七年级生物实验知识点归纳总结

七年级生物实验知识点归纳总结生物实验是生物学学习中非常重要的一环，通过实验可以帮助
学生了解生物世界的规律和原理，提高其掌握科学方法的能力。

本文将对七年级生物实验中的常见知识点进行总结和归纳，以便
学生加深对生物学知识的理解和掌握。

一、显微镜的使用
1.显微镜的组成
显微镜主要由镜头、可调焦距离的物镜、可旋转的目镜、横杆、支架、光源等组成。

2.显微镜的使用
使用显微镜时，应先进行调节，将镜头调整到涂片与目镜之间，用目镜来对焦。

调节物镜，将其移动到离涂片最近的位置，逐渐
调整，找到焦点后即可观察样品。

二、细胞结构
1.细胞基本结构
细胞主要由细胞膜、质膜、细胞质、核、核仁、线粒体、内质网、高尔基体等组成。

2.植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞具有细胞壁、色素体、大液泡等特征；动物细胞则无细胞壁，具有细胞膜、线粒体等特征。

三、光合作用实验
1.实验原理
通过在光线的照射下，绿色植物的叶片中的叶绿素能捕获太阳能并利用此能量与水和二氧化碳反应来合成葡萄糖和氧气。

2.实验步骤
将绿色植物叶片置于光照中，通过测定生产的氧气量来判断光合作用的结果。

四、细胞分裂实验
1.有丝分裂和无丝分裂的区别
有丝分裂是指在细胞分裂过程中先出现染色体准确地分配到两个细胞的现象，它有纺锤体参与；而无丝分裂则是指染色体直接分裂，在没有纺锤体参与的情况下完成细胞分裂作用。

2.实验步骤
1）将洋葱根尖切片，加入适量的醋酸原液。

2）在显微镜下观察染色体的形态变化，观察到染色体伸长、缩短、分离并向两端运动，最终分裂形成两个细胞。

五、酵母发酵实验
1.实验原理
酵母菌能在无氧条件下利用葡萄糖进行发酵反应，产生二氧化碳、水和能量。

2.实验步骤
将酵母加入含葡萄糖的培养基中，将培养瓶密封后在一段时间内观察到培养瓶内二氧化碳浓度的增加和发生的酵母发酵反应。

六、植物组织培养实验
1.实验原理
植物组织培养是通过无菌技术将植物的组织、细胞分离培养在适当的营养基上，使其继续生长和分化。

2.实验步骤
1）将植物的鲜叶、茎、花等材料取样，并进行组织的分离和
培养殖。

2）将培养基灭菌并加入适当的植物生长素和植物激素，促进
组织愈伤、分化和再生。

以上是七年级生物实验的常见知识点归纳和总结，通过对这些
知识点的掌握和理解，可以更好地指导实验教学和生物学的学习。