树上的童年阅读答案

树上的童年阅读答案
【篇一：2015年浙江省衢州市中考语文试题及答案】
s=txt>一、语文知识积累
1．根据语境和拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。

2．古诗文名句默写。

（1）老骥伏枥，。

（曹操《龟虽寿》）
（2），辞根散作九秋蓬。

（白居易《望月有感》）
（3）不戚戚于贫贱，。

（陶渊明《五柳先生传》）
（4）一份愁绪，不同倾诉。

崔颢登高远眺，用“ ，”表达碧波浩渺
家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“ ，”抒发功名未建不回家的惆怅。

3．解释下列句中加点的文言词语。

（4分）
（1）会宾客大宴（）（2）高可二黍许（）．．
（3）媵人持汤沃灌（）（4）马无故亡而入胡（）．．
（5）由是先主遂诣亮（）（6）人恒过然后能改（）．．
4. 名著阅读
（1）下列表述不正确的一项是（）．．．
a.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》，与《大学》中庸》孟子》并称为“四书”。

b.《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自
然万物的赞美之情。

d.傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓
越的艺术家”。

（2）请写出《水浒》中一个“酒壮英雄胆”的故事情节。

（3）尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。

（人名）手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。

（4）学贵有思。

在阅读《城南旧事》后，小柯同学提出一个问题：
为什么小英子说绝不像妈妈说的这么写，而是要写“我们看海去”？
请联系名著内容帮他解答疑惑。

疑惑摘录：
妈妈说：“小英子------将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说
一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。

”
“不！”-----我绝不像妈妈说的这么写。

我要写的是：“我们看海去”。

二、现代文阅读
（一）特雷西的单车
周海亮
特雷西是母亲的儿子。

外乡人来到母亲的花园，见到那辆单车。

单车拴在一棵树上，那棵
树很细，很矮。

看得出树刚栽下不久，也看得出单车刚买不久，近
似没有骑过。

外乡人向母亲讨一杯水，慢慢喝着，与母亲讨论着刚刚打响的战争。

临走时候，她问母亲，谁的单车？
母亲说，特雷西，特雷西的单车。

特雷西是我的儿子。

外乡人不说
话了。

刚才，母亲跟她说过特雷西。

特雷西是妹妹的哥哥。

妹妹坐在花园的秋千上，母亲坐在她的身边。

妹妹对母亲说，我想
有一辆单车。

母亲说，战争没完没了地打，面包都开始限量供应，
哪还能买到单车？
妹妹看看拴在树上的单车，那棵树长高长粗，那单车变得破旧。

她
说这单车再不骑的话，就再也骑不了了。

母亲说可是这是特雷西的
单车。

妹妹不说话了。

那是哥哥的单车，她不能碰哥哥的东西。

特雷西是男人的邻居。

男人闯进花园，见到那辆单车。

单车锈迹斑斑，车轮开始扭曲。

单
车拴在树上，那棵树更高更粗。

男人有些好奇，问，这是谁的单车？她说，特雷西，特雷西的单车。

特雷西是我的哥哥。

男人说如果再不取走单车的话，它要长到树里面了。

她说母亲说过，谁也不能动特雷西的单车。

男人不说话了。

他听母亲说过特雷西。

他知道特雷西是一个易羞的男孩。

但他头一次知道，易羞的特雷西
还有一辆几乎没有骑过的单车。

特雷西是外甥的舅舅。

男孩仰起头，看着那棵树。

树很高，枝叶繁茂。

单车被树干挤得变
了形状，一部分深深杀进树干。

男孩问母亲，为什么要把单车拴到
树上？母亲说，单车是特雷西拴上去的。

男孩说，特雷西就是舅舅吗？母亲说，特雷西就是舅舅。

他把单车
拴到这里，谁都不能动。

男孩上前，摸摸单车。

他被烫了一下。

似
乎那辆单车刚刚被人骑过，尽管它已变成一堆废铁。

特雷西是一段往事。

战争早已结束，城市早已重建。

现在，一条公路需要穿过花园。

她
带着来人，来到树旁。

现在单车悬空，完全嵌进树干，似乎是从树
里面生长出来的。

来人问她，谁的单车？她说，特雷西。

我哥哥特
雷西。

来人说，可是这条公路需要穿过花园。

她说，不行。

特雷西的东西，谁也不能动。

她给来人讲特雷西的故事，一点一点，时间回到从前。

来人上前，摸摸单车，叹一口气，说，我会转达您的建议，夫人。

特雷西只是一辆单车。

两年以后，公路修好，却小心地绕开了那棵树。

树的周围多出一圈
围栏，围栏上挂一个木牌，上面写着：特雷西的单车。

下面，两行字：1914年，男孩把自行车锁在这棵树上，就去参加战争了。

从此
以后，他再也没有回来。

这男孩就是特雷西。

这男孩就是特雷西。

他在战场上死去，在参加战争一个月以后。

母
亲得知这个消息的时候，女儿还很小，单车还是新的。

除了这辆单车，特雷西没有留下任何东西，包括遗体和骨灰。

甚至，当他的母
亲死去，世上再无人记得他的模样。

现在的特雷西，只是一辆长到树里的单车。

（选自2015年第11期《微型小说选刊》）
5．文中的妹妹为什么不让人动特雷西的单车？请用简明的语言概括。

6．比较下列的两个句子，联系上下文，写出在[甲]表达上的好处。

[甲]母亲说，特雷西，特雷西的单车。

特雷西是我的儿子。

[乙]母亲说，我儿子的单车。

7．文中四处画线的句子独立成段，请从结构和内容上分析作者这样
安排的用意。

8．联系你的阅读经验，探究“拴在树上的单车”在这篇小说中的作用。

（二）今天，我们还要不要相信寓言故事
正方：我们要相信寓言故事
①进化论里说，人是猴子变来的。

但猴子特爱干一件事情：丢西瓜
捡芝麻。

这是猴子的通病，进化的时候没和尾巴一起消失，最终保
留在了人的体内。

寓言故事的本身不需要去怀疑，需要怀疑的是人
们在品读寓言后的种种心态。

人不能死于蠢病，但同样不能死于自
以为是。

寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。

在寓言故事中寻找现实的根基，本身就是一种愚蠢。

这个病还
病得不轻，有点分不清虚实的疯在里面。

②你可以不去相信夸父追日的结局，大可亲自验证，和他一样放弃
一切凡尘琐事，去追逐太阳，直到最后死于饥渴，死于绝望。

你更
可以带着怀疑一切的思想，用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下
的寓言的可操作性。

你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永
远不会绝望的五脏，那你还需要验证什么寓言？去验证一下世界吉
尼斯世界纪录还能捞个名，何苦和寓言过不去呢？
③庄子当年游学，对得起向他提问的人。

因为他的意境在上，而看
不清楚的人在他之下，于是，他把自己的哲学寓于树木、小鸟，乃
至苍穹之间，指导混沌的人脱离思维的禁锢。

不光是庄子、孔子，
甚至是释迦摩尼，也都曾用寓言教化于世人。

研究他们的智慧，其
实就是研究一本普渡的寓言书。

④人什么都可以不相信，当然包括寓言。

真的猛士敢于直面惨淡的
人生，聪明的猛士则敢于直面别人惨淡的人生。

有些失败，你没必
要尝；有些挫折，你没必要经历。

⑤如果人生是一条曲线，让寓言
帮你舍远，你只需要负责求近。

反方：我们不要相信寓言故事
①愚公说要挖山，我们却都在迁移；苏秦说：要头悬梁锥刺股，我
们却都在玩自恋；李白说：铁棒也能磨成针，我们却学会了眼观八方，耳听六路。

一个美国科学家说：青蛙会被慢慢加热的水烫死。

我们却发现热水一旦加热到一定温度，青蛙会聪明地猛然跳出。

这
只特立独行的青蛙，勇敢地用自己敏捷的姿态挑战了寓言对于当下
的价值。

②知道这个实验结果，懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人，现
在恐怕已经麻木得连抬手的劲都没了。

牺牲掉的一代总是无法接受
这一残酷的事实，于是他们继续将寓言散播到下一代身上，以此给
自己找点安慰。

这样的举动就好像把盲从分成了很多份，而没有将
盲从最终集中转化成智慧。

③今天，已经不是一个人云亦云的时代了。

王小波曾经说过：“这辈
子我干什么都可以，就是不能做一个一无所为，就‘明辨是非’的人。

”人人都是独立的个体，谁也不需要依靠谁。

这个依靠不仅仅指身体，还指大脑上的特立独行。

不去调查，就没有发言权，寓言对于今天
的我们，就好比在迷失的路上，却拿着一张旧地图。

别说什么豁然
开朗，这样的地图只会让人误入歧途。

④人不能死于盲从。

不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露
出睿智的目光。

这样的“人才”就是逆进化论而行，视时代发展而不顾。

连青蛙都在进化，何况是人？
⑤这个世界没有适用于所有人的真理，更没有适合于所有人的寓言。

如果一个寓言能“普渡”所有人，那岂不成了一种众人精神上的迷信？（选自《话口技》，有删改）
9．关于“我们还要不要相信寓言故事”的讨论由什么帖子引发的？请简要概括。

10．下列能直接反驳文中画线句的一项是（）
寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。

a.每个人都是特立独行的个体，每个人都会有自己的感悟。

b.不去调查就没有发言权，青蛙实验告诉我们求证的重要性。

c.人不能死于盲从，但也没有必要怀疑一切，否则会误入歧途。

11．“正方”材料第②段在语言表达上有独特之处，请分析其作用。

12．文中正反两观点，你赞同哪一方？请结合寓言故事（选文内外
都可）阐述理由。

三、古诗文阅读
（一）
陇西行（唐陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。

可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。

．．
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢
得生前身后名。

可怜白发生。

．．
【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。

这里指战士。

②无定河：
在陕西北部。

13．《陇西行》和《破阵子》都有“可伶”一词，其中表达的情感有
何不同？结合内容简要分析。

《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》（二）
范与兰①范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。

①②建兰三十余缸，大如簸箕。

早舁而入，夜异而出者，夏也；早
舁而出，夜舁而入者，
冬也；长年辛苦，不减农事。

花时，香出里外，客至坐一时，香袭
衣裾，三五日不散。

余至
②③④花期至其家，坐卧不去，香气酷烈，逆鼻不敢嗅，第开口吞
欱之，如沆瀣焉。

花谢，粪
⑤之满箕，余不忍弃，与与兰谋曰：“有面可煎，有蜜可浸，有火可焙，奈何不食之也？”
与兰首肯余言。

③与兰少年学琴于王明泉，能弹《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》三曲。

后见王本吾琴，大称善，尽弃所学而学焉，半年学《石
上流泉》一曲，生涩犹棘手。

王本吾去，旋亦
⑥忘之，旧所学又锐意去之，不复能记忆，究竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已。

④所畜小景，有豆板黄杨，枝干苍古奇妙，盆石
称之。

朱樵峰以二十金售之，不肯易，与兰珍爱，“小妾”呼之。

余
强借斋头三月，枯其垂一干，余懊惜，急舁归与兰。

与兰惊惶无措，煮参汁浇灌，日夜摩之不置，一月后枯干复活。

（选自张岱的《陶
庵梦忆》）
14．用“/”给文中画线的句子断句。

范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。

15．用现代汉语写出下面句子的意思。

朱樵峰以二十金售之，不肯易。

16．文中第③段写范与兰曾跟随两位老师学琴，结果是“竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已”。

对此你怎样理解？
17．本文和《湖心亭看雪》都选自回忆录《陶庵梦忆》。

请结合两
文内容和助读材料，分析范与兰和张岱在交友方面的共同之处。

四、语言运用
18．育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了，现在向你约稿。

本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。

广播站提供了以
下资料，请你选择其中的一项，从人物经历和自己感悟两方面写一
篇不少于150字的稿子。

19．阅读材料，按要求作文。

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物，它的声名响彻整个草原。

一天，猎鹰很不以为然地对它说：“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在
高耸的山顶上俯瞰世界。

”猎豹一惊，除了上树，它几乎从未攀上高山。

它决定用实际行动证明自己的能力。

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可
以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以??
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、
地名等。

【篇二：童年趣事阅读答案】
我的童年有一段时间是在苏北度过的。

那时，我住在一个如画的小
村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来
家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、
捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。

单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就
有无限的乐趣。

这一切，都给我留下了最美好的回忆。

春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。

不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。

大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远
远地看着它。

一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪
脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。

果然，一群马蜂嗡嗡
地出动了，冲着我们飞来。

我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。

我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。

从此，我再也不敢去惹马蜂了。

夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。

中午，大家每人拿着一根长
竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头
伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。

傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。

只要能在地上找到
蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。

把它放在盒子里，第
二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。

歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的
光彩，真叫人垂涎三尺。

这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一
根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，
加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。

秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五
六个。

到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干
净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。

但
那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什
么滋味。

掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去
内脏，然后浇上酱油，撒上盐。

当然，这些都是从家里“偷”出来的。

这些都干好了，就把鸟放在火上烤。

烤熟后，大家一人一口，津津
有味地分享这“野味儿”。

那诱人的香味我永远也忘不了。

这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱
的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵
歪脖子大枣树。

15．本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别
概括。

(4分)
(1)春天：__________
(2)夏天：__________
(3)秋天：__________
(4)冬天：__________
16．本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。

请以第二段为例，说说本文详写的是什么事，略写的又是什么事?(2分)
(1)详写：________________________________________
(2)略写：________________________________________
17．选文结构完整，集中体现在哪些方面?(2分)
答：
__________________________________________________
18．作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境
的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。

(2分)
答：________________________________________________
________________________________________________
阅读答案：
15.(1)春天：用弹弓打马蜂窝，我被蜇。

(2)夏天：用“面筋”捉知了，用小铁铲挖“知了猴”。

(3)秋天：上树打枣，吃枣糕。

(4)冬天：掏鸟窝，吃鸟肉。

（4分）
16.详写的是与大枣树有关的趣事，略写的是两个“不必说”部分的趣
事（2分）
17.①紧紧围绕大枣树去写趣事、脉络分明；②首尾照应。

（2分）
18.（略，言之有理即可）
【篇三：名著童年,鲁答案】
txt>整理者：刘健
作者简介：笛福：在英国１８世纪四大著名小说家中，笛福排名第
一位置，他所写的《鲁滨孙飘流记》在当时有
很大影响，至今是雅俗共赏的名著。

笛福生于１６６０年。

１６４０年，英国资产阶级以暴力取得政权，但是在笛福出生那年，代表封建
反动势力的斯图亚特王室又在英国复辟，笛福出生于一个小油烛商
人的家庭，属于中下层资产阶级，在政
治上反对斯图亚特王室的封建统治。

笛福２８岁那年，即１６８８年，资产阶级又赶走了斯图亚特王室，
重新掌了权，他一面经商，一面从事政治活动，写下不少小册子。

因为有的书和演说揭露了当时社会的不
合理现象，曾先后三、四次被关进监狱。

５９岁时，写成了《鲁滨
孙漂流记》。

在写作上我们可以借鉴文章
采用第一人称和回忆录的形式，用日记的穿插生动地记下了人物内
心的感受和对事物的思考的方法。

主要情节：
出身于商人之家的鲁滨孙，舍弃安逸舒适的生活，出海航行，历尽
艰险。

一次遇险，漂流到荒岛之上，
度过了28年的孤独时光。

这是鲁滨孙不甘过平庸的生活到海外冒险与挑战的故事。

精彩情节：
木板造船
听从坏主意，人就会倒霉。

我们的船在南美洲北岸一个无名岛上触
了礁，所有的水手及乘客全都淹死
了，上帝保佑，只有我一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一
条命。

当时我所有的只是一把刀、一只
烟斗和一个盒子里装的一点儿烟草。

待到我的体力恢复，可以走路
了时，我就沿着海岸走去。

使我大为高
兴的是，我发现了淡水。

喝了水后，又拿一小撮烟草放在嘴里解饿。

我就在一棵树上栖身，舒舒服服地睡
了一觉振作了精神，海上风平浪静。

但最叫我高兴的是我看见了那
艘船，待到潮水退下，看到它竟离海岸
很近，我发现可以很方便地游到船上去。

船上只剩下一只狗和两只猫，再没有别的生物。

不过船上有大量
的生活必需品，这样，我就干了起来。

为了把那些东西运到这个岛
的一个水湾里，我专门制造了一只木筏，
还把岛上有淡水而且比较平坦的一块高地作了我的住所。

面包、大米、大麦和小麦、干酪和羊肉干、糖、
面粉、木板、圆木、绳子——所有这些，再加上几支滑膛枪、两支
手枪、几支鸟枪、一把锤子，还有——
那是最没有用的——三十六镑英币。

所有这些东西我都一天又一天——在两次退潮之间一一从船上运到了
岸上。

到了第三十天夜里，我的搬运工作做完了，我躺下来时，虽
然像平常一样害怕，但我心里也满怀感
恩之情，因为我知道，我已为以后对付这个荒岛作好了准备而心里
感到踏实了。

岛上有不少野果树，但这是我过了好久才发现的。

岛上还有到处乱
跑的山羊，但要不是我从船上取来
了枪支弹药，它们对我又有何好处呢？因此，我有理由感谢仁慈的
上帝，让船搁在海岸边，直至使我搬来
了对我有用的一切东西。

要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。

我尽可能
地相继办了几件我非办不可的事。

但是我的努力并非总是交上好运道。

我在第一次播下大麦和稻子的
种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，
原因是播种得不是时候。

我辛辛苦苦花了几个月工夫，挖了几个地
窖以备贮存淡水。

花了四十二天时间，
才把一棵大树砍劈成我的第一块长木板。

我起劲地干了好几个星期，想制造一个捣小麦的石臼，最后却只
好挖空了一大块木头。

我足足花了五个月工夫，砍倒一棵大杉木，
又劈又削，让它成了一只很像样的独木
舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为怎么也没法子使它下到
海里去而不得不把它丢弃了。

不过，每
一桩失败的事，都教给了我以前不知道的一些知识。

圈养家畜
至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。

我那时也对一切都适
应了。

我种植和收获了我的大麦和
小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温
驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。

由于食物这样多种多样，供应还算不差。

如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见
到过一个人迹。

这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现
了一个人的光脚印。

我当时好像挨了一个晴天霹雷。

我侧耳倾听，回头四顾，可是什么
也没听见，什么也没看见。

我跑到
海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印！我惊吓到
了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地
逃回到我的住处。

一连三天三夜，我都不敢外出。

勇救星期五
这是人怕人的最好说明！经过十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然
环境相抗争，竟然会因一个人的一
只脚印而恐怖不安！但事情就是这样。

经过观察，我了解到这是那
块大陆上的那些吃人生番的一种习
惯。

他们把打仗时抓来的俘虏带到这个岛上我很少去的那个地方，
杀死后大吃一顿。

有一天早晨，我从望
远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。

他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这
时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及
时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。

我把我救下的这个人起名为“星期五”，以纪念他是这一天获救的，
他讲话的声音成了我在这个岛上二十五
年来第一次听到的人声。

他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野
蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，
他始终是我的个可靠的伙伴。

在我教了他几句英语后，星期五跟我讲了那大陆上的事。

我决定离
开我的岛了。

我们制造了一只船，
这次不是在离海岸很远的地方造。

正当我们差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木
船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。

其中一个俘虏是个白人，这可把我气坏了。

我把两支鸟枪、四
支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了星期五一把小斧头，还
给他喝了好多甘蔗酒，我自己带上了大
刀，我们冲下山去，把他们全杀死了，只逃走了四个野蛮人。

主要人物性格：
鲁滨孙：敢于冒险勇于追求自由自在、无拘无束的生活。

他具有坚毅，百折不挠的性格和开拓创造的精神。

名著练习：
（1）《鲁滨孙漂流记》的作者是英国18世纪著名小说家笛福 _。

_ 鲁滨孙是小说的主人公，。