月考总结与反思【精选5篇】

月考总结与反思【精选5篇】
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月考总结与反思【精选5篇】
月考总结与反思篇1
又是一场大考落下帷幕，此次的期中考试增加了小四门，而其中的历史学科又成为了我考试的一大落差点，远远地落在了其他几门学科的后面。

历史这个东西说难不难，说简单也不简单，它既考察你强悍的记忆本事，又看你是不是有一些历史上的常识。

而我主要的问题就是考前并没有认真地背诵讲义，虽然也有所复习，可是大多数的知识点都是一笔带过，没有详细背诵，下次应不放过任何一个知识点。

地理的主要原因是并没有把中国地图详细地在脑海中梳理一遍，导致做题目的时候脑中一片空白。

语文退步太大，主要问题就出在了最终一篇阅读理解上，这一篇阅读理解在看的时候就不禁眉头紧锁，仿佛是一片扯不开的烟雾，总是在它的。

外围来回摸索盘旋，始终触摸不到最核心的地方。

所以我对整篇文章的理解程度就大大降低了。

学习语文的时候必须要对其有一颗敬畏之心，而不是每一次作业都草草了事。

还好在作文上头拉回了一点分数。

数学上，我的主要问题就出在了选择题以及填空题上。

有几道题目我心知肚明是原先做过的类似的题目，可是在考场上我就与它们大眼瞪小眼，谁也不认识谁一样，解题的思路完全抛到了九霄云外。

还有一道大题目，明明已经听教师讲述过了类似的解题的思路与方法，可是却不会活学活用。

看来以后要把教师所讲的好好消化才行。

小题目确保不失分，大题多拿分。

英语的情景十分明显也十分容易总结，那就是词汇量的欠缺，虽然相较上次有了一点提高，可是还是让我充分领悟到了英语的“魅力”。

尚未开始做笔试的时候，悠哉悠哉地听着听力。

可是一当听力结束，开始翻开笔试的时候，我就直接愣住了，第一道选择题就犹如一座大山一般镇在了我的面前，让我无从下手。

越往后看，我的眉头皱得越来越紧，完形填空以及阅读理解，生词一个之后一个，靠着日复一日的几个单词背诵的堆积，我还是勉强承受了下来，看来今后还得加倍努力。

物理略微有点上浮，可是在班级里还是劣势，正如化学教师说的那样“数理化就是要靠刷题刷出来的。

”这句话一点不假，这次的化学稍微增加了一点难度，我们就叫苦连天，有点吃不消，可化学真正困难的地方还没有来到，我们应当加紧拓展，调整状态，准备迎接更难的挑战。

从今往后，我应合理分配各科的时间，做到每一门都不落下。

相信会战胜自我。

月考总结与反思篇2
一、在教学过程中没能够很好的注重细节问题
这次月考，从试卷难易程度来分析，属于中等以下的水平。

但就试卷情况来说，选择题差一点，差距最大的是材料题，特别是材料当中的涉及到比较容易混淆的东西，很多同学做错了。

关于这一点，我上课的时候并没有充分的强调，我以为我上完课之后，同学们不管多少都看一点的。

可是，事实结果大出我的以外，很多同学不注重细节问题。

隋朝三省六部制和明朝的废三省由皇帝直接通灵六部这些细节
问题，对于我个人来说，我在思想上没能够很好的重视这些细节问题，只是从自己的角度出发，认为这些细节太简单。

对于今后的教学过程中，一定要在思想上引起对一些细节问题的注意，并要引起足够的重视，才能从总体上提高我的历史成绩。

二、自己缺乏一定的备课、教学经验
对于这个问题，我感触尤深。

和我上政治相比，尤显自己对于教材的掌握程度没能够很好的把握。

有些知识即使自己掌握并不代表学生能够掌握，自己熟知的反复强调的学生并没有听进去。

这也就是自己在备课时候没有将学生这一学习主体考虑进去，忽视了他的存在，也就忽视了自己的教学效果。

备课过程中，自己对于教材的分析上，还是缺乏很多经验与能力。

所以，在备课备教材的过程中，在掌握教材基本知识的同时，还要把握教材的每个知识点的环节，创设问题的环境，吸引学生认真听课，达到教学成果。

不是学生不好，而是自己上的不好，没能够吸引学生的注意力，关于这方面，需要通过看一些书本来更好地掌握备课的基本方法。

三、自己缺乏耐心
无论是在讲课的过程中还是在讲习题的过程中，对于一些比较简单的习题，往往说的最多的话语是“这一题太简单了，不用讲了吧”，一带而过。

事实的结果是，好的学生是存在，不用讲，绝大部分由于没有学习的主动性与积极性，根本不思考，上课不认真听。

所以，至于他们究竟知道不知道这一题目的答案，结果不得而知。

因此还需要在这一方面下功夫。

总体而言这次月考很不如意，相信通过自己的努力会不断进步，加油！
月考总结与反思篇3
十一之前进行了九年级第一次月考，题出的不是太难都是平时上课的知识点。

但是考试成绩在40分以上的学生却很少，化学的前两个单元的相对整个化学来说还是比较简单的，但是学生考的并不理想。

一、做题不规范，书写不规范
九年级化学偏文科，有很多实验现象都是需要记忆的，学生对实验现象描述的不规范。

例如看到大量白烟不能说成白雾，白烟是固体颗粒而白雾是液态小水滴，错了一个字意思就变了。

学生不按照老师讲的标准答案，自己想当然的写。

还有一些化学文字表达式和符号表达式，不是少点条件就是符号写错。

对任何问题都是似是而非。

在以后的教学中一定要让学生重视起来，要强调做题的注意事项，做题规范写出标准答案。

坚持让学生重点记忆文字表达式和符号表达式。

二、错别字现象严重
化学的填空题都是一空一分，如果关键词写错就没分，如果写了很多意思都对就是出现了几个错别字而失分是很可惜的。

例如澄清石灰水变浑浊写成“混浊”，“炸裂”写成“炸烈”。

九年级才开始学习化学，学生对化学的学习重点和做题的注意事项不是很清楚，对这种细节问题引不起重视。

不知道这种失分现象到中招考试是很严重的。

在以后的教学中要引起学生对细节问题的重视，注重对易错字，
关键词的板书，强调这些易错点。

在平时的练习中严格要求学生使学生养成一个良好的习惯。

三、加强理解记忆
化学有很多实验现象需要记忆，学生容易记混。

在以后的教学中多做实验，使学生在理解的基础上加深记忆。

锻炼学生自己总结实验现象。

作为新老师教学和管理经验不足，上课学生不是那么的配合老师，学生感觉新老师不可怕，课下比较懒散也是原因之一。

在以后要对学生严格要求，作业要保质保量的完成。

虽然这次考试没考好，但是也可以借此机会打击一下学生，使学生找准自己的位置，明白规范做题的重要性。

通过改正这一系列问题下次可以避免类似问题的出现。

月考反思篇4
考试已经落下帷幕，各科成绩也全都公布，在这阳光普照的日子里，我对这次考试做一个简短的总结。

这次总体情景较之上次有所提高，但还没有一个稳定发展的趋势，也没有考进全优生，这点有些遗憾。

此刻对各科成绩进行分析。

首先先对英语进行分析。

英语这回考试难度有些大，我在看文章时速度过慢，且有很多生词干扰，对我逻辑分析本事要求较大，所以在完形填空与阅读理解中扣分很多。

选择题中有些知识点我并不明白，这代表知识储备量较少，拓展知识欠缺。

在之后的学习中，我最好要先抓基础，也背拓展。

这回我的语文有了较大的改观，得益于我平时的积累与上课记笔记。

虽有些提高，但仍有一些问题，需要我在今后的学习中纠正。

阅读理解上理解不透彻，不能准确地答到答分点，这说明我的本事还没有到达，只是公式会运用了而已。

这回作文写的较一般，下回要深思熟虑后再动笔。

理科三门都还能够，但数学却有些下滑，可能与上个月数学课上有些浮躁离不开关系。

所以这个月我要认真听讲，拓展资料也要跟进，物理和化学需要坚持好，最好再提高些。

小四门这回在历史上十分惨重，分析后是因为背的不够熟练，有些知识点相互干扰，没有熟能生巧。

我要在课上就要当堂理解，之后背诵也简便一些。

除开历史，政治上头的问题也很大。

选择题上头失分较多，后面的解答题上又不能够得高分，所以导致我政治的得分也不高。

总得来说，这回的成绩较之九月份月考有所提高，但在有些科目上头仍存在着较大问题，我要在下个月里进取改正，课堂上要认真听讲，拓展和积累要同步前进。

月考总结与反思篇5
在这个硕果累累的十月，我们迎来了七年级的第一次月考。

说实话，我很紧张，但是总觉得复习完也不是很难，就怀着忐忑的心情结束了月考。

但是，当数学成绩下来的时候，我惊呆了，我面对的是一个又一个耀眼的红色十字。

74分，这个惊人的数字就站在那里，简直是晴
天霹雳。

我又拿起试卷，简单的容易题都错了，要么是结果错了，要么是题错了，要么是容易题粗心，被当成了难题。

所有这些原因都是由粗心的错误造成的。

总之，这个数学终究是失败的。

我理所当然的认为自己理科不好，文科应该好，但终究没有如愿以偿。

语文本来应该是我的强项，但是这次因为某种原因，连我最喜欢的语言都和我对着干，我考了82分。

我重新分析了几次试卷，主要错误在阅读和作文上，让我心灰意冷，作文一直是“收费”，没想到作文扣了10分，破了记录。

读书其实挺简单的，就是因为我太自大，总觉得自己每科都能做的很好。

结果这两扇门都被打出水来。

看来只能靠英语了。

应该说我的英语成绩一直是班里前五、这次排名十几名，90。

不该错的就是错的，不该错的还是错的，本来是可以的。

没办法。

我考试没考好。

从小父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

这些话不就是说我吗？骄傲，没有虚荣心。

我把试卷给父母看了。

我永远不会忘记他们失望的表情。

虽然他们没有口头上说，但我明白父母一直把希望寄托在我身上。

我为他们感到非常难过。

我暗暗下定决心要提高成绩。

当然，我口头说的没有任何意思，所以我决定采取相应的措施。

上课认真听讲，课后复习老师教的知识。

俗话说得好，学古为今用是绝对正确的；遇到不懂的问题可以大胆问老师，不用担心什么；你可以每天做一些课外练习，看一些课外书籍，这样可以丰富你的课外生活。

我打算期末考试时加到班上前十名。

我想要的是成绩的提高不是退步；我要的是满满的喜悦，不是悲伤；我想要的是同学之间真正的友谊和信任，而不是对我的某种奉承。

所以我，期中一定要考好。

加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。