2023年社会工作者《初级实务》考试题库附答案解析4

2023年社会工作者《初级实务》考试题库附
答案解析4
第1题：单项选择题孑身一人的赵老已年逾90，抗日战争时期入伍，1990年入住光荣院。

近期赵老越来越虚弱，自己感觉“人生的大限”就要到了，每每“送走”身边的同伴，这位老人久久难以平复那份不舍与忧伤。

作为社会工作者，光荣院社会工作的介入重点是（）。

A、社会再适应
B、生命回顾与哀伤辅导
C、危机干预
D、认知和情绪问题的处理
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：光荣院社会工作的主要方法。

第2题：单项选择题社工小王一直从事社会救助社会工作，服务于贫困家庭。

但是每接触一个新的服务对象，他都会有意识的“倒空”自己，不会凭借以前类似的经验过早得出结论。

同时，小王的专业知识基础很扎实，有利于他通过专业的视角从生活的表象看到问题的实质。

社工小王的做法符合（）。

A、动态推进，全面了解
B、合理利用知识和经验
C、保持评估的连续性
D、鼓励救助对象参与评估
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：评估的主要特点。

第3题：单项选择题在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A、困难帮扶
B、权益保护
C、法律服务
D、心理疏导
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：维护青少年的合法权益。

第4题：单项选择题社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（）。

A、介入
B、接案
C、预估
D、计划
【正确答案】：B
【答案解析】：“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

第5题：单项选择题妇女社会工作的最终目标不包括（）。

A、重新建构权利关系
B、缓解压力和宣泄情绪
C、建立妇女网络与网络之间的连接
D、倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
【正确答案】：B
【答案解析】：妇女社会工作的最终目标包括：①重新建构权利关系；②建立妇女网络与网络之间的连接；③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。

第6题：单项选择题社区教育活动都是以（）为核心展开的。

A、社会工作者
B、社区居民
C、学习
D、工作
【正确答案】：C
【答案解析】：从国际、国内对社区教育内涵的理解看.社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合，其实施与成人教育和社区发展有密切的关联，基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动，这些活动都是以学习为核心展开的。

第7题：单项选择题学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。

A、个案工作
B、家庭工作
C、社区工作
D、小组工作
【正确答案】：A
【答案解析】：对那些遭遇严重人际关系困境的学生，学校社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，根据他们各自的特点对其进行辅导。

通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法。

第8题：单项选择题社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。

在活动的设计上，小平应选择（）。

A、带有创意的手工活动
B、有启发性的活动
C、有益于老人健康的简单活动
D、带有竞争性的活动
【正确答案】：C
【答案解析】：老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其显著的特点，主要表现在三个方面：①生理老化，如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象；②心理老化，包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象；③社会的老化，当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。

由以上可知，在为社区老人设计活动方案时，应该选择有益于老人健康的简单活动。

第9题：单项选择题针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。

A、接纳
B、鼓励合作
C、参与解决问题
D、适时评估
【正确答案】：B
【答案解析】：针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑一些基本的工作原则：①个别化原则；②接纳原则；③鼓励合作原则；④参与解决问题原则；⑤适时评估原则。

其中，鼓励合作原则是指在小组工作中，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要。

第10题：单项选择题通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为（）。

A、结晶智力
B、液态智力
C、晶体智力
D、固态智力
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：结晶智力和液态智力。

第11题：单项选择题残疾人接受心理辅导等服务属于其应享有的（）。

A、康复权
B、教育权
C、文化生活权
D、社会福利权
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：残疾人的权利和基本需求。

第12题：单项选择题经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。

这种结案属于（）。

A、工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B、存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C、因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D、目标达成的结案
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：结案的类型。

第13题：单项选择题在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。

A、给服务对象提供积极支持
B、回顾工作过程
C、识别服务对象的积极因素
D、解除专业关系
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：结案阶段的主要任务。

第14题：单项选择题对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是（）。

A、危机介入
B、临终关怀与哀伤辅导
C、出院计划
D、心理社会评估
【正确答案】：A
【答案解析】：一些患者在入院后可能会经历危机，如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。

对这些患者及其家庭，需要运用危机介入的方法提供援助。

危机介入能够为患者及其家庭带来希望，提供信息，提供情绪支持，帮助订立可实现的目标，发现积极的结果，找到生命的意义。

第15题：单项选择题“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。

A、小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人
B、小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
C、小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事
D、小丽现在的自己很胆小，不够勇敢
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：自我感念的层面。

第16题：单项选择题小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。

社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。

A、沟通能力培养
B、提高学习成绩
C、自信心方面的训练和提高
D、情绪调节方面
【正确答案】：C
【答案解析】：人际关系困境主要是指那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的一种状态。

对那些遭遇严重人际关系困境的学生，社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法。

第17题：单项选择题某社区提出，要培养“爱残文化”，即在物质上，极力满足残疾人的需求；要保证每户残疾人家庭，至少有200斤存粮；鼓励居民为残疾人捐送衣物。

则该小区“爱残文化”的理论基础是（）。

A、回归社会理论
B、增权理论
C、供养理论
D、社区文化理论
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：残疾人服务的发展。

第18题：单项选择题下列选项中不属于宫颈癌患者支持小组评估内容的是（）。

A、服务对象的改变情况
B、目标的实现情况
C、社会工作者的角色实现情况
D、服务对象的分享情况
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：医疗相关社会工作服务。

第19题：单项选择题社工老李在外出开展服务时，遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明，社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请到社工机构，在此过程中小明属于（）服务对象。

A、潜在
B、现有
C、外展
D、自愿
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：外展。

第20题：单项选择题（）指工资以外的各种福利，是职工基于企业组织一员的身份而得到的奖励。

A、职工福利
B、职工奖励
C、企业福利
D、企业奖励
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：企业社会工作服务内容。

第21题：单项选择题 6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。

据医护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。

于是，豆豆的父母向社会工作者求助。

下列做法中，对豆豆来说最合适的是（）。

A、购买礼物送给他
B、转达父母对他的问候
C、请父母写信给他
D、请父母去探望豆豆
【正确答案】：D
【答案解析】：调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。

在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。

做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。

第22题：单项选择题我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（）。

A、6岁以下所有人
B、12岁以下所有人
C、14岁以下所与人
D、18岁以下所有人
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：儿童的概念。

第23题：单项选择题小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。

沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。

A、了解问题
B、了解需求
C、界定问题
D、界定需求
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：界定问题。

第24题：单项选择题“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。

A、协商
B、熟悉
C、参与
D、接受
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：对接案理解。

第25题：单项选择题下列选项中不属于医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容的是（）。

A、医疗适应
B、患者的医疗认知
C、出院照顾
D、危机干预
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：常见疾病的社会工作。

第26题：单项选择题残疾人社会工作中，为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括（）。

A、开展政策咨询工作
B、建设无障碍环境
C、组织残疾人参加社会活动
D、为残疾人配置特殊用具
【正确答案】：A
【答案解析】：改善残疾人的生活质量包括帮助残疾人克服物理性障碍，建立和谐的人际关系，为残疾人配置特殊的辅助用具和积极组织残疾人参与各种有益的社会活动。

第27题：单项选择题社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。

这一做法体现了社区教育中的（）取向。

A、社区老人本位
B、学校本位
C、社区工作本位
D、补偿本位
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：社区教育。

第28题：单项选择题儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。

这样全方面的发展，只发生在儿童期。

这说明儿童具有（）特点。

A、基础性
B、成长性
C、发展性
D、可塑性
【正确答案】：B
【答案解析】：儿童的成长性体现在：儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。

这样全方面的发展，只发生在儿童期。

第29题：单项选择题（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

A、发展小组
B、成长小组
C、教育小组
D、治疗小组
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：企业中小组的类型。

第30题：单项选择题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A、支持性
B、保护性
C、补充性
D、替代性
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：儿童保护性服务。

第31题：单项选择题一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常青一块。

社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。

社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。

A、辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B、向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C、与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D、缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：儿童保护。

第32题：单项选择题社会工作者接待了一位女士，她家刚刚遭受了一场火灾，损失惨重，面对困境，夫妻俩意见不统一，发生激烈冲突。

与此同时，他们又发现儿子学习成绩急剧下降。

在这一案例中，社会工作者首先要做的是（）。

A、协助申请临时救助
B、夫妻关系辅导
C、家庭能力建设
D、家庭生活教育
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：家庭服务。

第33题：单项选择题贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时侯没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。

社会工作者都希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。

P136
A、与她们一道分析贫困的原因
B、让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C、请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D、在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：贫困妇女学习致富技术方法。

针对妇女的贫困状况，一方面需要政府的各项政策和措施的支持，以加大扶贫的力度；另一方面需要妇联和民间组织运用小额贷款和农村综合发展等形式减低妇女的贫困状况。

这些措施不仅增加了妇女的收入，改善了妇女的经济状况，而且从妇女的能力入手，增强妇女抵御市场风险的能力，提高妇女的综合素质。

根据题目中妇女的贫困状况，社会工作者应该采取的方法是帮助贫困妇女学习致富技术。

第34题：单项选择题矫正社会工作者小王，近期把工作的重心，转移到了罪犯的家庭和社区环境的改善，营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。

小王这样做的目的是（）。

A、营造有利于罪犯更新改造的环境
B、促进刑罚制度更加人性化
C、促进刑罚制度更加科学化
D、促进刑罚制度的非监禁化
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：矫正社会工作的概念及其功能。

第35题：单项选择题社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。

A、家庭
B、学校
C、社会
D、同辈
【正确答案】：A
【答案解析】：社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。

第36题：单项选择题小王是位盲人歌星，他觉得自己感受得到颜色的变换，感受得到生命中的美好，他觉得自己虽然看不见，却生活得十分幸福。

对此，社会工作者小李得出了如下结论，其中说法错误的是（）。

A、残疾本身对个体来说其意义可能不同
B、个体的残疾人的“精英”是存在是
C、应该夸大残疾对于残疾人理解自我的意义
D、残疾人群体整体在社会中，还是处于弱势群体
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：残疾人服务的发展。

第37题：单项选择题老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院；他经常对社工小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。

此时，小张应该（）。

A、推进老李与社会老人的融合
B、为老李提供个案心理辅导
C、影响社会及环境的决策
D、协助老李提高自我管理
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：光荣院社会工作的内容。

第38题：单项选择题童童是某社区的12岁脑瘫儿童，他的父亲早年去世，母亲也长期失业。

由于家境贫困，母亲无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书。

长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。

社会工作者小张经过需求评估，认为（）需要不是童童当前的主要需要。

A、医疗康复
B、文化生活
C、接受教育
D、价值实现
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：残疾人的权利和基本需求。

第39题：单项选择题“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。

此为青少年提供（）服务。

A、思想引导
B、习惯养成
C、职业指导
D、婚恋服务
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：服务青少年成长发展方面。

第40题：单项选择题某企业为职工成立篮球协会，这属于（）。

A、支持小组
B、兴趣娱乐小组
C、成长小组
D、活动小组
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：企业中小组的类型。

第41题：单项选择题社会工作者在进行夫妻关系调解中发现，丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人，妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作，很少顾家。

此时，社会工作者应该（）。

A、与妻子沟通，希望她首先改变
B、与丈夫沟通，希望他首先改变
C、协助夫妻俩探讨行为的意义和感受
D、制止夫妻俩的冲突
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：夫妻关系。

第42题：单项选择题（）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。

A、认知理论
B、优势视角
C、行为主义理论
D、标签理论
【正确答案】：C
【答案解析】：行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。

它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。

因此，行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。

第43题：单项选择题按照国际上的标准，我国一般把（）称为高龄老人。

A、60～69周岁
B、70～79周岁
C、80周岁以上
D、70～75周岁
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：老年期的划分。

第44题：单项选择题家庭结构图是用（）形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。

A、图表
B、图形
C、文字
D、表格
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：家庭结构图的内容。

第45题：单项选择题儿童的主要特征是（）。

A、差异性
B、发展性
C、自主性
D、稳定性
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：儿童的特征。

第46题：单项选择题下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。

A、目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B、目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C、目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D、目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：目标和目的区分。

第47题：单项选择题（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职。

A、维护妇女的合法权益
B、帮助妇女脱贫
C、保障妇女的生殖安全
D、提升妇女的社会地位
【正确答案】：A
【答案解析】：考点：维护妇女权益的工作。

第48题：单项选择题在20世纪前，在西方占主导地位的医学理论分析框架把残疾看作是“功能丧失”，即不具有独立和有效地完成活动的能力，残疾人是偏离“常模”（标准）的人。

这种对残疾理解的归因方式是（）。

A、残疾模型
B、历史模型
C、传统的个体模型
D、社会模型
【正确答案】：C
【答案解析】：考点：残疾人观的变迁。

第49题：单项选择题社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。

在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

A、尊重青少年的价值与尊严
B、接纳与关爱青少年
C、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D、注重青少年的个别需求
【正确答案】：D
【答案解析】：考点：青少年社会工作的服务原则。

第50题：单项选择题婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。

A、改善亲子关系的服务
B、改善家庭成员关系的服务
C、家庭的救助与帮扶
D、改善夫妻关系的服务
【正确答案】：D
【答案解析】：如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务，本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。

第51题：单项选择题 63岁的退伍军人老李在光荣院，经常开一些抗抑郁类药物、镇静剂、镇痛剂和安眠药这些属于精神调节类的药物，以缓解经常的剧烈性头痛，可是这些药对于中枢神经系统有直接的化学作用；但工作人员如果将这些药拿走，老李便会发脾气。

这种情况属于（）。

A、疏于照顾的问题
B、药物滥用与药物依赖问题
C、性与亲密关系的处理
D、教育服务对象的问题
【正确答案】：B
【答案解析】：考点：光荣院社会工作的内容。

第52题：单项选择题对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在（）。

A、司法判决前
B、司法判决后
C、监禁场所中
D、刑满释放后
【正确答案】：A
【答案解析】：司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。

第53题：单项选择题何亮在一次见义勇为中行为过当，致犯罪嫌疑人残疾，被判有期徒刑3年，缓刑2年。

何亮对自己被判刑非常困惑，情绪低落。

作为社会工作者，恰当的做法是（）。

A、劝他在缓刑期间，好好反省自己
B、肯定他见义勇为的行为，使其正确认识自己
C、避而不谈问题，只关心其生活状况
D、指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
【正确答案】：B
【答案解析】：优势视角理论相信，每一个人都有“优点”，都有向健康方向发展的潜能，即便是曾经违法犯罪的矫正对象也如此。

优势视角下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题，是更多地关注服务对象的优势和潜能的社会工作实践的理论视角。

从这一视角出发，社会工作者更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面。

第54题：单项选择题对重症精神疾病患者实施个别化服务，帮助病人回归社区，恢复其社会功能属于公共卫生社会工作方法中的（）。