小学四年级下册语文第一单元测试卷人教版(Word版含答案)

小学四年级下册语文第一单元测试卷人教
版(Word版含答案)
1."白天飞，夜晚飞"是对比的修辞手法。

2."一群小鸡在竹林中迷失"是比喻的修辞手法。

3."抬头仰望山水的夜景"是拟人的修辞手法。

4."如果睡眠不足，工作效率就会受到影响"是因果的修辞手法。

5."甜甜蜜蜜地走来走去"是重复的修辞手法。

七、阅读短文，回答问题。

(10分)
___是一名四年级的学生，他很喜欢看书。

每天放学回家后，他总是先完成家庭作业，然后拿出一本书来看。

对于___来说，看书就像是一种享受，他可以在书中看到许多有趣的故事和知识。

___的父母也很支持他看书，他们会经常带他去图书馆借书。

___说，他想成为一个有文化的人，所以他会一直坚持看书。

1.___是什么年级的学生？
2.___喜欢做什么？
3.看书对___来说是什么样的体验？
4.___的父母对他看书的态度是怎样的？
5.___为什么坚持看书。

八、判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

(6分)
1.拼音是汉字的音标。

(√)
2.“兴”字有两种读音，分别是“xīng”和“xìng”。

(√)
3.“淌”和“胀”是同音字。

(×)
4.“丰富的丝绸”是比喻的修辞手法。

(×)
5.“甜甜蜜蜜地走来走去”是排比的修辞手法。

(×)
6.___的家长不支持他看书。

(×)
九、作文。

(15分)
请你以“我的假期生活”为题，写一篇80字左右的作文，介绍你在假期里的生活和活动。

可以涉及到你的家庭、朋友、旅行、阅读等方面。

我的假期生活
这个假期，我度过了非常充实而有意义的日子。

我和家人一起去了旅行，看到了很多美丽的风景和历史古迹。

我还和朋友们一起玩耍，一起阅读了很多有趣的书籍。

在家里，我帮助妈妈做家务，研究了一些新的技能。

总之，这个假期让我感受到了生活的美好和多彩。

我会继续努力研究，让自己变得更加优秀。

1.耸着尾巴的雄鸡在场地上昂首阔步。

2.从小玻璃上掠过的黑影，让你想象到可能是一只灰色的蝙蝠、一只会唱歌的夜莺，或者一只霸气十足的猫头鹰。

3.春天的竖琴就是三月的桃花水。

4.它看见___在天空中飞翔，翅膀上裹着白云。

5.它看见___披上了长发，如雾如烟。

七、仿写句子。

1.秋天的稻田，是丰收的海洋。

2.屋子里黑得像夜晚一样。

3.冬天的乡村，不论何时何季，都有一种宁静、祥和的气息。

八、积累与运用。

1.填空。

1)《四时田园杂兴》(其ニ十五)的作者是唐朝诗人___。

诗中描绘了春天的景致，表达了诗人对大自然的热爱之情。

2)“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自___写的《小池》一诗，从“树头新绿未成阴”中可以看出这首诗描写的是春天的景致。

3)___在《卜算子・咏梅》中是这样描写梅花生存的环境的:“独占一方春色好，自在飞花轻似梦”。

词中是这样描写梅花的品质的“不因喜色常颜开，为求风雨不惜身”。

我还知道别的描写梅花的诗句，比如:“墙角数枝梅，___独自开。

”
2.飞鸽传书。

明天下午两点，本班将在教室举行名著阅读读书笔记交流会。

请带上各自阅读的名著及读书笔记准时参加。

下面是修改后的文章：
下列关于短文的说法不正确的一项是(。

)(2分)
你必然会听到伴舞的音乐，当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸
窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像总爱母亲的可护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

下雪的声音，春天的序曲。

1.联系上下文，“倏忽”的意思是突然。

我会写出它的近义
词猛然、突然。

(3分)
2.作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和至
亲好友、母亲的声音来比较，突出下雪的声音温暖。

(3分)
3.下雪的声音都好像什么呢？下列说法不正确的一项是C.春风拂面。

(2分)
A.作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。

B.短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、___谈起，作用不大，可以去掉。

C.“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅___”运用拟人的修辞
手法，生动形象地写出了雪花的美丽。

D.短文文字美，语言美，意境美。

十、作乐园。

(25分)
题目：我的乐园
提示：湖畔、田间、广场……处处都留下了我们欢快的笑声，这些地方都是我们的乐园。

你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那里做什么？把你的乐园介绍给同学们吧。

我的乐园是公园。

公园里有绿树成荫的小路，有漂亮的花坛和草地，还有各种各样的游乐设施。

每当我来到公园，就会感觉到一股清新的空气扑面而来，让我心情愉悦。

我最喜欢在公园里骑自行车，感受着风吹在脸上的感觉，还喜欢和小伙伴们一起在草地上玩耍。

公园里的大草坪是我们踢足球的好地方，每次都会和小伙伴们比赛，赢了还会一起欢呼雀跃。

在公园里，我感受到了快乐和自由，这里是我的乐园。

甜美入梦
五、不论是什么，即使是尽管可是，都可以甜甜蜜蜜地进入梦乡。

六、在写作中，可以运用拟人、排比、比喻、夸张等修辞手法，使文章更加生动有趣。

七、大地上开满了各色鲜艳的花儿，屋子里热蒸笼，勤劳的人们白天黑夜在工作着。

八、___在大夏天对田园生活的喜爱，宿新市徐公店树头新绿未成阴，风雨送春归，飞雪迎春到，俏也不争春，只把春来报。

墙角数枝___独自开。

___，明天下午两点，在咱们班教室举行名著阅读读书笔记交流会，你得带着你的书及读书笔记准时参加活动。

九、即使再威武的母鸡率领小鸡觅食，也会瞅瞟周围的情况，保护好小鸡。

鸡鸭觅食的场景也是如此。

十、指风很快地去了，突然须臾。

春风拂面，鸟儿展翅飞逝，微弱得几近无声。

下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。