生产车间、会议室等室内环境。
第三条室内环境检查治理工作应遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 全面检查，重点治理；3. 责任到人，奖惩分明。
第二章组织与管理第四条公司成立室内环境检查治理工作领导小组，负责组织、协调、监督室内环境检查治理工作。
第五条室内环境检查治理工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
第六条各部门应指定专人负责本部门室内环境检查治理工作。
第三章检查内容第七条室内环境检查主要包括以下内容：1. 空气质量：检查室内空气质量是否符合国家标准，有无异味、污染等情况；2. 温湿度：检查室内温湿度是否适宜，有无过热、过冷、过湿等情况；3. 噪音：检查室内噪音是否在允许范围内，有无影响员工正常工作、休息的情况；4. 照明：检查室内照明是否符合要求，有无安全隐患；5. 卫生：检查室内卫生状况，有无垃圾、污垢、蛛网等情况；6. 设施设备：检查室内设施设备是否完好，有无损坏、老化等情况；7. 安全：检查室内是否存在安全隐患，如电线、插座、消防器材等。
第四章治理措施第八条对检查中发现的问题，应立即采取措施进行治理：1. 空气质量：采取通风、换气、净化等措施，确保室内空气质量；2. 温湿度：调整空调、暖气等设备，使室内温湿度适宜；3. 噪音：采取隔音、降噪等措施，降低室内噪音；4. 照明：维修或更换损坏的灯具，确保室内照明充足；5. 卫生：定期清理垃圾、污垢、蛛网，保持室内卫生；6. 设施设备：维修或更换损坏的设施设备，确保其正常运行；7. 安全：消除安全隐患，确保室内安全。
第五章奖惩第九条对在室内环境检查治理工作中表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
第十条对违反本制度，造成不良后果的个人或部门，给予批评教育、经济处罚等处分。
第六章附则第十一条本制度由公司室内环境检查治理工作领导小组负责解释。
环境管理员工岗位标准提要
环境管理员工岗位标准提要：观叶灌木类及绿篱可作造型修剪，保持线条美观、流畅、枝叶丰满，绿篱高度不高于30公分，最理想高度为60-120公分。
环境管理员工岗位标准更多精品源自制度环境管理员工岗位标准仪容仪表规范：1、工作时间内一律着本岗位规定制服及相关饰物、胸牌，并保持干净、平整，无明显污迹、破损；2、正确佩戴工牌；3、保持个人卫生，指甲修剪干净。
4、头发保持无头屑，女性应将头发盘于脑后，用发网固定；男性为短发，定期理发。
4、鞋为黑色平底，保持干净。
5、如化妆，以淡妆为宜。
不允许：1、冬季衣领处露多层内衣或毛衣；2、指甲又长又黑，有明显污垢；3、工衣与个人衣服混搭；4、戴五花八门的袖套；5、饭后不清理牙齿，个人卫生出现不雅；6、涂很红的口红。
7、男员工在岗上叼烟操作。
绿化人员操作规范一、绿化浇水规范1、浇灌水时，留意来往客户，有人经过应及时让路，并点头致意或问好；2、节约用水；3、。
不允许：1、路上留有积水，影响顾客行走，不作处理；2、水管多处破损，边浇边漏；3、龙头在打开状态，操作人员离开现场。
质量要求1、不干不浇，浇则浇透；2、正常时灌木每3-5天浇水一次，乔木每6-8天浇水一次；3、新栽植物、早春、夏季生长旺盛期、久旱无雨等特殊时期应勤浇水，利于植物生长；4、炎热的夏季不宜在中午浇水。
二、修剪整形规范1、事先检查工具能否正常操作；2、有客户经过，要停止工作，主动让路。
不允许：1、绿化垃圾摆放路边不及时清理；2、节假日及中午休息时间进行有噪音的操作。
质量要求1、一般乔木应保持主干基本挺直，主要干道行道树定干高度为3米，主干的分枝点以下不应有萌芽和枝条。
2、修剪整形应达到均衡树势，对乔木修剪、造型，以3个月为一次。
特别是对平行枝、交叉枝的清除。
3、对形体灌木、如九里香球、黄榕球、山瑞香球、大红福建茶、黄榕、黄连翘等绿篱要求1个月修剪1次，不少于1次。
4、棕榈植物（大王椰子、鱼尾葵、散尾葵等）修剪保持自然树形，及时剪除枯枝萎叶。
室内环境检测员制度范本
室内环境检测员制度范本一、总则为了加强室内环境检测员的管理，提高室内环境检测质量，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国计量法》等法律法规，制定本制度。
二、室内环境检测员的资格条件1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义事业，具有良好的职业道德。
2. 具有与环境检测相关的专业学历或者专业技术职称。
3. 熟练掌握环境检测方法和操作技能，具有一定的实践经验。
4. 具备相关法律法规规定的其他条件。
三、室内环境检测员的权利和义务1. 室内环境检测员享有下列权利：（1）参加室内环境检测相关的培训、考核和学术交流活动。
（2）获得室内环境检测所需的业务资料和技术支持。
（3）获得合理的劳动报酬和福利待遇。
（4）对室内环境检测工作提出意见和建议。
2. 室内环境检测员应当履行下列义务：（1）严格遵守国家法律法规和室内环境检测员的职业道德规范。
（2）严格执行室内环境检测标准和规范，确保检测数据的真实、准确和可靠。
（3）不得泄露在室内环境检测中获取的商业秘密和技术秘密。
（4）不得滥用职权，损害国家、企业和公民的合法权益。
四、室内环境检测员的考核和继续教育1. 室内环境检测员应当定期参加考核，考核周期为四年。
考核不合格的，不得继续从事室内环境检测工作。
2. 室内环境检测员应当积极参加继续教育，不断提高业务水平和综合素质。
继续教育时间每年不少于二十四个学时。
五、室内环境检测员的监督和管理1. 室内环境检测员所在单位应当加强对室内环境检测员的监督管理，建立健全内部管理制度。
2. 室内环境检测员应当接受环境保护、计量监督等部门的监督检查。
3. 室内环境检测员在工作中遇到问题，应当及时向所在单位或者上级部门报告，并按照有关规定处理。
六、法律责任1. 室内环境检测员违反本制度的，由所在单位或者上级部门给予批评教育，并可视情节轻重给予相应的纪律处分。
2. 室内环境检测员违反法律法规的，依法追究其法律责任。
七、附则本制度自发布之日起施行。
环境管理员岗位工作标准
环境管理员工作标准1 范围本标准规定了公司安全环境保护管理岗位的责任、岗位人员基本技能、工作内容及要求、检查和评估。
本标准适用于公司安全环境保护管理岗位的工作。
2 责任2.1责任2.1.1在公司分管副经理和安全环保部的领导下，对公司环境保护工作负全面责任。
2.1.2负责贯彻落实党、国家和集团公司有关环境保护的方针政策、法律法规、管理标准及规章制度。
2.1.3负责安全环保部工作规划、管理方法的研究与改进。
2.1.4负责安全管理员的业务指导、培训计划和业绩考核。
2.1.5负责与公司安全环保部相关部门的横向协调，共同做好健康、安全与环境管理工作，为基层单位提供业务指导、服务，为联系点单位出谋划策，做好服务。
2.2 司法权2.2.1有权安排和检查全厂的环境保护工作。
3岗位人员基本技能3.1 掌握国家和中国石油天然气集团公司的环境保护政策、政策、法律法规。
3.2 掌握本公司生产、环境保护基础知识。
3.3 掌握本公司机构设置和责任分工及各部门的工作特点。
3.4 具有较高的写作和表达能力，有较强的分析、处理、决策问题的能力。
3.5 具有大专及以上文化度，具有中级以上技术职称。
3.6 具备基本的计算机操作技能。
4工作内容及要求4.1环境保护管理4.1.1负责编制"三废"治理，长期和年度环境保护计划；4.1.2定期检查"三废"排放情况，及时组织有关单位查找问题原因，采取措施，并及时向领导汇报；4.1.3组织制定、修改、完善环境保护规章制度，经批准后，贯彻并监督执行。
4.1.4负责组织和参与环境污染事故、纠纷的处理。
4.2环境保护技术工作4.2.1负责全厂环保科研、综合使用相关实验计划的建议和实施。
4.2.2发挥环保检测站的技术指导和业务监督作用；4.3环境保护设施管理4.3.1参与两套污水处理设施的管理，保证开车率、运行率、处理率。
4.3.2对新建、改建、扩建项目应环保 "三同时"审批手续。
净化岗位职责规章制度
净化岗位职责规章制度第一章总则为了确保企业职能部门的岗位职责能够清晰明确、统一规范，提高工作效率和质量，特制定本规章制度。
第二章岗位职责2.1 岗位职责概述净化岗位是负责确保企业内各部门环境的清洁、卫生和安全的职能部门。
他们的主要职责是保持岗位和工作区域的整洁，并进行相应的清洁和卫生工作。
净化岗位人员是企业内部环境卫生的护卫者，他们的工作对于企业内部环境的整体品质与员工的生产效率有着重要影响。
2.2 岗位职责具体内容净化岗位职责的具体内容如下：1.日常保洁：负责按照规定的清洁要求和标准，对办公区、会议室、厕所、走道、楼梯等公共区域进行日常清洁，包括扫地、拖地、擦窗、擦拭办公桌、椅子、垃圾桶等设施的清洁工作。
2.特殊处理：负责处理办公区域的特殊清洁问题，如污渍、异味、油漆、灰尘等，以确保办公区域的整洁与舒适。
3.垃圾处理：负责收集和分类员工产生的垃圾，保证垃圾桶的及时清理、更换和消毒，保持垃圾区域整洁。
4.环境卫生监督：负责每天巡视各部门和办公区域，及时发现和处理任何环境不卫生的现象，包括有害生物、浑浊空气等，做好记录并及时报告上级领导。
5.物资管理：负责环境清洁相关的物资的管理工作，包括物资的采购、领取、使用、储存和报废，确保物资的有效利用。
6.合规要求：净化岗位人员要了解并遵守相关的环境卫生法规和企业内部规章制度，对可能危害员工健康的环境问题要及时上报和整改。
第三章管理标准3.1 岗位流程管理净化岗位人员应按照规定的岗位职责流程工作，并确保工作流程的有效实施。
具体要求如下：1.严格按照岗位职责要求的时间和频率进行清洁工作。
2.对特殊处理的问题，需及时记录并作出合理有效的处理方案，保证问题迅速解决。
3.定期对清洁工作进行评估，提出改进措施，提高工作质量。
3.2 工作标准及质量要求净化岗位人员应按照企业制定的清洁标准和质量要求开展工作。
具体要求如下：1.清洁标准：遵循企业的清洁标准，保持办公区域的整洁和卫生，确保其满足相关法规的要求。
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《室内环境治理员》职业标准（试培训）
一、职业概况
1.1职业名称
室内环境治理员
1.2职业定义
运用物质手段，对一二类民用建筑物（住宅、医院、老年公寓、幼儿园、学校、办公楼、商店、宾馆、娱乐场所、书店、图书馆、体育馆、餐厅等）及飞机、汽车、船等内部空间进行简易检测和环境治理的技术人员。
1.3职业等级
本职业共设三个等级，分不为室内环境治理员（四级）、室内环境治理员（三级）、室内环境治理员（二级）。
1.4职业环境条件
室内，常温，有毒有害
1.5职业能力特征
本职业从业人员需要有特不强的学习能力、较强的表达能力和计算能力，手指灵活性一般即可。
1.6差不多文化程度
初中毕业以上
1.7鉴定要求
1.7.1适用对象
从事和有志从事本职业的人员。
1.7.2申报条件：
参照《上海市职业技能鉴定申报条件》。
试培训期间申报条件如下（仅适用于试运行期间）：
具备下列条件之一者，可申报《室内环境治理员》（四级）：
1. 持有相关职业资格证书一年及以上者；
2. 具有初中文化程度，在本职业工作累计五年及以上者，
（须提供用工单位劳资部门的有效证明或加盖公章的单
位证明）；
3. 持有中等职业学校（含中专、职校、技校）毕业证者，
可申报本职业的四级职业资格鉴定；
4. 大专学校相关专业的在校学生。
具备下列条件之一者，可申报《室内环境治理员》（三级）：
1. 具有初中文化程度，在本职业工作累计六年及以上者，
可申报三级职业资格鉴定（须提供用工单位劳资部门的
有效证明或加盖公章的单位证明）；
2. 持有高中学历及以上证书者，持有相关职业资格证书两
年及以上者；
3. 持有高等学校（含大学、大专、高职）毕业证者；
4. 大专院校相关专业的三年级以上在校学生。
相关专业包括：环境工程、环境检测与治理、生态环境、环
境与设备工程、环境科学、建筑装饰、化学
分析等。
相关职业包括：空调维修、室内装潢装修、汽车维修保养、
物业治理、会所治理、室内娱乐场所治理、
管道清洗维修、家政服务、工厂企业环境爱
护等。
注：本鉴定申报条件仅限于试运行使用，在该职业（模块）纳入正常培训轨道后，鉴定申报条件参照上海市职业技能鉴定中心颁布的《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。
1.7.3鉴定方式
分为理论知识和操作技能鉴定。
理论知识鉴定采纳闭卷笔试考试方式，操作技能鉴定按照等级技能需要进行，其方式要紧为笔试和口试。
室内环境治理员（国家职业资格四级）、室内环境治理员（国家职业资格三级）、室内环境治理员（国家职业资格
二级）的鉴定实行非一体化鉴定模式（理论知识和操作技能鉴定分开实施）。
鉴定合格标准均为百分制，满60分为合格。
非一体化鉴定模式分为理论知识和操作技能鉴定，均达到60分为合格。
以上合格的成绩在两年之内有效。
1.7.4鉴定场所设备
理论知识和操作技能鉴定在标准教室进行。
操作技能鉴定的考场要求有不小于40平方米的工作或会议室，配备有电脑、通讯设备、文件筐、办公桌椅及必要的办公文具和良好的照明、通风条件。
二、工作要求
2.1“职业功能”、“工作内容”一览表
2.2各等级工作要求
（本标准对各等级的要求依次递进，高级不包括低级不的要求）
2.2.1室内环境治理员（四级）
2.2.2室内环境治理员（三级）
2.2.3室内环境治理员（二级）。