高校社区生活思政“1+X”微治理模式探索

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高校社区生活思政“1+X”微治理模式探索

发布时间:2021-04-29T01:26:55.585Z 来源:《当代教育家》2021年5期作者:王鹏程

[导读] 随着高校生活思政的不断推进,大学生社区已成为思想政治工作的重要阵地。当前,大学生社区生活思政工作存在重视程度低、服务理念和方式单一、理论高度不够深化、整体工作推进缓慢等问题。在社会治理精细化进程中,“微治理”已成为提高治理水平的重要路径,其强调治理主体多元参与,聚焦日常生活一类的“微事务”,调动“微组织”中每一个成员参与公共事务的积极性。

王鹏程

浙江万里学院浙江杭州 315100

摘要:随着高校生活思政的不断推进,大学生社区已成为思想政治工作的重要阵地。当前,大学生社区生活思政工作存在重视程度低、服务理念和方式单一、理论高度不够深化、整体工作推进缓慢等问题。在社会治理精细化进程中,“微治理”已成为提高治理水平的重要路径,其强调治理主体多元参与,聚焦日常生活一类的“微事务”,调动“微组织”中每一个成员参与公共事务的积极性。针对浙江万里学院商学院社区生活思政工作实际,商学院提出以“旗帜领航”为主体,书香行动、火红事业、阳光驿站、平安护航小分队协同参与的社区生活思政“1+X”微治理模式。

关键词:社区生活思政;“1+X”;微治理模式;

一、高校实施社区生活思政“1+X”微治理的意义

当前,推进大学生社区生活思政是贯彻落实“三全育人”的重要实践,是做好新形势下有效开展高校生活思政的重要内容。商学院在《中共浙江省万里教育集团委员会关于积极推进“生活思政”建设的指导意见》、《关于印发新形势下有效开展“生活思政”建设实施方案的通知》等文件精神的指导下,在学校“四在四化”的工作理念指引下,多次召开社区生活思政专项推进会,积极探索社区生活思政“1+X”微治理模式实践。在生活思政建设方面,商学院开展了以党建“旗帜领航”为核心,书香行动、火红事业、阳光驿站、平安护航小分队多元主体参与的“1+X”微治理模式探索与实践,针对不同的学生群体推出个性化的服务。

二、社区生活思政“1+X”微治理实践与探索

(一)“旗帜领航”——党建进宿舍

社区是大学生学习、生活的主要阵地,发挥党员在社区的先锋模范作用具有重要意义。在社区中,大学生来自不同的地区、不同的家庭环境,难以避免会出现不同程度的矛盾,我们要积极引导、化解,发挥党员、团员在生活中的积极作用,形成良好的生活思政建设氛围。

在社区中,要充分发挥师生党员、入党积极分子、入党申请人、优秀团员青年在文明校园评比、平安校园创建、校园文化建设中的带动作用,探索以宿舍为单位,实现以点带面,实施“党员联系寝室制度”,商学院教师党员全部进入社区,划分责任片区,实行“党员网格负责制”,填写“党员联系寝室记录本”,对学生学习、生活中遇到的问题、难题逐一进行简答,并提供其他力所能及的帮助。积极推进“1+2”阳光行动,商学院下属党支部积极行动,在主动服务群众和提升党建活力方面进行创新,加强基层组织标准化、规范化建设,从而进一步提高党支部的执行力、组织力和凝聚力。阳光“1+2”行动包含着两层意思:第一,促进学生党员与那些在思想、学习、工作、生活方面有问题的同学形成一对一结对,一方面使结对同学能迎头赶上,并最终能在各方面发挥自己的优势和特长,取得良好成绩,另一方面给党员,预备党员压担子,让他们在帮助他人的同时严格要求自己,始终走在普通同学的前列,增强服务同学的意识,时刻保持自己的群众性路线,发挥先锋模范作用。第二,通过加强党员目标创建评比机制,定期组织所在支部评优评先,树立先进典型,并对先进事迹进行学习来增强党员的荣誉感和成就感,引领党员带头争优创先,增强基层党组织的工作活力。发挥党建带团建的优势,形成党团“双进”的长效机制。一是实行党员寝室亮牌,并组建宿舍党小组,成立“党员模范寝室”。二是实行“学生党员接待日”制度,定期定点为学生解决疑难问题,成为党的思想引领、组织建设、文化宣传的重要方式。三是着力开展好党员“四个一”活动。通过挂牌“党员模范寝室”、设立社区“党员先锋岗”等活动“树好一面旗帜”;通过生活区电子屏幕、宣传栏传递安全常识、垃圾分类宣传单等活动“唱响一种声音”;通过开展“党员志愿服务周”、上门义务维修、捐献衣物、置换书籍等活动“办好一件实事”;通过暑期学生行李搬迁、毕业生文明离校等活动“带好一批学生”。

(二)“书香行动”——文化建设进宿舍

寝室文化是校园文化的重要组成部分,寝室文化将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成。良好的寝室文化可以调节自身的身心状态,促进身心健康,有助于寝室成员之间的和谐相处,团结、积极、和睦的寝室,对生活在寝室的每一位同学,都起着潜移默化的促进作用。

定期召开社区委员会议、楼层长、寝室长会议,发挥学生干部的引领作用,带动宿舍成员平衡个性化要求与共性相融之间的统一。商学院通过“特色文明寝室大赛”,把构建多元化的宿舍文化作为校园文化建设的重要组成部分加以培育,不断丰富生活思政的内涵,积极探索“人性化服务”的宿舍文化建设道路。通过开展特色文明寝室评选活动,明确标准,分别评选出“学习型宿舍”“实践型宿舍”“党员型宿舍”和

“创业型宿舍”,并在此基础上评选“特色文明宿舍”。在“特色文明型宿舍”评选中,可以评选独具风采的特色宿舍类型,如“志愿服务型”“团结友爱型”“优秀退伍士兵寝室”等传递正能量的宿舍类型,让学生在社区中接受“隐形教育”,把社区文化内涵追求内化为大学生的行动自觉。

(三)“火红事业”——志愿服务进宿舍

通过在学生社区开展志愿服务活动——“火红事业”,发挥我院青年志愿者、学生干部在社区中的先锋模范作用,弘扬志愿青年“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,使志愿服务精神融入到同学们的日常行为中。

发挥商学院社区自理会成员、广大青年志愿者在生活思政中的积极作用,探索生活社区中的志愿者服务团队建设模式。通过在学生社区推进“垃圾分类进寝室”活动,积极践行垃圾分类。商学院社区自理会成员弘扬青年志愿服务精神,使志愿服务文化融入到同学们的日常行为规范中。建立青年志愿者协会,实现志愿服务文化宣传在社区,志愿服务体验活动进社区,志愿服务形象驻社区,使志愿者活动成为学生良好精神风貌得以展现的重要载体。

(四)“阳光驿站”——心理健康进宿舍

大学生作为一个特殊的群体,在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力,种种心理压力积在一起,会造成心理上的障碍。心理健康是大学生学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此,在学生社区开展心理健康教育十分必要且迫切,可以有效及时为学生疏通心理、排解压力、指引方向。

商学院通过心理健康教育与社区生活指导相结合,在社区建立大学生“阳光驿站”,由心理健康指导老师担任“阳光天使 ”。从“理解-人与人相处有何规律”、“沟通-有问题要怎么说出口”、“活动-友情仅仅说是不够的”、“依恋-我们要怎样相处在一起”、“适应-在一起学会互相适应”等五个方面为寝室长们详细讲述了如何正确处理寝室里的关系、怎样正确地识别和处理寝室关系的风险,以及如何和室友们共建良好的寝室氛围。通过开展心理健康服务活动,实现心理健康宣传、预警、干预进社区,以最近的距离、更贴近学生的方式将心理正能量带给学生,使学生在生活中更加关注自身的心理健康状况。通过“阳光驿站”确保心理健康服务惠及每个学生。

(五)“平安护航小分队”——安全稳定进宿舍

00后大学生安全防范意识薄弱,各类安全事件时有发生,有时候甚至发生涉及生命安全的事故,并且当代大学生的个性比较突出、心理承受力不强。00后的突出特点就是个性化强,自我表现能力、欲望非常强,但是大部分缺乏是非辨别能力。

通过在社区进行安全知识的教育活动、消防情景模拟等系列“平安护航”活动,不断提高大学生的自我防范意识。通过大学生之间安全常识分享等活动,推动“平安护航”安全稳定进宿舍,不断加强大学生安全防范能力,从而提高大学生的自我保护的能力,不断强化大学生自身的心理素质与防范措施。

三、结语

当前,大学生社区已成为高校思想政治工作的重要阵地。积极探索以党建为引领的生活思政“1+X”微治理模式,为学生社区管理、学生自我服务提供了新机制,并取得了良好的成效。

参考文献:

[1]林啸,高校后勤“生活思政”的有效策略探索——以宁波诺丁汉大学为例[J],浙江农村技术师范专科学校学报,2019(4)80-83.

[2]应用型高校思政教育教学融入课程和生活实践改革经验研究综述[J],中外企业家,2019(5):187-188.

相关文档
最新文档