《老师的谜语课》

《老师的谜语课》
《老师的谜语课》是一个充满趣味和智慧的作文题目，它让我们回忆起在学校时那些充满欢声笑语的课堂时光。

下面是一篇关于这个主题的作文示例：
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**老师的谜语课**
在我多彩的校园生活中，最让我难忘的是每周五下午的谜语课。

这门课由我们幽默风趣的语文老师——张老师主持。

张老师不仅学识渊博，而且总能用谜语激发我们的好奇心和求知欲。

记得有一次，张老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，叫做‘猜谜语’。

”教室里立刻沸腾起来，大家都迫不及待地想要参与进来。

张老师首先出了一个谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。

”同学们纷纷举手，有的说是辣椒，有的说是西红柿。

张老师微笑着摇摇头，然后揭晓答案：“是红包和红包里的钱。

”大家哄堂大笑，原来谜底就在我们身边。

接着，张老师又出了一个更难的谜语：“有头无尾，有脚无手，日夜奔波，不知疲倦。

”这次，大家都陷入了沉思。

我灵机一动，想到了“时钟”，因为它不停地走，却永远没有尽头。

张老师对我竖起了大拇指，表扬我思维敏捷。

谜语课不仅让我们在轻松愉快的氛围中学习，还锻炼了我们的思维能力和语言表达能力。

更重要的是，它教会了我们在生活中要善于观察，勤于思考，因为答案往往就藏在我们身边。

每当回想起那些谜语课，我总会感慨万分。

感谢张老师，用他的智慧和热情，为我们的校园生活增添了无限乐趣。

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这篇作文通过回忆和描述老师在谜语课上的表现，展现了老师的智慧和对学生的关爱，同时也表达了学生对这门课的喜爱和收获。

通过具体的谜语例子，作文生动有趣，富有感染力。