我的同窗作文（通用24篇）

我的同窗作文
我的同窗作文（通用24篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的同窗作文（通用24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
我的同窗作文篇1
小学的生活恍然弹指之间，六年相伴相依的白昼，可还曾铭记，虽已要离去，但仍不会忘记那熟悉的背影——
高高的身材，长长的手臂，我的同窗——许德元，说起当时还记忆犹新，当时他新来此班，初来乍到，独自一人，但闪闪发光的宝石即使，仍于沙地，也会用它那耀眼的光芒吸引各种眼球，永不埋没，德元的才学很快的到大家的认可，近朱者赤，他很快成为我们携手并肩的伙伴，我们心照不宣，各自取长补短，我直言不讳，他虚怀若谷地接受，他向我提出建议，我洗耳恭听认真反省，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”孔子的话让我深受启迪，德元正如我亲密无间的益友，更似帮助我解决一切的良师。

德元博学多才，学富五车，他脑中一定有一条汹涌澎湃的历史长河，不管是秦风汉魄，还是唐情宋月，都是那河中的点点浮萍上绽放的朵朵百花，纯净高洁，发出智慧的墨香，这都源于他平时博览群书，与书为友。

写作时的文采笔风更是令人惊羡，而他却不因自己的八斗之才，而瞧不起我们的才疏学浅，每次找他绝问题时，都能看见他停下手边的事情，细心为我解答，使我恍然大悟，“拨开云雾见青天”。

他不仅学习好，体育更是不赖，在操场都有他运动的身影，是十足的防守队员，踢球时，无论对方何时进攻、何时偷袭，他每次都能在球要入网千钧一发之际，把球截断。

打篮球时，他更是风光无限，防守紧逼进攻的同学，让他寸步难行，抢篮板时利用他的长手一举夺球，令人钦佩。

以文会友，以友辅仁；人之相知，贵在知心。

德元——希望我们
的友谊天长地久。

我的同窗作文篇2
一眨眼，五年的小学生活就要过去了。

这五年里，我与许许多多的同学结成了好朋友。

其中，给我印象最深的要数班里的“小二郎神”——唐运通。

提起唐运通，在我们班谁都会翘起大拇指夸个不停。

大家之所以叫他“小二郎神”，是因为他的脑门儿正中间有一个横着的、椭圆形的像第三只眼似的疤。

而且，他还像真的二郎神一样有勇有谋。

说到“勇”，别看他平时文质彬彬，可班级里若真的有以大欺小、以强欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速冲过去，打抱不平。

再说“谋”，在学习上，他为了取得好成绩而学习到晚上十一、二点，早已是家常便饭；在班级管理方面，他时时处处献计献策，怎能说他“无谋”？
唐运通不但有勇有谋，还能挑起重担。

这次我们班第一次升旗，老师把升旗手的重担交给了他，我和其他三名同学是护旗手。

在升旗的当天，大家虽然都做好了准备，但也难免紧张，我站在国旗台的左下角，没有什么能逃过我的眼睛。

升旗开始，在国歌伴奏中，国旗缓缓上升。

此时唐运通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手随着国歌节奏摇着。

我还能隐约听到他说：“加油！加油！”我也在心里和他一起说加油。

升旗结束，国旗和着国歌的节拍，稳稳当当地挂在旗杆上。

他将头上的汗一抹，说：“太好了，我成功了！”
我是何等幸运，能有一个这么优秀的同学，我要把他当成学习的榜样，和他一起并肩前行。

我们将永远是最好的朋友。

我的同窗作文篇3
我马上就要毕业了，五年里我认识了不少朋友，和我最要好的是我的同桌，大家都亲切地叫她——马大姐。

她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。

一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。

瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了，她有很强的组织能力，但她很粗心，平时总忘
带东西，关键时刻掉链子。

五年级时，正好是叶老师的生日，她精心策划了一个生日会，其中需要有同学表演节目，有同学赠送礼物，还需要买一个大蛋糕。

我好奇地问她：“你怎么让大家拿钱呢？”她想了一会说：“你不知道吗？我可以像网上众筹一样，让同学们积极捐款买蛋糕。

”就这样，她开了场动员大会，过了几天，把钱筹到了。

可正准备去买蛋糕时，发现钱丢了，她像热锅上的蚂蚁，想：这可怎么办，我好不容易才把钱凑齐的，现在钱丢了，还怎么买蛋糕啊，可是我掉的，我就要再把钱凑起来。

过了一天，她把自己的零花钱拿出来，可还是不够，她想：这该怎么办，马上叶老师的生日就要到了，如果叶老师知道的话肯定要骂我的，所以我只能向我的妈妈借钱，才能把钱凑齐。

又过了一天，眼看离叶老师生日就一天了，她才把钱凑齐，就这样，我们度过了最后一个和叶老师的生日。

原来她有这么多的优点，你是不是也想夸夸她呢？我一定要向她好好学习，以她为榜样，取长补短，改掉我的一些坏毛病！这就是我的同窗。

我的同窗作文篇4
我的过去同桌，数学闷棒的小捷子；与我拌嘴的小捷子；天天同我“打架”的小捷子……印象深得很，永远不会忘记！
小捷子有一对炯炯有神的小眼睛，可惜，心灵的窗户前却有窗帘挡着——长方形蓝边儿眼睛；白白的皮肤，整天在我眼前儿晃悠（因为我俩是好朋友），使我很受打击；平时一吼他就立刻将樱桃似的嘴拉下来，明明是自己做错了，可还是装出一副很受挫的样子，让你忍不下心再接着吼他……
小捷子数学好得不得了，思维快得像火箭，他的智商让我们“尖牙利嘴”的白老师都不由赞叹呀！这也使我十分佩服。

给我印象最深的是上次数学考试，那做题速度可不是一般人能达到的！当时，卷子一发下来，我便以最快速度做题，题略有难度，不过我还是完全有把握拿95分以上的，速度嘛，还是可以30分钟搞定的啦！嘿嘿，小捷子，我一定要让你甘拜下风，成为我的手下败将！哈哈！我已经能想
象到小捷子对我崇拜的模样了！正当我要做到倒数第三题时……
“老师，我答完了，可以交卷吗？”
数学老师一脸难以置信的样子，我也瞪大双眼，低头一看表：11：45，才上课25分钟，他……答完了？虽已是事实。

可我还是抱着侥幸心理想：速度快不代表成绩高！你等着！
第二天成绩下来，白老师如洪钟般的声音在我耳边响起：小捷子，100分。

谭竣元，98分……交的头卷……还是最高分？不是吧！我彻底服了！
这就是我的四年级同窗，一个数学棒得要命的家伙——小捷子！印象很深，不会忘记。

我的同窗作文篇5
给我留下深刻映象的是她那双明亮动人的大眼睛。

她叫明悦，是我的同窗。

她身材高挑，长着一张瓜子脸，嘴角常常露出两个深陷的小酒窝，大眼睛，水灵灵炯炯有神，一头乌黑秀丽的长发，扎一条干脆利落的马尾，两条流苏潇洒地在脸庞舒展开来，常着一条深蓝狭长的牛仔裤，乳白色T恤衬衫，外罩一件深蓝夹克外衣。

算得上是个标准的美女子了吧！
她行为举止落落大方，彬彬有礼，不失淑女风范。

高中三年，她都是班级的英语课代表，作为班干部的她，可以说得上极为认真负责了。

每天上课前和下课后都第一个去找老师，去领当天的学习资料，带领大家温习英语单词，传达老师布置的学习任务，帮助大家解决疑难问题。

她是那么矜矜业业，好于助人，与人为善，赢得了大家的一致好评，理所当然的成为了大家最喜爱的人。

同学们都爱和她聊天，开玩笑，与她一起学习。

英语老师曾得意地笑着说：“跟着这么个大美女学习，会有人不愿意吗？”
我向来是一个比较懒的人，每天上完课之后总懒得去在本子上记下当天的家课是什么，这样一回到家，准备做作业的时候常常会记不清要做些什么作业，每到这个时候，总是回想起认真做笔记的明悦，给她发个消息，她就会把当天的作业内容仔细地发过来。

这个看似不
值一提的小事，她却一直带着乐于助人的热心陪伴着我们的友谊走过了高中岁月，成为我与她回忆里最令我感动的片段。

至今回想起来，我却有些惭愧，因为自己的贪懒，而给自己的朋友增添了不少麻烦。

而她那始终不变的热心却真是难得。

桃李无言，下自成蹊。

昔日的同窗如今散布四海，明悦却有把众人凝聚起来的人格魅力，每年寒假回到家中，都会收到明悦发来的聚会邀请，还是一样的热情而真挚。

如此一来，我们这一群人又得以聚在一起，重温昔日时光，分享各自的生活了。

这就是我的同窗，她留给人的是美好的回忆。

我的同窗作文篇6
他木讷地看着那堵什么都没有的墙，回忆起往昔他与同伴一起聊天，一起憧憬着未来的画面。

支撑着他的胳膊无力地弯了下去，重新躺回了病床上，他闭上了眼睛，眼泪打湿了枕头，他却毫不自知，而更多的眼泪夺眶而出。

他消极了一阵子，病情更加恶化。

医生对此不知原因。

但是突然有一天，他有了好转的情形，因为他知道：我的朋友正是希望我能够有活下去的希望，是我见死不救害了他，我再也不能辜负他的期望，我一定要活下去！
几天之后，病房里新来了一位病人，这位病人的病情也很严重，他只能躺在病床上静养。

并且，他对美好的生活没有任何的渴望，像是看透了一切似的。

靠窗病人看到他，就像看到了当初的自己。

于是，他决定向他曾经的同伴学习，重燃那位病人对生的渴望。

他向医生提出，能否每天坐起来一两个小时，医生看到他有所康复，就同意了。

他常常与不靠窗病人聊天。

靠窗病人经常说一些美好的事情，不靠窗病人也只是时不时附和答道：“嗯，对，是的。

”他的话并不多，对生活的期盼也如同他的话一样少。

在每一天坐起来的一两个小时中，他像曾经的同伴那样，为他讲述窗外公园里的美景，一湖清凉的湖水，周围绿树成荫，小孩子们在嬉戏打闹，情侣们在散步……不靠窗病人静静地听着，不做任何表态，只抬头望着天花板。

几天之后，靠窗病人问不靠窗病人：“你喜欢公园的美景吗？”
不靠窗病人仅仅是淡淡地把目光投向窗户的位置，随即收回目光，轻轻地答道：“喜欢。

”
但尽管如此，不靠窗病人的病情依旧在恶化。

一天晚上，不靠窗病人突然发出猛烈的咳嗽声，靠窗病人被惊醒了，他听着这咳嗽声，想到了那晚他对同伴的见死不救。

于是，他连忙用手艰难地撑起身体，在一片黑暗中摸索电铃，这样的举动带动了他身上的伤，钻心的疼痛直达心底，他却毫不在乎。

终于，他找到了，并猛烈地按了许多下电铃。

不靠窗的病人在黑暗中咳嗽着，借着窗外洒进来的月光看着这一切，随后断断续续地开口：“如……如果真有……你，咳咳，说的那么好……咳咳咳，就好了……”靠窗病人还没来得及问，护士就赶来了，把他抬走了。

第二天清晨，靠窗病人得知了不靠窗病人去世的噩耗，满是震惊与不可置信，他不明白为什么会这样。

几个月后，靠窗病人逐渐康复了。

他出院后去做了生意，做得很好，越做越大。

一天，他提出要把一家医院旁边的化工厂给买下来，有许多人劝阻，因为那里没有任何利用价值，但是他却一意孤行执意要买下来，并建了一个拥有湖水、天鹅、野鸭、青草、花朵、树荫和网球场的美丽公园。

原来，那位不靠窗病人是那化工厂的一名工作人员，他知道那堵墙后面并不是什么美丽的公园，而是一个化工厂，是排放污染的地方，他深知那里的丑恶与肮脏，他就是受了辐射才病了的。

并且，现在战火纷飞，人们流离失所，饱受战乱之苦。

所以，靠窗病人为了给曾经的同伴，以及不靠窗的病人圆梦，给人们一片美好的、纯净的土地，也为了给更多人对美好生活的渴望，生的希望。

我的同窗作文篇7
青春很短，拥有的时候，我们总是浑然不觉。

——题记
小气地计算着时间，发现我与她已经是十年的同窗了。

在瓜子脸上端睁着一双非常美丽的大眼睛；中间挂着高挺的鼻子；下端是一张樱桃小嘴，嘴里不时露出一排整整齐齐的牙齿。

这就是她！
在我的记忆里，我和她在幼儿园时已经是很好的朋友了。

在幼儿园里的她，总是慢半拍的。

她总是爱尿裤子，那时的她还不懂得穿裤子呢！所以她尿裤子总是我帮她换裤子的。

还记得，她还不会系鞋带，她的鞋带松了，也是我帮她系的。

所以，在幼儿园里，我还是她的半个家长呢！
我们以前的家只隔五六条巷子。

记得有一次，那时还小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了时间。

十点多了，对于还在读幼儿园的我们来说，是多么的夜啊！那时候，我们的家长总对我们说：“记得出去要结伴而行，不要单独一人，现在好多人拐带小孩子的。

”因为爸爸妈妈的话，令我不敢独自回家，于是她说：“我送你回家吧！”我便爽快地答应了。

到了我家门口，我又放不下心让她独自回家，于是又说要送她回去。

我们都彼此不放心，来回了几次，我们都笑了，说：“这样不行，你送我，我送你，要到什么时候才能回家呀？”于是，我们决定在离各自家相同距离的地方分开了，各自回家。

回想起幼儿园时的我们，真的不知该如何评论，真是一对天真的小孩。

上小学了，她不再慢半拍，而是快一步了。

她很聪明，老师们都很喜欢她。

小学，我们是同窗，更是一对好朋友。

表面上，我们对于成绩相互礼让，其实暗地里，我们在斗争。

争个你死我活、谁也不让谁。

连我们的家长也加入了这场激烈的“战争”。

但是，不管谁赢谁输，我们都会安慰、鼓励对方。

互相讨论作业、问题，大家一起查漏补缺，班上的同学都非常羡慕我们。

初中了，我们不能在同一个班上学习了，联系少了，感情也淡了。

但是，我们依然在明争暗斗……渐渐地，我与她的距离更远了，我们见到面，不再是说个不停了，我们遇见了，只是陌生地点了点头，便离开了。

现在已经好久没见过她了，我开始想念她。

开始想念在幼儿园、在小学时亲密无间的我们了。

不知道她是否与我一样，都在想念儿时的我们呢？
我的同窗作文篇8
树，长于沉静；花，开于恣意。

仿佛可以看见，她站在时光的风
口微笑地看着花叶辞树，静默不语。

初见她时，她的衣裳被门外途径的秋风穿过，形成细小的皱褶，像是在水中，四处晕染。

双眼里有太阳的温度，有太阳的身影，流光溢彩。

她是带着太阳的味道的女孩，不知不觉地来到身旁。

“嘿，同窗！”她是具有神奇的魔力的吧，让人不自觉地应和，嘿，同窗。

是的，她是我的同窗，窗外的阳光是证人。

她在你伤心郁闷的时候会绞尽脑汁地想一些能够立竿见影的话来引你破涕为笑，你听你听，她会对你说，如果你前后左右都没有路的时候，那命运就是在鼓励你向上飞了。

我的同窗作文篇9
我们班的同窗，性格多种多样。

有的活泼、有的任性、有的豪爽，有的急躁······每个同学都有自己的独特之处。

下面我就为大家来介绍两个同学。

“魔方王”
“叮铃铃”上课了，这节课是英语课，大家都开始悄悄地自由活动了，当然，那“魔方”也不例外。

他的眼睛瞪得溜圆。

头像四周望了望，见没人看见自己，就把手慢慢地放入书包。

他的手好象碰到了什么东西，就迅速的抓出并放入柜子。

他又四处看看，嘿，没人发现，顿时他笑了起来。

盯了盯老师，就开始在柜子下如饥似渴的玩起他那宝贝“魔方”。

他左转一圈，右转一圈，不停的在那里摆弄。

开始他还会时不时抬起小脑袋向讲台望望，但魔方的吸引力太大了，就连旁边的同桌怎么叫他，他也不理。

就在只差一布就完工时，但英语老师却一把夺过魔方，让“魔方王”目瞪口呆······
等等别忙这猜“魔方王”是谁，让我先把另一个同窗讲了来！
“淘气包”
这是一位女同学，她梳着短发，戴着一副粉红的眼镜。

看起来很淑女，实际上是个“淘气包”。

课间十分钟，大家都在做自己想做的事，“淘气包”也一样。

她眯着眼睛正寻找着谁是自己的目标。

突然他嘴角微微一笑，猜就知道她已经有了目标。

他慢慢地走向那同学的桌子。

趁她不注意，一把抓
起那同学文具盒，并冲上了讲台。

同学发现了，可“淘气包”还在讲台上对她做做鬼脸，拍了拍屁股，笑嘻嘻地看着她。

这下可把同学气火了，一个箭步跑向“淘气包”。

“淘气包”一闪冲出了门口。

那同学也不示弱，也追了上去。

“淘气包”站在离同学10米的地方，把那文具盒扔来能去。

就在这时上课铃响了。

“淘气包”连忙丢下文具盒。

当那同学捡起文具盒，“淘气包”却已经逃之夭夭了。

我的同窗作文篇10
走在上学的路上，我觉得心中喜滋滋的，由于又可以和新同窗见面了，我还可以交到许多新冤家呢！我有放慢了步伐……
新学校到了，“哇”我抑制不住本人快乐的心境，新学校真美丽可是十全十美的是花坛里有个渣滓，许多同窗装作没看见，但忽然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同窗把它扔进了渣滓桶。

走进宽阔亮堂的教室，我看见了许多熟习的面孔，也看见了许多陌生的面孔，我也和他们人山人海地聊了起来……
“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同窗们都回到了本人的地位上，只见我后面有个空位子，我正在想会是谁时教师走了出去，见有个空位子就问，就问：“C同窗，你晓得你的同桌是谁吗？”C同窗刚想答复，忽然一声嘹亮的“报告！”在门口响起，同窗们都朝门口望去，“啊！”，“这不是方才那个自动捡渣滓的同窗嘛！”我非常诧异，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起教师方才有个同窗受伤了我送她去医务室了！”教师表扬他说，当前大家一定要多向他学习。

经过交流我们晓得了他是一个助桀为虐的同窗，他非常勤恳，每次都乐意为班级出力。

记得有一次他和其他同窗一同打篮球，忽然C同窗被撞倒了，他看见了，急忙把C同窗送往医务室，大家都非常诧异，由于他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球时机，他保持了他自己的游玩工夫，去协助他人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同窗那矫健的身影，心里都摩拳擦掌，预备随时协助他人。

“啊！！”他明天怎样没来！少了他班级就乱成了一团。

原来明
天他生病了！全班同窗都积极的让教师带他们一去了看他，帮他温习功课。

“好！”教师刚容许，教室又开端沸腾了！
“啊！”这就是我的新同窗，他的肉体感染了一切人。

如今我们班是个积极地班！
大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美妙！
我的同窗作文篇11
转眼间，我曾经是一个名副其实的中先生了。

在一个生疏的校园、生疏的班级、生疏的新同窗中我原本以为是要面对一段苍凉，但我开学第一天就感到了同窗给我的暖和！我们都是来自不同的学校，组成了44中初一（三班）这个有37名同窗的勾结的小家庭。

我在这长久的一周内，看法了一名叫代宇欣的女同窗。

我们曾经成为了很要好的冤家了，每天一同玩、一同去食堂吃饭，在学习上也互帮互助。

她有呦黑的皮肤，有一头黑黑的头发，大大的耳垂，雪亮的眼睛，当然每团体都有本人最有特征的中央，她最有特征的中央是：嘴巴。

她的嘴巴很有意思，只需一启齿，就会引我们哈哈大笑！有的时分还会使我们啼笑皆非。

我们看见她的时分总是朝我们浅笑的，历来没看见过她不快乐过，所以很招人喜欢。

她学习还可以，但是她有一个宽容的心，是大家都不否认得。

她性情开朗，不锱铢必较，有什么不快乐的事转眼她就忘了，每天拥有好意情。

记得有一次他人一不小心把她的眼镜弄掉了，那团体回头看了一眼，转身就走了。

而她，本人把眼镜捡起来放在课桌上持续干她本人的事。

脸上依然面带浅笑。

我想：为什么？她一点都不生气吗？她怎样还笑得出来？要是换作他人恐怕没那么悲观吧！种种的为什么在我的脑海里逐个显现。

她仿佛看透了我的心思问：“你是在想他把我的眼境掉在地上，还不捡起了。

而我还为什么不生气吧！”我猎奇地问到：“你怎样晓得的？”“每次遇到这种事，冤家都会问我你想的成绩。

我每次的回答都是：只需没摔坏谁捡不都一样呀！”她开心又严肃的说。

其实还有好多我新看法的同窗，就不逐个罗列了。

经过这次交友我晓得了：只需真心得与他们交流就会成为很要好的冤家。

代宇欣使
我明白了一个道理：宽容他人就是善待本人。

我在这一点要像她学习，去试着饶恕他人。

这就是我的新同窗，不错吧！无妨你也向她学习一下吧！
我的同窗作文篇12
辞别有些无聊的假期，我们开端投入紧张的初三学习。

从宣传栏上得知本人成为三（1）班一份子，这可是教师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新音讯。

她和我成为了同班同窗，这是一种属于1/6的缘分。

初二的时分，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。

而此时，语文教师下达的命令使我们责无旁贷的承受。

她站上了属于本人的舞台。

她鼻梁上架着副眼镜，容颜虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。

开端了她的才艺展现。

我拉着耳朵，由于我离她的天文地位还是挺不错的。

她问声细语的歌声让人听起来难免有些费力，特别是前面一排的同窗。

5至7分钟过来了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精巧的点评，以致于让我啧啧称誉，可是她就这样“一败涂地”了，给明天的配角带来了一些缺憾。

难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知识讲座轻而易举地画上句号了？
教师要求她重新扮演故事中的主人公。

她仿佛有些丢失。

而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好时机，并默默地为她祝愿，可以有更好的一个末尾。

荣耀榜上有她的姓名。

她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有本人是共同主意。

给人留下一个好印象，才干与她接触，理解得多因而而取得一份友谊。

心爱的表面下有着一颗空虚的心。

这就是我初识的她，耐人寻味的她。

她像是彩虹，让人期盼；像是一株野百合，有着绚丽的春天，据守作为一株花的伟大使命。

我的新同窗，给我的印象是那么新颖。

她的“新”等候我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地开掘“新”与学致使用！。