统编版五年级语文下册精品课件习作5 形形色色的人 (共13P)

告诉你吧，如果要讲我表妹的爱哭，
结尾点明中 心，突出了
用全世界的嘴都讲不完，用全世界的纸 妹妹爱哭的
都写不完呢！
特点。
点评：这篇习作抓住了表妹的一个特点——爱 哭来行文，作者抓住了表妹的典型特点，选取 了三则有意思的事例来写表妹的这一特点，中 心突出，条理分明。
写的时候，我们可以选取最典型的事例表 现人物的特点。也可以运用本单元学过的描写 人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自 拟。
习作指导
第一步：审题 题目要求把人物的特点写具体，这就要认真
观察思考，找出最有代表性的典型特点来进行描 写。
第二步：选材
写人先得了解自己所要写的是怎样的一个人。 有句老话，“人之不同，各如其面。”比如，朱 德的母亲是一位通情达理、顾全大局的农村妇女， 她勤劳朴素，心地善良；杨绛笔下的老王是一个 遭遇巨大不幸，却憨厚老实、无比善良的人；莎 利文老师则是一个充满爱心，懂得如何教育盲聋 哑儿童的人，她多方面关心体贴海伦，引导她去 认识世界，懂得什么是爱。
第四步：表达
提纲完成之后，我们就要准备着手写作了。 写的时候注意是围绕他的特点来写，选取的事例 要能够突出重点，前后不要矛盾，做到详略得当， 要用简洁的语言把人物写生动。
习作范例1
爱哭的表妹 “呜哇，呜哇……”是谁家的孩子 在哭呀？告诉你吧，她就是我的表妹， 如果提起她，我的家人们准会说她是个 “哭宝”。 表妹虽然爱哭，但长得蛮可爱的。 她有着一头乌黑发亮的头发，小小的鼻 梁上长着一双闪闪发光的大眼睛，像是 用两颗黑宝石镶上去的，最引人注目的
她有着一头乌黑发亮的头发小小的鼻梁上长着一双闪闪发光的大眼睛像是用两颗黑宝石镶上去的最引人注目的用一阵哭声来引入主人公表妹一上来就突出了表妹爱哭这样的特点
统编版小学语文精品课件
习作 形形色色的人
习作要求
我们每天都会接触到形形色色的人：小区 里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学， 还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交 通警察……选择一个人把他的特点写具体。
我记得那是个礼拜天。表妹和姑姑 都来了，表妹一来，就玩起了弟弟的积 木。这时，被我看到了，我小喊一声： “不要玩！”可是话音未落，表妹就 “哇呜哇呜”地哭了起来。我向她扮了 一个鬼脸，她一看见我的这个鬼脸，就 笑了起来，圆圆的脸就像一盘盛开的向 日葵。
运用了比喻 的修辞手法， 把妹妹的脸 比成向日葵， 语言生动， 比喻恰当。
用一阵哭声 来引入主人 公——表妹， 一上来就突 出了表妹爱 哭这样的特 点。
还是她那一双如玉笋的小手。 我的表妹非常爱哭，请您听听她的
“英雄事迹”吧。记得有一次，我和姐姐、 弟弟、表妹一起玩跷跷板。我和姐姐一组， 弟弟和“哭宝”一组，我和姐姐玩累了， 到椅子上坐一会儿，可是刚过了一秒钟， 就听到了“哇哇”的哭声，我们赶紧过去 一看，原来是表妹玩的时候，不小心屁股 重重地摔在了地上。还有一次，国庆节时，
把握住人的特点，才能把人写活、写像。要 能表现出一个人的特点，就要了解人，就要拿他 和其他的人从外貌、举止动作、说话谈吐等方面 做比较，尤其要写出他的性格特点，把他与其他 人区别开来。
第三步：构思
整理写作思路，列出提纲。如： 习 开头：开门见山，写出人物特点。 作 中间：写出一个能反映人物特点的典型事 名 例。 称 结尾：点明主题，总结全文。
姑姑带着“哭宝”来我家。晚上的时候，
大人们在品茶，表妹随手也拿起一杯，
装模作样地喝了起来，可是一不小心，
杯子掉在了地上，我们为了不让她哭，
一句话也没说她，可是莫名其妙，她还
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是“哇哇”地哭了。 我想以上两点并不足以表明表妹的
爱哭吧。为了让你们服气，那我就再讲 一段吧！
承接前文， 引领下文， 使文章前后 连接。