教育资源管理__汇总三篇

教育资源管理__汇总三篇

教育资源管理__ 1

一、网络信息、软件资源必须设专人负责管理，使用、收集、制作信息软件资源必须符合国家有关__规定，不脱离服务于信息化教学的原则。

二、网络信息、软件资源室必须建立“两薄”（硬件设备登记薄、软件资源登记薄）、“三册”（网络信息传输使用记录册、信息资源接收制作记录册、信息软件音像资源使（借）用领取登记册）、“两目录”（信息软件资源目录、视频音像资料目录）。凡上发、自购或自制的相关设备及信息软件资料，必须按__规定编号分类入帐、入柜科学规范管理，做到“帐、卡、物”相符。

三、使用计算机网络、音像设备及网络信息、软件资料必须经主管__批准，办理使（借）用手续，使用后及时归还，并认真填写好《使用记录》。

四、对所使用的网络传输、音像接收制作设备必须认真了解其规格、性能、作用、基本结构和操作使用方法，做到按规程使用操作，延长设备、资料的使用寿命，降低成本，提高效益。

五、对设备、软件信息资料的一般故障应及时排除和补救，保证设备、软件信息资料的正常使用，提高设备、软件信息资料的使用效益，更好的为教学服务。

六、要经常保持网络信息软件资料室内及设备、资料整洁卫生，并经常做好设备、资料的整理和定期保养工作，及时编制《信息软件目录》和

《音像资料目录》。

七、计算机网络、音像设备及软件资料必须用于教学，为提高信息化教育教学质量服务，严禁挪作它用或私人占用，更不得将机密文件、资料随意在网上传播和向外界泄露，损坏或遗失相关设备、资料必须照价赔偿。

教育资源管理__ 2

一、凡项目设备，都应在《项目设备登记卡》上登记注册，并由专人妥善管理，保证运行良好。

二、项目设备启用后，必须建立专项档案，并定期对计算机、卫星地面接收站的性能、指标进行检查，记录在案。

三、项目设备投入运行后，必须对其运行情况作出详细记录；使用设备的有关人员，必须有专门的使用记录。

四、做好设备的防尘、防潮、防盗工作，专室专柜存放，定员管理，落实管理责任制。

五、任何个人和单位不得以任何借口将项目设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位。

六、学校应充分利用项目配发的电视机、DVD播放机等，结合学校教育教学需要，制定活动计划，认真做好教学光盘的使用、管理工作。

七、学校应充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、DVD播放机等，结合教育部现代远程教育技术资源节目播出安排，制定接收计划，定时认真做好现代远教育节目资源的'接收、浏览、下载、整理工作。

八、分别对项目所配发的教学光盘和收录的教育资源，在《项目光盘

登记卡》和《收录资源目录》上注册编目，并由专人妥善管理。严格教学光盘和收录资源收录、编目、观看、借还登记__，做到管理有序，手续完备。

九、转播电视节目、接收卫星资源当应着重于教育资源部分，以与学校教学相关的内容为主，同时兼顾农村实用技术信息，综合发挥本项目的作用。

十、学校应定期集中__教师收看教育光盘（卫星接收资源），积极利用项目提供的软件资源为学校教育教学服务，提高教学光盘（卫星接收资源）使用率，充分保证资源效益的发挥。

教育资源管理__ 3

1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、记录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

8、学生使用多功能教室、计算机教室管理__

9、学生进入多功能教室上课要按序就座，在室内保持肃静，禁止喧

哗、走动、打闹，下课要有秩序离室。

10、注意室内卫生，不准带东__入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅墙壁乱刻乱画。

11、爱护室内设备，不准随便改变设备的位置，要按照管理人员要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。

12、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

13、未经管理人员同意，不得随便启用软盘，并不准把非本室软盘放入软驱内。

14、用机完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，照价赔偿并且追究事故责任。

15、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责。

16、认真学__的方针__，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。

17、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

18、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料、表册。

19、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

20、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。