三年级上册英语说课稿-unit 4 i have a ball lesson 23- 人教(精通)秋

季版
三年级上册英语说课稿-unit 4 i have a ball lesson 23- 人教（精通）秋
季版
一、教学目标
1.能够听懂、理解并朗读单词ball的发音，并掌握数字1-10的读法。

2.能够理解句型“I have a ball.”的含义，并能正确运用该句型进行交流。

3.能够进行与“球”有关的简单问答交流，如“How many balls do you have?” “I have three balls.”。

4.能够通过学习小课文，了解英文学习的乐趣，提高语言表达和交流能力。

二、教学重难点
1.教学重点：快速掌握单词ball的发音、听懂句型“I have a ball.”的含义、掌握数字1-10的读法。

2.教学难点：能够正确运用“I have a ball.”句型进行交流、进行简单问答交流。

三、教学内容及过程
1. 自我介绍（5分钟）
首先，我向同学们进行自我介绍，熟悉自己，并告诉同学们我的英语水平和教学经验。

2. Warming-up （5分钟）
接下来，通过播放歌曲“Ten Little Indians”，一边唱歌一边数数，让同学们集中注意力，热身活动完成。

3. Presentation （10分钟）
通过播放动画片，单词卡片等形式，引导同学们理解单词ball的发音，完成
配对等练习。

然后呈现句型“I have a ball.”，并重点讲解have的含义和用法。

4. Practice （20分钟）
通过师生互动，同学间互动等形式，进行I have a ball. 的运用练习，掌握
重点词汇及语言表达方式，进一步掌握单词读音，通过游戏、问答等形式进行练习加强记忆。

5. Extension （10分钟）
通过播放学习视频，分析Johnny的英语学习过程，引导孩子们了解学习英语
的重要性，并从中感受学习的乐趣。

同时，引导孩子们通过这个单元学到的知识，用英语描述自己所喜欢的事物。

6. Summary （5分钟）
通过简单的总结复习，让孩子们掌握所学知识，巩固熟悉所学的单词，短语，句型等。

四、教学手段
1.多媒体
2.黑板书写
3.课件与动画
4.卡片
五、教学评估
1.同学的听力、口语练习
2.在游戏中学习的表现
3.在问答交流中的表现
4.演唱歌曲的表现
六、教学反思
整节课内容紧凑、生动，通过多种形式来引导学生理解掌握单词，短语和句型。

在教学过程中，我充分运用各种教学手段，激活学生的视觉、听觉等感官的能力，增强了教学的吸引力和趣味性。

在教学过程中，对学生的整体评估非常重要，教师需要时刻关注学生的学习状况，适时调整教学节奏与方法，提高教学效果，同时也需要让学生能够充分参与教学过程，掌握自主学习的方法，培养良好的学习习惯和积极的学习态度，以提高学习效果和学生成绩。