2024年湖南省祁阳市中考第二次模拟考试《物理》试卷

2024年湖南省祁阳市中考第二次模拟考试《物理》试卷
一、单选题
1．物理知识无处不在，下列估测符合实际情况的是（）
A．成年人的步行速度约为1.5 km/h B．教学楼每层的高度约为3m
C．同学们感觉舒适的教室内温度约为36℃D．一个苹果的质量约为2kg
2．一玻璃杯盛有半杯水，如图所示。

小明用笔轻敲有水和没有水的部位，听到了不一样的声音，但都没有看到振动。

下列说法正确的是（）
A．物体不振动也可以产生声音
B．不一样的声音指音调不同
C．小明听到声音是通过笔和玻璃杯传播的
D．在同一部位轻敲和重敲改变了音色
3．在平静的湘江河面，浯溪大桥和它的倒影相映成趣，下列现象与桥的倒影形成的原理相同的是（）
A．小孔成像B．对着
镜子画脸谱
C．海市蜃楼D．雨后彩虹
4．谚语是劳动人民智慧的结晶，下列分析正确的是（）
A．“十月打了霜，来年粮满仓”，如图甲，霜的形成是凝华现象，需要吸热
B．“大雾不过响，过响听雨响”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要吸热
D．“大雪河封住，冬至不行船”，如图丁，冰的形成是凝固现象，需要放热
5．“爱物理，爱生活”，对于生活中物理现象的认知是科学素养的体现。

下列对物理现象解释正确的是（）
A．汽车刹车后不会立即停下来，是由于汽车受到惯性的作用
B．利用荧光物质进行防伪，是因为红外线能使荧光物质发光
C．炒菜时，菜很快熟了，主要是通过做功的方式增加了菜的内能
D．小明戴的近视眼镜的镜片对光有发散作用，能使小明看得更清楚
6．电动自行车两手柄处各有一只开关S1和S2，行驶过程中两个开关均闭合，电动机正常工作。

当使用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。

下列电路设计符合要求的是（）
A．B．
C．D．
7．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。

下列说法正确的是（）
A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等
C．0~5s内乙的平均速度为2m/s D．3s时乙在甲的前方
8．关于安全用电常识，下列说法正确的是（）
A．可以在高压线下放风筝B．空气开关跳闸一定是因为电路中出现了短
路
C．可以用湿抹布擦拭亮着的灯泡D．人发生触电事故时，漏电保护器不一定工作
9．下列关于压强的说法正确的是（）
A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强大
B．高压锅利用了液体的沸点随着液体上方的气体压强的增大而升高的原理
C．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值
D．将装有水的试管由竖直逐渐倾斜的过程中（水未流出），水对管底的压强不变10．如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中错误的是()
A．图甲装置中通电螺旋管的B端为N极
B．图乙装置，说明电流周围存在着磁场
C．图丙装置研究的是磁场对电流的作用
D．图丁装置是电动机的结构原理图
11．工人用大小为400N的拉力F提升重为600N的物体，如图所示，在12s内绳子自由端被匀速直线拉下6m。

下列说法正确的是（）
A．所做的有用功是1200J
B．滑轮组的机械效率为75%
C．拉力F的功率是300W
D．若提升物体的重变大，滑轮组的机械效率不变
12．阳阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。

则下列说法正确的是（）
A．天然气浓度增大，气敏电阻阻值增大
B．天然气浓度增大，电压表示数变大
C．天然气浓度减小，电流表示数变大
D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值变大
二、填空题
13．中国是茶的故乡，驰名中外的海南白沙绿茶具有香气清高持久，汤色黄绿明亮，滋味浓醇鲜爽耐冲泡的特点。

我们泡茶时总能闻到浓郁的茶香味，这是现象。

热水泡茶比冷水泡茶的香味更浓，是因为温度越（选填“高”或“低”）分子运动越剧烈。

14．如图所示是航天员王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，演奏画面通过传递到地球上，人们可以用手机观看。

在空气中，5G 信号传播的速度比4G 信号。

（选填“快”、“慢”或“一样快”）
15．为测定某台电热饮水机消耗的电能，关闭电路中的其他用电器，让该饮水机单独工作2小时，电能表的示数变化如图所示，则该饮水机在这段时间的电功率是W，若消耗的电能完全被水吸收，则可把kg初温为25℃的水加热至100℃。

16．底面积为300cm2的圆柱形壁容器内装有某种液体，容器上方用一段非弹性细线悬挂着重6N、底面积为100cm2的圆柱体A。

容器底部有放水口。

开始时，A 浸在液体中的深度为5cm，细线刚好伸直，如图所示，则A受到的浮力为N，液体的密度为
kg/m3。

已知细线能承受的最大拉力为4N，现使容器中液体缓缓流出，直到细线刚好被拉断为止，从细线刚好伸直到被拉断，容器底受到液体的压强变化了Pa。

三、作图题
17．如图所示，一束光垂直于凸透镜主光轴射向平面镜，请在图中画出该束光经平面镜反射再通过凸透镜折射的光路图。

18．如图甲，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼，运动轨迹如图乙虚线所示。

在图乙中雨出小丽的受力示意图。

（图中“·”表示小丽）
四、实验题
19．小磊利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。

（1）℃组装器材时，应先固定图甲中的（选“A”或“B”），调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小磊每隔1min 观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min 后停止读数，将所得的数据记录在表格中；
℃小磊观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中图（选填“C” 或“D”）；℃根据表格中的数据，小磊在坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，由实验可知，当地水的沸点为℃；
（2）星期天，小洪在家烧水煮饺子。

当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小洪又往锅里迅速加了一大硫水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。

下面能反映小洪整个烧水过程中温度随时间变化的图像是。

A、B、
C、D、
20．夜间行车时，车内开灯会不利于安全驾驶。

这与平面镜成像的知识有关，为了研究这个问题，物理兴趣小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的和比较像与物的大小；
（2）实验中应选择与蜡烛℃外形相同且（选填“己点燃”或“未点燃”）的蜡烛℃，移动蜡烛℃发现其恰好能与蜡烛℃的像完全重合，说明像与物大小相等；
（3）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛℃的像将（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛℃关于镜面对称。

小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的，可以防止车内物体成像在车的正前方干扰司机视线。

21．某班级同学在做“用伏安法测量电阻的阻值”的实验：
（1）图甲是第一小组同学接入最后一根导线时的实验电路，就想开始做实验了。

请指出该组同学在实验操作上存在的两个不妥之处：℃ ℃开关闭合前，滑片没有处于最大阻值位置；
（2）该组同学改正错误，开始实验，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。

小林利用另一只完好的电压表V2进行检测，把电压表V2分别接在a、b之间和b、c之间，电压表V2无示数；接在a、d之间和c、d之间，电压表V2均有示数。

如果电路连接完好，只有一个元件有故障，则该故障是；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为1.3V 时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻R x= Ω；
（4）第二小组同学设计了一个如图丙所示的电路图，也可测量定值电阻R x的阻值，已知阻值为R0的定值电阻，电源电压未知但恒定不变，R x不等于R0，滑动变阻器的滑片置于中间位置不动。

实验步骤如下：
℃闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表的示数为I1；
℃断开开关 S 1，闭合开关 S 2，读出电流表的示数为I 2；
℃由于I 1R 0=I 2R x ， 所以得出：102
x I R R I 。

请你判断：第二小组同学的结果是 的；（填“正确”或“错误”）
（5）第三小组同学设计了一种方案，也测出了 R x 的阻值。

电路如图丁所示，已知阻值为R 0的定值电阻，电源电压未知但恒定不变。

实验步骤如下：
℃当开关S 1闭合、S 2断开时，电流表的示数为I 1；
℃当开关 S 1 、S 2都闭合时，电流表的示数为I 2；
℃待测电阻R x = 。

（用已知和测出的物理量符号表示）
五、计算题
22．人工智能逐渐融入我们的生活。

如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg ， 它与地面的接触面积为0.01m 2， 行走系统由电机驱动，整体效率为80%，托盘最大承载能力为10kg 。

（g =10N/kg ）
（1）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。

有一小块玻璃钢材料的质量为 90g ， 体积为50cm 3， 求该材料的密度；
（2）若送餐机器人托着3kg 的物体，求此时机器人对水平地面的压强；
（3）若水平匀速直线行驶时受的阻力F 为机器人重力的10%，以最大承载行驶10m 求此过程中驱动电机所做的功。

23．在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“60Ω 2A”字样，电阻 R 2的阻值为8Ω，电压表所用量程为0~15V ，电流表所用量程为0~3A 。

只闭合开关S 、S 1，移动滑片P 时，R 0中的电流与其两端电压变化的关系图像如图乙所示。

（1）求电源电压U ；
（2）只闭合开关S 、S 2，移动滑片，求当电流表示数为0.6A 时，滑动变阻器连入电路的阻
值；
（3）只闭合开关S、S1，在移动滑片P过程中，求滑动变阻器功率的最大值。