高中 语文开学第一课 优秀课件_图文
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2、对请教老师和同学，不懂就问。 3、能朗诵、演讲。（课前演讲） 4、所有的“说”必须用普通话
31
写 —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行
俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论 平时学习还是考试，有的同学往往把常用字 词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、 生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上， 反复写一写。又如一些作文题，往往看似容 易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
10
第一，汉语是中华儿女的母语。
中华文化，源远流长。汉语，是中华文 明的载体，传承和发展中华文明，学好汉 语是每一位中华儿女的责任。
11
第二，语文是高考的重要学科。
虽然我们天天在批判“应试教育”， 然而，既然高考还存在，我们就无法逃 避它，而不管你是不是喜欢它。全国的 高考方案有很多种，但不管是哪一种方 案，语文都是主要考试科目。所以，我 们不仅要学，而且必须学好它。
感谢你陪伴在我的身旁 每一点梦和期盼能和你 分享 就算不能改变世界的模 样 请和我一起创造生命的 光芒 飞向飞向那天蓝 倾听内心的渴望 冲破梦想的边缘 那是年轻的力量 飞向飞向那天蓝 靠近你我的渴望 冲破世界的边缘 是生命的力量 因为渴望就是力量
24
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今 之成大事业，大学问者，必经过三种境界。” “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏 殊《蝶恋花》） “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔弃疾《青玉案》）
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“练”“思”“积” 七个方面入手。
27
听 ——听君一席话，胜读十年书
1、认真听课
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之 处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下 老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁 移的表现。
大家好
1
开学第一课
——方法指导
2
塞缪尔.厄尔曼：
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面， 丹唇，柔膝，而是深沉的意识，恢弘的想象，炽 热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春象花儿一样美丽，有时也象花儿一样脆弱。
青春的赞歌是： “年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方坠暮年。岁
月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓唐必致灵 魂。” 梦想的天空永无落日，好好珍惜这迷人的日出。
主要是说做学问成大事业者应该登高远眺，树立 大志，并且做学问成大事业不是轻而易举的，必须 经过辛勤劳动的过程；“为依消得人憔悴”，就是 说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦 带宽也不后悔；做学问经过反复追寻、研究，终于 取得了成功。
25
2、方法 ：方法对头，则事半功倍
26
那么，高中语文学习需要掌握 哪些方法呢？
45
46
大学一级学科设置
47
1. 哲学是社会科学最重要的基础学科之 一，只有哲学类一个专业类，含4个专业， 基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设 专业有伦理学。
48
哲学 主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国
哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教 学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。
8
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
简单来说，语文是语言和文学的合称 课程标准：语文是最重要的交际工具，工
具性和人文性是语文学科的基本特征。
9
为什么要学习语文呢？
第一，汉语是中华儿女的母语。 第二，语文是高考的重要学科。 第三，语文可以陶冶情操、滋养生命。 第四，语言文字的乐趣。 第五，语文是基础和工具。
伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中
的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。 鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓 急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶 伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在 几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死 了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
（2）有一位教师给同学们出了一道加标点题：如果世界上女 人没有了男人就不活了。结果：
女生：如果世界上女人没有了，男人就不活了。
男生：如果世界上女人没有了男人，就不活了。
18
音
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬
趣 及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，
3
语文是什么？
4
语文是马克思抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情；
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
5
语文是余秋雨的散文——带你带我 游历世界，做历史的思考；
6
语文是李白 的诗——浪漫飘 逸，想象奇特， 带你上天入地， 与神仙结伴同游
祖国山河。
7
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心 鹜八极，带你评古论今，与哲人携手 共探人生真谛。
19
3、卓文君和司马相如的爱情故事： 司马相如做官后，给妻子卓文君写了只
有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数 字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新 欢，遂回信如下：
20
“一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五 六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断， 十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤 雁，八月中秋月圆人不圆，七月半秉烛烧香问苍天，六月 伏天人人摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷雨浇花 端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随 水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下 一世，你为女来我为男。”
司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为 往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
12
第三，语文可以陶冶情操、滋养生 命。
“才如江海文始壮，腹有诗书气自 华！”学语文可以提高你的生活品位，使 你成为一个高尚的人。
13
第四，语言文字的乐趣。
语文这门学科乍看很简单，因为是母 语，大家从小就接触它。然而，如果你 深入进去，就会发现，字、词、句、篇、 语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在 等待着你去探讨 。
41
谢谢聆听
42
43
44
• 一般规律
• 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现， 遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不 是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义 音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内 容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法 计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘 成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆 遗忘曲线。
(提示：智慧的运用文字可以拯救即将崩溃
的婚姻）
21
怎样学好语文？221、态度： 认是一种态度。渴望就是力量。
23
多少年独自忍受年少的迷 茫
却总再用力坚持心中的方 向 就算不能改变黑夜的漫长
请和我一起等候日出的光 芒 飞向飞向那天蓝 倾听内心的渴望 冲破梦想的边缘 那是年轻的力量 飞向飞向那天蓝 靠近你我的渴望 冲破世界的边缘 是生命的力量
周一早上交，不合格重练。 ②练笔：每周一篇周记，800字以上。（每周的周一早上交）要求：书
写认真规范，文面整洁美观，内容充实丰富。
40
怎样学好语文
• 练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， • 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， • 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， • 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， • 基础知识早复习，课本学习贯始终。
15
事例
16
1、是否规范书写可以影响战争的成败
中原大战，冯玉祥的参谋将“泌阳”写成“沁阳”， 结果贻误了聚歼蒋军的有利战机，导致联合作战失败， 后人戏称这场战争是败在一撇上的战争。
提示： 不规范书写行吗？高考明确规定一个错别字扣一分， 书写潦草扣3—5分，加起来仅书写印象分可以达到 5—10分
17
2、标点趣事（小小标点作用大）
（1)有一个人到亲戚家做客，住了好几个月，主人忍不住了。 正好天下雨，就在他所居住的房间里写了一张字条逐客：“下 雨天留客天留我不留”。不久，客人却拿着字条来感谢主人， 主人一见哭笑不得。主人的本意是：“下雨天留客，天留我不 留。”因为没有标点，被客人断句成：“下雨天，留客天，留 我不？留！”
39
一、课前三分钟（主要是两种形式）
①演讲：可演讲自己的随笔，讲自己喜欢的名人轶事，可讲 读书感悟，，可谈国内外新发生的大事和感受，可谈某一个话 题等。要求：做好充分准备，要求演讲时必须用普通话，必须 吐字清晰，语言流畅，最多不超过5分钟。
②也可开展字音字形积累、成语积累、古诗鉴赏等
二、练字与练笔 ①练字：自备文稿纸，每周练习一页纸字，可以描红也可以临摹，每周
14
第五，语文是基础和工具。
英语也是语言学科，自然与语文有着密 切的联系。政治、历史、地理同样离不开语 文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎 与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基 础太差，要理解那些公式定理也非常困难。
不管你将来从事什么工作，听说读写的语 文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事 业的发展和生活的质量。要扩大你的影响力， 要号召民众，你必须有高水平的演讲能力和 写作能力。
34
思 ——学而不思则罔，思而不学 则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。语文学习贵 在感悟。
2、反思。将一天所学的知识大致思量一下， 对掌握和未掌握的东西做到心中有数。
3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 5、成为一个思想者。你可能成不了思想家，
但你必须成为思想者。
35
积 —— 知识在于积累
32
1、要求：写好每个字，尽可能美观， 注意卷面整洁。认真写作业，书写不 合要求重做。
2、内容：整理课堂笔记本，集锦本， 作业本、日记本。每周随笔，不少于 800字。
3、练字
33
练
就是通过做练习题，检验自己对知识 掌握的程度。做题要把考题的目的、意图 弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类 旁通，增强应试能力。做练习题，既要在 老师指导下进行，也要自觉地做。我们反 对搞“题海战术”，但不做一定数量的练 习题，也谈不上质量。练然后知不足，及 时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技 能。
29
1、内容：课本、读本、中外名著、素材 （报纸、杂志、书刊、新闻、报道等）
2、要求：读出声，要用普通话。可以更好 的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮 助你“出口成章”。精读、范读、跳读结 合
2、提高：熟读背诵重点篇目、好句名篇等
30
说
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流 心得。
1、注意积累的方法：最好分门别类的积累，这 样可以更好地体现条理性，便于查找。 2、积累贵在坚持，贵在有恒心有毅力 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。 3、坚持三年的积累是非常可观的，是终生受益 的。
36
3、习惯：优秀就是一种习惯
1、认真工整书写的习惯 2、认真听讲，及时梳理复习的习惯 3、勤于动手查工具书的习惯 4、不动笔墨不读书的习惯 5、及时摘抄好句子好语段好文章的习惯 6、每日写反思天天写日记的习惯 7、多读精读中外经典名著的习惯 8、善于分门别类积累的习惯
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
28
读 ——读书破万卷，下笔如有 神
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把 握全文大意，了解作者情感、文章特色等知 识点。不同类型的课文需要不同的读法：教 读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识 点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文 需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提 高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考 查项目之一。
37
准备内容：
1、熟背《沁园春·长沙》《劝学》《师说》 《赤壁赋》开学检查背诵
2.本子： ①集锦本（≥150页）摘抄、练笔 ②课堂笔记本课堂记录、知识点 ③纠错本错题集锦、知识盲点 ④周记本 写周记 ⑤作业本（班级统一）
38
3.书籍（带到学校来） ①名著1本 ②名家散文集1本
4.必备工具书：《现代汉语词典》《成 语词典》《古汉语常用词词典》《语 文基础知识手册》
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写 —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行
俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论 平时学习还是考试，有的同学往往把常用字 词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、 生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上， 反复写一写。又如一些作文题，往往看似容 易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
10
第一，汉语是中华儿女的母语。
中华文化，源远流长。汉语，是中华文 明的载体，传承和发展中华文明，学好汉 语是每一位中华儿女的责任。
11
第二，语文是高考的重要学科。
虽然我们天天在批判“应试教育”， 然而，既然高考还存在，我们就无法逃 避它，而不管你是不是喜欢它。全国的 高考方案有很多种，但不管是哪一种方 案，语文都是主要考试科目。所以，我 们不仅要学，而且必须学好它。
感谢你陪伴在我的身旁 每一点梦和期盼能和你 分享 就算不能改变世界的模 样 请和我一起创造生命的 光芒 飞向飞向那天蓝 倾听内心的渴望 冲破梦想的边缘 那是年轻的力量 飞向飞向那天蓝 靠近你我的渴望 冲破世界的边缘 是生命的力量 因为渴望就是力量
24
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今 之成大事业，大学问者，必经过三种境界。” “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏 殊《蝶恋花》） “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔弃疾《青玉案》）
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“练”“思”“积” 七个方面入手。
27
听 ——听君一席话，胜读十年书
1、认真听课
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之 处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下 老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁 移的表现。
大家好
1
开学第一课
——方法指导
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塞缪尔.厄尔曼：
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面， 丹唇，柔膝，而是深沉的意识，恢弘的想象，炽 热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春象花儿一样美丽，有时也象花儿一样脆弱。
青春的赞歌是： “年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方坠暮年。岁
月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓唐必致灵 魂。” 梦想的天空永无落日，好好珍惜这迷人的日出。
主要是说做学问成大事业者应该登高远眺，树立 大志，并且做学问成大事业不是轻而易举的，必须 经过辛勤劳动的过程；“为依消得人憔悴”，就是 说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦 带宽也不后悔；做学问经过反复追寻、研究，终于 取得了成功。
25
2、方法 ：方法对头，则事半功倍
26
那么，高中语文学习需要掌握 哪些方法呢？
45
46
大学一级学科设置
47
1. 哲学是社会科学最重要的基础学科之 一，只有哲学类一个专业类，含4个专业， 基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设 专业有伦理学。
48
哲学 主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国
哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教 学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。
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语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
简单来说，语文是语言和文学的合称 课程标准：语文是最重要的交际工具，工
具性和人文性是语文学科的基本特征。
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为什么要学习语文呢？
第一，汉语是中华儿女的母语。 第二，语文是高考的重要学科。 第三，语文可以陶冶情操、滋养生命。 第四，语言文字的乐趣。 第五，语文是基础和工具。
伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中
的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。 鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓 急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶 伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在 几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死 了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
（2）有一位教师给同学们出了一道加标点题：如果世界上女 人没有了男人就不活了。结果：
女生：如果世界上女人没有了，男人就不活了。
男生：如果世界上女人没有了男人，就不活了。
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音
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬
趣 及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，
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语文是什么？
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语文是马克思抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情；
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
5
语文是余秋雨的散文——带你带我 游历世界，做历史的思考；
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语文是李白 的诗——浪漫飘 逸，想象奇特， 带你上天入地， 与神仙结伴同游
祖国山河。
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语文是苏轼的词——豪迈豁达，心 鹜八极，带你评古论今，与哲人携手 共探人生真谛。
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3、卓文君和司马相如的爱情故事： 司马相如做官后，给妻子卓文君写了只
有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数 字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新 欢，遂回信如下：
20
“一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五 六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断， 十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤 雁，八月中秋月圆人不圆，七月半秉烛烧香问苍天，六月 伏天人人摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷雨浇花 端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随 水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下 一世，你为女来我为男。”
司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为 往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
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第三，语文可以陶冶情操、滋养生 命。
“才如江海文始壮，腹有诗书气自 华！”学语文可以提高你的生活品位，使 你成为一个高尚的人。
13
第四，语言文字的乐趣。
语文这门学科乍看很简单，因为是母 语，大家从小就接触它。然而，如果你 深入进去，就会发现，字、词、句、篇、 语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在 等待着你去探讨 。
41
谢谢聆听
42
43
44
• 一般规律
• 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现， 遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不 是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义 音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内 容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法 计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘 成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆 遗忘曲线。
(提示：智慧的运用文字可以拯救即将崩溃
的婚姻）
21
怎样学好语文？221、态度： 认是一种态度。渴望就是力量。
23
多少年独自忍受年少的迷 茫
却总再用力坚持心中的方 向 就算不能改变黑夜的漫长
请和我一起等候日出的光 芒 飞向飞向那天蓝 倾听内心的渴望 冲破梦想的边缘 那是年轻的力量 飞向飞向那天蓝 靠近你我的渴望 冲破世界的边缘 是生命的力量
周一早上交，不合格重练。 ②练笔：每周一篇周记，800字以上。（每周的周一早上交）要求：书
写认真规范，文面整洁美观，内容充实丰富。
40
怎样学好语文
• 练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， • 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， • 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， • 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， • 基础知识早复习，课本学习贯始终。
15
事例
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1、是否规范书写可以影响战争的成败
中原大战，冯玉祥的参谋将“泌阳”写成“沁阳”， 结果贻误了聚歼蒋军的有利战机，导致联合作战失败， 后人戏称这场战争是败在一撇上的战争。
提示： 不规范书写行吗？高考明确规定一个错别字扣一分， 书写潦草扣3—5分，加起来仅书写印象分可以达到 5—10分
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2、标点趣事（小小标点作用大）
（1)有一个人到亲戚家做客，住了好几个月，主人忍不住了。 正好天下雨，就在他所居住的房间里写了一张字条逐客：“下 雨天留客天留我不留”。不久，客人却拿着字条来感谢主人， 主人一见哭笑不得。主人的本意是：“下雨天留客，天留我不 留。”因为没有标点，被客人断句成：“下雨天，留客天，留 我不？留！”
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一、课前三分钟（主要是两种形式）
①演讲：可演讲自己的随笔，讲自己喜欢的名人轶事，可讲 读书感悟，，可谈国内外新发生的大事和感受，可谈某一个话 题等。要求：做好充分准备，要求演讲时必须用普通话，必须 吐字清晰，语言流畅，最多不超过5分钟。
②也可开展字音字形积累、成语积累、古诗鉴赏等
二、练字与练笔 ①练字：自备文稿纸，每周练习一页纸字，可以描红也可以临摹，每周
14
第五，语文是基础和工具。
英语也是语言学科，自然与语文有着密 切的联系。政治、历史、地理同样离不开语 文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎 与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基 础太差，要理解那些公式定理也非常困难。
不管你将来从事什么工作，听说读写的语 文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事 业的发展和生活的质量。要扩大你的影响力， 要号召民众，你必须有高水平的演讲能力和 写作能力。
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思 ——学而不思则罔，思而不学 则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。语文学习贵 在感悟。
2、反思。将一天所学的知识大致思量一下， 对掌握和未掌握的东西做到心中有数。
3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 5、成为一个思想者。你可能成不了思想家，
但你必须成为思想者。
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积 —— 知识在于积累
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1、要求：写好每个字，尽可能美观， 注意卷面整洁。认真写作业，书写不 合要求重做。
2、内容：整理课堂笔记本，集锦本， 作业本、日记本。每周随笔，不少于 800字。
3、练字
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练
就是通过做练习题，检验自己对知识 掌握的程度。做题要把考题的目的、意图 弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类 旁通，增强应试能力。做练习题，既要在 老师指导下进行，也要自觉地做。我们反 对搞“题海战术”，但不做一定数量的练 习题，也谈不上质量。练然后知不足，及 时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技 能。
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1、内容：课本、读本、中外名著、素材 （报纸、杂志、书刊、新闻、报道等）
2、要求：读出声，要用普通话。可以更好 的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮 助你“出口成章”。精读、范读、跳读结 合
2、提高：熟读背诵重点篇目、好句名篇等
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说
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流 心得。
1、注意积累的方法：最好分门别类的积累，这 样可以更好地体现条理性，便于查找。 2、积累贵在坚持，贵在有恒心有毅力 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。 3、坚持三年的积累是非常可观的，是终生受益 的。
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3、习惯：优秀就是一种习惯
1、认真工整书写的习惯 2、认真听讲，及时梳理复习的习惯 3、勤于动手查工具书的习惯 4、不动笔墨不读书的习惯 5、及时摘抄好句子好语段好文章的习惯 6、每日写反思天天写日记的习惯 7、多读精读中外经典名著的习惯 8、善于分门别类积累的习惯
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
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读 ——读书破万卷，下笔如有 神
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把 握全文大意，了解作者情感、文章特色等知 识点。不同类型的课文需要不同的读法：教 读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识 点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文 需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提 高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考 查项目之一。
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准备内容：
1、熟背《沁园春·长沙》《劝学》《师说》 《赤壁赋》开学检查背诵
2.本子： ①集锦本（≥150页）摘抄、练笔 ②课堂笔记本课堂记录、知识点 ③纠错本错题集锦、知识盲点 ④周记本 写周记 ⑤作业本（班级统一）
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3.书籍（带到学校来） ①名著1本 ②名家散文集1本
4.必备工具书：《现代汉语词典》《成 语词典》《古汉语常用词词典》《语 文基础知识手册》