名校小升初语文真题试卷及答案

2021 年名校小升初语文真题试卷及答案一、基础知识 33 分
(一)、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。

(3 分)
模(mú mó)糊分(fēn fèn)量应和(hé hè)
埋没(méi mò) 启发(fā fà) 喷(pēn pèn)发
(二)、看拼音写词语。

( 8 分)
yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jiē zhǒng mó jiān bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( ) ( )
(三)、选择合适的答案。

(6 分)
1、下列词组中搭配不当的一组词是 ( )
A.沉重的打击
B.沉痛的心情
C.苍茫的夜色沉重的心情
沉痛的教训
苍茫的大地
沉重的负担
沉痛的脚步
苍茫的天空
2. “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗 ?
B.答应别人的事非守信用不可 !
C.答应别人的事非守信用不可吗 ?
D.答应别人的事不能不守信用。

3 、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了 !这一段话应读出的语气是 ( )
A、请求
B、强求
C、哀求
4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是 ( )
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

5、“却” 应查大写字母( )，它的读音是( ) 。

“却”在字典里的解释有：①后退;②推辞，拒绝;③去，掉;④表示转折。

“草色遥
看近却无”的“却”应选第 ( )种解释，“好意难却”中的“却”应选第( )种解释。

(四)、积累与运用 (16 分)
1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出 2 个来，你一定能行!(9 分)
欢( )鼓舞喜出 ( )外 ( )直气壮
高( )远瞩口若( )河千头万( )
(1)写出自历史或寓言故事的成语： ( )( )
(2)写出带有动物名称的成语： ( )( )
(3)写出表现人物优秀品质的成语： ( )( )
二、阅读部分 37
(一)詹天估经常( )工作人员说，“我们的工作首先要 ( ) 。

不能有一点儿马虎。

‘大概’、‘差不多’。

这类说法 ( ) 出自工程人员之口。

”
①在括号里把词语补上。

(3 分)
②这部分是詹天估的(①动作②语言③神态④内心活动)(选择： ) 。

(1 分)
③詹天估不允许工程人员说 ______ ____ 样的话。

这表现
他。

(3 分)
(三)回忆《养花》内容填空： (10 分)
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里 ;有的喜干，就别多浇水。

摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。

(3 分)
(1)我若( )是置( )之( )不理，任其( ) 自生自灭，大半还是会死的。

(2)摸着门道( )花草养活了，而且三年五载 ( )老活着，开花，多有意思呀 !
2、第一句在文中起 _________ 的作用。

作者采用了_________ 的修辞手法写。

(2 分)
3、作者摸着的门道具体是指
________________________________ _ 。

(2 分)
4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是 (2 分)
5、请用“ ________ ”划出作者精心照管花草的句子。

(1 分)
(四)课外阅读 10 分
归帆
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。

一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。

这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。

有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。

船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了! ”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。

虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。

对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。

对于明天的信念，人们总是相同的。

既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

(2 分)
喜笑颜开：。

垂头丧气：。

2.划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： (2 分)
3.本文按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象 ?从文章的哪些语句可以看出来? (3 分)
4.第 3 自然段在文章中起到什么作用 ? (1 分)
5.“对于明天的信念，人们总是相同的。

”“明天的信念”指的是什么? (2 分)
三、作文部分 30 分
以《假如时光可以倒流》为题，展开丰富的想象，写一篇 500 字左右的文章。

【参考答案】
一、基础知识 38 分
(一)、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。

(每题 1 分)
模(mó)糊分(fèn)量应和(hè)埋没(mò) 启发(fā) 喷(pēn)发
(二)、看拼音写词语。

(每个字 0.5 分，每个错别字扣 0.5 分)
要挟藐视蕴藏宛转接踵摩肩饱经风霜
(三)、选择合适的答案。

(每空格 1 分)
1、下列词组中搭配不当的一组词是 ( B )
2. “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( C )
3、这一段话应读出的语气是 ( C )
4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是 ( B )
5、“却”大写字母 ( Q ) ，它的读音是(que)，第( ④)种解释，第(②)种解释。

(四)、积累与运用 (补充成语每个字 0.5 分，填成语每个成语得
1 分，错别字不得分)
1 、把下列成语补充完整，欣望理瞻悬绪
(1)历史或寓言故事的成语： ( 完璧归赵南辕北辙守株待兔望梅止渴画龙点晴…… )
(2)带有动物名称的成语： (走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐悲……)
(3)表现人物优秀品质的成语： (兢兢业业锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断…… )
2、蜻蜓鹦鹉娇莺河豚
3、关于“惜时”的名言警句 (每空格答完整得 1 分，不完整不得分，错别字扣 1 分)
(1)寸金难买寸光阴 (2) 白了少年头 (3)老大徒伤悲
二、阅读部分 32 分
(一)①在括号里把词语补上 (每词 1 分，错别字不得分) 勉励精密不应该
②(选择：②)(1 分)
③大概、差不多、模糊不清等 (1 分) 这表现他对工作认真负责、仔细…… (2 分)
(二)回忆《养花》内容填空
1、在括号里写出带点字或词在文中的意思 (每空格 1 分)
(1)假如、如果放、放置花草、它它们那些花草它它们那些
(2)经验、技巧年、年月
2、承上启下过渡拟人比拟 (每空格 1 分)
3 、门道具体指：养花的经验、养花的技巧，各种花的习性等 (2 分)
4、作者体会到养花乐趣是：养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀!多得些知识不是坏事。

(2 分)
5、句子：天天照管它们，像好朋友似的关切它们 (1 分)
(三)课外阅读 10 分
1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

(2 分)
喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容 (1 分) 垂头丧气：失望懊丧、受挫折无精打采(1 分)
2、四个错别字：幕渔蓄即(2 分0.5 分一个字)
3、从文章的哪些语句可以看出来记叙“归帆”的景象：按照从远到近的顺序
4.第3 自然段在文章中起到什么作用? 承上启下、过渡(1 分)
5、“明天的信念”指的是什么?：渔家人们对自己的生活有着向往，对自己将来的生产生活有着美好的心愿(4 分)。