小学语文西南师大版五年级上册《20 鸡毛信》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着 两条路，一条小路，一条羊道。他把羊赶上 羊道。歪嘴黑狗子在底下吆喝：“走错了！” 海娃放开嗓子说：“没错！我走过的。放心 走吧！”羊道越来越陡，越来越不好走，鬼 子走一截，停一截，远远落在后面。小胡子 吼起来了：“慢慢的。”海娃装作没听见， 一步紧一步往前跑。鬼子使劲喊：“站住！ 再不站住就开枪啦！”海娃不听他的，甩了 一响鞭，拼命往前跑。鬼子真的开枪了。海 娃同羊群一起跑，可是他实在跑不动了，就 扑倒在乱草里，放开嗓子叫：“鬼子上来啦！ 打呀！赶快打呀！”
自学指导三 议一议：课文为什么 以“鸡毛信”为题？
（两分钟后我的见解最独特）
放 牛 娃 王 二 小
拓展练习
1、请用自己的语言把这个故事讲给 别人听。 2.发挥想象，海娃送给张连长的这 封信的内容是什么？请你动手写一写。
海娃一点都不怕。他故意歪 着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地 望着小胡子。
鸡叫两遍了，海娃哪儿还躺得住。他坐 起来一看，门口的哨兵正在打瞌睡呢。他悄 悄地站起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊 轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门 边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到村边的 路上。 “哪一个？”街那头的哨兵吼起来。“喂牲 口的！”海娃装着大人的声音回答。那个哨 兵就不理会他了。海娃走进牲口圈，赶紧把 老绵羊尾巴下的鸡毛信解下来，揣进口袋里， 撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁。
自学指导（一）
1、读一读:用自己喜欢的方式读课文， 注意读准字音、认清字形。 2、想一想：课文是按什么顺序写的？ 讲述了一件什么事？ 3、议一议：海娃送信的过程是怎样 的？请你用小标题的形式概述下来。 （8分钟后我的发言最精彩）
我能行
拧（拧开 ） 瞌睡） 瞌（ 褂（褂子 ） 厉害） 厉（
宰羊） 宰（ 踮（踮脚 ） 哆（哆嗦 ） 砸（砸锅 ） 队伍） 伍（ 胳（胳膊 ） 岔（岔道 ） 缴（缴获 ）
我会说
这篇课文是按什么顺序写 的？用自己的话说说课文写了 一件什么事？
小标题
傍晚送信 遇敌藏信 被敌所困 逃跑被抓 诱敌入围
自学指导二
海娃是一个怎样的孩子？ （温馨提示：抓住人物的语言、 动作、神态来体会）
先自读批注，然后 小组毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎 的羊尾巴，心头一动，就抢到前面 抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴 根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛 信折起来，绑在尾巴底下。藏好以 后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着 鬼子赶过去。
小学语文西南师大版五年级上册 《20 鸡毛信》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
鸡毛信是在抗日战争期间，我军的 一种特殊邮件，就相当于现在的“快 件”，必须尽快送达并让收方开收条。 鸡毛的多少表示时间的紧迫和重要程度。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗 读课文。 2、了解课文大意，能用自己 的话复述课文内容。 3、学习海娃机智勇敢、沉着 冷静的品质和热爱祖国的精神。