四年级上配套答案

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四年级上册数学配套练习册答案

四年级上册数学配套练习册答案第一章：整数的加减法1. 计算下列各题：- 56 + 78 = 134- 123 - 45 = 782. 填空题：- 如果小明有 35 个苹果，小华有 47 个苹果，他们一共有（82）个苹果。

3. 应用题：- 小红买了 4 支铅笔，每支铅笔 3 元，一共花了多少钱？答：小红一共花了 12 元。

第二章：整数的乘除法1. 计算下列各题：- 8 × 15 = 120- 96 ÷ 8 = 122. 填空题：- 一个班级有 45 名学生，每 5 名学生一组，可以分成（9）组。

3. 应用题：- 一个长方形的长是 20 米，宽是 8 米，求它的面积。

答：长方形的面积是 160 平方米。

第三章：分数的初步认识1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/42. 填空题：- 一个蛋糕被平均分成 4 份，每份是蛋糕的（1/4）。

3. 应用题：- 一个班级有 24 名学生，如果每 3 名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？答：可以组成 8 个小组。

第四章：几何初步1. 计算下列各题：- 一个正方形的边长是 5 厘米，它的周长是（20）厘米。

2. 填空题：- 一个圆的半径是 2 厘米，它的直径是（4）厘米。

3. 应用题：- 一个长方形的长是 10 厘米，宽是 6 厘米，求它的周长和面积。

答：周长是 32 厘米，面积是 60 平方厘米。

第五章：时间的计算1. 计算下列各题：- 2 小时 30 分钟等于（150）分钟。

- 1 天 6 小时等于（30）小时。

2. 填空题：- 一个学期有 20 周，每周有 5 天课，这个学期总共有（100）天课。

3. 应用题：- 小明从家到学校需要 30 分钟，他早上 7:00 起床，他应该几点出发去学校？答：小明应该 7:30 出发去学校。

结束语本练习册答案仅供参考，希望同学们在完成练习时能够独立思考，通过自己的努力掌握数学知识。

四年级上册配套练习册答案

四年级上册配套练习册答案【语文部分】一、词语填空：1. 春天来了，万物复苏，小草从土里（）了出来。

答案：钻2. 他（）地看着窗外，好像在思考什么。

答案：凝视3. 老师告诉我们，要（）学习，不要半途而废。

答案：持之以恒二、阅读理解：阅读以下短文，并回答问题：《春天的花园》春天到了，花园里的花朵竞相开放，五颜六色，美丽极了。

蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。

问题：春天的花园里有什么？答案：春天的花园里有五颜六色的花朵，蜜蜂和蝴蝶。

【数学部分】一、口算题：1. 36 + 58 =答案：942. 87 - 49 =答案：383. 4 × 25 =答案：100二、应用题：1. 小明有36个苹果，他给了小红一半，小明还剩下多少个苹果？答案：小明还剩下18个苹果。

2. 学校图书馆有120本书，如果每个学生借走5本书，那么最多可以借给多少个学生？答案：最多可以借给24个学生。

【英语部分】一、选择题：1. What's this in English?A. 这是一个苹果。

B. 这是一个香蕉。

C. 这是一个橙子。

答案：根据实际情况选择。

2. How many pencils do you have?A. I have one pencil.B. I have two pencils.C. I have three pencils.答案：根据实际情况选择。

二、完形填空：In the morning, I get up at 6:00. I brush my teeth and washmy face. Then I have breakfast. After that, I go to school.答案：根据短文内容，无具体选项，需自行填写。

【结束语】以上是四年级上册配套练习册的部分答案，希望能够帮助同学们在复习和学习过程中取得更好的成绩。

学习是一个不断积累和进步的过程，希望大家能够保持好奇心和探索精神，不断发现学习的乐趣。

人教版四年级上册语文配套练习册答案

人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。

，，，。

2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。

⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。

3西藏是个可爱的地方3；鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。

⑵我们发现小船。

⑶我看榕树。

7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

(新)冀教版四年级数学上册《练习课》配套练习(附答案)

5.7 练习课⏹教学内容教材第58页练习⏹教学提示本节练习课涉及概念多，比较抽象。

因此，教学时时要给学生充足的分析、思考和讨论的时间，组织学生在数学活动中理解、掌握数学概念、探索、发现数学特征。

同时，练习时要多设计对比练习，在对比练习中，以加深对抽象概念的理解，在对比中辨析概念的内涵。

⏹教学目标知识与能力1、进一步理解、巩固自然数、倍数、因数的意义，能正确地写出一个数的倍数、因数。

2、掌握2、3、5的倍数的特征，能熟练快速地判断一个数是否是2、3、5的倍数。

3、知道因数2、质数、合数的意义，会判断一个数是质数还是合数。

4、进一步理解质因数的意义，并能把一个数分解质因数。

过程与方法1、通过练习，使同学们进一步掌握本章学习的倍数因数的知识。

情感、态度与价值观1、通过本节课的练习，培养同学们自我归纳和总结的能力。

⏹重点、难点重点能正确地写出一个数的倍数、因数，能熟练快速地判断一个数是否是2、3、5的倍数，会判断一个数是质数还是合数，能把一个数分解质因数。

难点综合运用“倍数、因数”知识解决问题。

⏹教学准备教师准备：本单元知识多媒体教学课件学生准备：本单元知识树（自己整理）教学过程（一）新课导入激趣导入，揭示课题1、猜数字游戏师：同学们知道老师多大了吗？想知道吗？想就猜一猜。

（课件出示:我的年龄的十位数字是奇数，而且又是质数；个位数字是偶数，也是最小的质数，它的最大因数是32，最小倍数也是32。

师：同学们猜对了吗？（老师的岁数32）2、揭示课题：师：小小数字大学问，练习乐园任你游。

这节课我们就一起步入数学“倍数与因数”《练习课》。

（板书课题：练习课）设计意图：由猜年龄导入新课，在猜年龄的过程中唤醒对本单元知识的记忆和回忆，为本节课的学习打好基础。

（二）探究新知1、单元知识梳理与回顾。

师；回顾本单元知识，想一想，你能系统的整理一下吗？（预设：学生按课时整理本单元知识）自然数倍数倍数和数 2、3、5的倍数的特征因数质数合数分解质因数（1）想一想，说一说。

部编版四年级语文上册配套练习册答案13课精卫填海

13 精卫填海轻松起步1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

炎帝之少．（shǎo shào√）女，名曰．(yuē√yuè)女娃。

女娃游于东海，溺．(nì√ruò)而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙．(yīn√yān)于东海。

2. 给加点字词选择正确的解释。

A. 小女儿B. 少年女子（1）那个少女．．头扎马尾，浑身充满活力。

（B）（2）炎帝之少女．．，名曰女娃。

（A）A. 本来的，原来的B. 因此C. 意外的事情D. 故意，存心（3）故．为精卫，常衔西山之木石。

（B）（4）故．乡是我心中最温暖的地方。

（A）（5）既然你已经知道了，又何必明知故．问呢？（D）（6）司机如果小心开车，就能少出安全事故．。

（C）3. 读了课文我知道了，精卫“衔西山之木石，以堙于东海”的原因是：女娃游于东海，溺而不返。

（用课文原句回答）4. 哪种精神可以用“精卫填海”来形容？（A ）A. 坚持不懈，持之以恒B. 宽宏大度，平易近人C. 机智聪明，惩恶扬善5. “精卫”在传说中还有很多别名，请你猜猜这些别名各自的含义是什么。

（1）誓鸟：精卫发誓一定要填平东海（2）志鸟：精卫每天坚持衔木石来填海快乐阅读阅读下文，完成练习。

大禹治水古时候，洪水泛滥，淹没了很多地方。

为了让人们过上安宁的生活，舜派大禹带领百姓治水。

○1离家四年后的一个早晨，大禹经过家门前，听见妻子的念叨和儿子的哭声。

大禹很想进去看望家人，可又怕耽搁了治水的时间。

于是，他悄悄地走了。

治水六七年后的一天中午，大禹登上家门前的小山，看见家里冒出的炊烟，隐隐约约听见妻子与儿子的笑声。

○2大禹放心了，他绕过家门，赶紧向工地奔去。

又过了三四年，一天傍晚，大禹路过自己家的村庄，听乡亲们说，妻子常教育儿子：“你爹爹治理洪水为的是老百姓啊！”大禹非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又踏着泥泞上路了。

大禹治水十三年，终于征服了洪水。

他多次路过家门而不入，受到了百姓的爱戴。

部编版四年级语文上册配套练习册答案14课普罗米修斯

14 普罗米修斯轻松起步1. 读拼音，写词语悲bēi 惨cǎn 野yě 兽shòu 敬jìng 佩pèi 违wéi 抗kàng狠hěn 心x īn 著z h ù 作z u ò 气qì 愤fèn 获huò 得dé2. 连线无边的悬崖取走锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽3. 正确读出下列人物的名字，并说一说这几个人物给你留下了怎样的印象。

普罗米修斯：为民造福、英勇无畏、意志坚定宙斯：冷酷无情、凶狠残暴赫淮斯托斯：有同情心、软弱赫拉克勒斯：有正义感、勇敢4. 先用简短的语言回答问题，再将答案连起来概括课文的主要内容。

（1）普罗米修斯为什么要“盗”取火种？普罗米修斯为了改变人类没有火的悲惨生活，为了给人类带来光明和幸福，决心“盗”取火种。

（2）普罗米修斯从哪儿拿到了火种？他把火种带到了哪儿？火种有什么作用？普罗米修斯从太阳车上拿取了一颗火星，带到人间。

从此，人类用火烧熟食物，驱寒取暖，驱赶猛兽。

（3）普罗米修斯遭受了哪些残酷的惩罚？他表现怎样？谁救了普罗米修斯？普罗米修斯被锁在高加索山上，日夜遭受着风吹雨淋和被鹫鹰啄食肝脏的痛苦。

大力神赫拉克勒斯愤愤不平，解救了普罗米修斯。

（4）课文的主要内容是：普罗米修斯为了改变人类没有火的悲惨生活，从天上盗取了火种。

众神领袖宙斯得知后，决定狠狠惩罚他，把他锁在高加索山上，还让鹫鹰啄食他的肝脏，但普罗米修斯没有屈服。

大力神赫拉克勒斯愤愤不平，射死鹫鹰，砸碎锁链，解救了普罗米修斯。

快乐阅读阅读下面的课内选段，完成练习。

很久很久以前，地面上没有火，人们只好．．吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨．．情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。

8.蝴蝶的家(知识点+配套练习)四年级语文上册含答案部编版

第八课蝴蝶的家【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字雀qiǎo（家雀儿）妹妹看到一只家雀（qiǎo）儿，高兴地雀（què）跃起来。

què（雀斑）解词语1.震撼（zhèn hàn）：震动；摇撼。

例句：这画面太令人震撼了，我们的心久久不能平静。

2.轻盈（qīng yíng）：①形容女子身材苗条，动作轻快。

例句：姑娘在舞台上跳着轻盈的舞步，快活极了；②（声音、节奏）轻松。

例：竹林里传出姑娘们轻盈的笑声。

3.斑斓（bān lán）：灿烂多彩。

例句：这颗钻石在阳光下显得色彩斑斓。

近义词躲避 - 躲藏震撼 - 震惊喧嚷 - 喧嚣轻盈 - 轻快翻转 - 转动反义词喧嚷 - 安静轻盈 - 笨重柔弱 - 强大词语搭配（猛烈）的风雨（斑斓）的彩粉（鲜艳）的蝴蝶（密集）地喧嚣着词语拓展ABB式词语：黑压压、水淋淋、湿漉漉、白花花、金灿灿、亮晶晶、胖乎乎你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、选择题1.下列各项中，加点字的读音完全正确的是（）A.震撼（gàn）躲避（bì）B.屋檐（yán）载不动（zǎi）C.吼叫（kǒng）喧嚷（xuàn）D.几乎（jī）家雀儿（qiǎo）2.下列“ABB式”词语运用有误的一项是（）A.雨后的蝴蝶急匆匆．．．地在花丛间飞来飞去。

B.渔夫拖着水淋淋．．．的渔网从船上走了下来。

C.大雨过后，空气湿漉漉．．．的泥土，显示出土地的肥沃。

．．．的。

D.犁铧翻出黑压压3.下列各句中，标点符号有误的一项是（）A.天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风、吼叫着，震撼着。

B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？C.科技让我们的生活更加舒适、方便。

D.“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。

”一个女孩说。

4.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）A.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？B.我仿佛听见星星们在小声说话。

四年级上册语文补充习题配套参考答案(精校版)

1.《老师，您好！》茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.《但愿人长久》一、查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。

（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。

题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.《古诗两首》一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。

4.《秋天》三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果，葡萄，人。

苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。

1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。

三、熟读全文，完成填空。

献花前→献花无比激动和欣喜6 天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。

四年级上册数学配套练习89页答案

四年级上册数学配套练习89页答案①：7 分的2 倍是多少？答案：7 分的2 倍是14 分。

②.2/3-1/2=？答案：2/3-1/2=1/6。

③.1/3+3/4=？答案：1/3+3/4=7/12。

④.4/6+2/3=？答案：4/6+2/3=2/2=1。

⑤.2/5÷2/3=？答案：2/5÷2/3=3/5。

⑥.4/7×7/3=？答案：4/7×7/3=28/21。

⑦.6/8÷3/4=？答案：6/8÷3/4=8/6。

⑧.27/36÷3/4=？答案：27/36÷3/4=27/48。

分数计算的秘诀包括以下几个方面：1.约分：在计算分数时，需要把分子和分母约分至最简形式，这样可以避免计算时出现较大的数，也可以减小出错的可能性。

2.通分：如果要计算两个不同分母的分数的和、差或积，需要将它们化为相同分母的分数。

具体方法是求出两个分母的最小公倍数，然后分别乘上适当的系数使得两个分母相等。

3.转化为小数：有些情况下，将分数转化为小数可以更方便地进行计算。

例如，两个小数的加减乘除就可以直接计算，然后再将结果转化为分数。

4.保留中间结果：在进行多步计算时，需要将中间结果保留下来，这样可以避免重复计算，也可以便于检查计算过程中的错误。

5.注意正负号：在进行分数计算时，要注意分数的正负号，尤其是在计算带分数的运算时。

6.小数转分数：将小数转化为分数可以让分数的运算更加简便。

例如，可以将0.5转化为1/2，将0.75转化为3/4。

7.注意分数的大小关系：在比较分数大小时，需要比较它们的分子或分母大小，或者将它们都转化为相同分母的分数进行比较。

8.分数的乘法和除法：在计算分数的乘法和除法时，需要注意分子和分母的位置。

具体来说，分数的乘积等于分子的乘积除以分母的乘积，而分数的商等于分子的乘积除以分母的乘积的倒数。

9.注意数值的范围：在计算分数时，要注意数值的范围，尤其是在使用计算机进行计算时，避免出现数值溢出的情况。

2020最新四年级上册语文配套练习册答案

——教学资料参考参考范本——四年级上册语文配套练习册答案______年______月______日____________________部门1老师,您好！一、在括号里填上合适的词语.茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空.1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句,理解关键的字词,体会其中的思想感情.1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.2、①老师,教学成果,教师的心血,学生.③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.2但愿人长久一、查字典,完成练习.H HAO 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上.二、省略.三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情.1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你.3、兄弟苏轼苏辙四、在古诗词中,还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句.请试着填写下列诗句.1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读,想一想,写一写.题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.3古诗两首读下面的句子,用“√”给加点字选择正确的读音.1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句,解释带点的词,理解句子的意思,体会句子的思想感情.1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动.①出发驶向思念友人前往②思念友人4秋天在下面的括号里填上合适的词语.一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空.1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句,揣摩带点词的意思,体会文中的思想感情.1、苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了. 桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子, 远处是紫红的葡萄挂在树上 . 农民伯伯在田野上忙碌的身影.3、苹果,葡萄,人. 苹果,葡萄成熟了.四、下列词语是课文诗句中写到的事物,请将它们归成两类,再写几个同类事物的词语. 苹果葡萄橘子香蕉稻穗玉米高粱大豆麦子土豆5天安门广场一、照样子写字.瓦式央宣二、将下列成语补充完整,再写出几个积累的成语.栋缤朽锦蓬荜生辉花容月貌闭月羞花含苞待放三、阅读课文片段,完成练习.1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.广场大花园天安门广场热闹的气氛.3、鲜花彩灯礼花歌声热闹四、小资料6徐悲鸿励志学画一、给词语中的加点字选择正确的解释,在括号里写上序号.“负”在字典上有这样几种解释：①背（ｂēｉ）；②担负；③遭受；④亏欠,拖欠；⑤背弃,辜负；⑥失败.负债累累（）身负重伤（）肩负重任（）负荆请罪（）不分胜负（）功夫不负有心人（）答案：④③②①⑥⑤二、根据拼音,写字组词.1、励丽厉2、会慧绘3、猎列裂4、误务物5、构够购三、阅读课文片段,完成练习. 1、他被激怒后.2、画第一自然段第2句话.把徐悲鸿比作骏马. 徐悲鸿不知疲倦,日夜奔驰,勇往直前.3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹.他画呀,画呀,常常一画就是一整天. 最后一句话.4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心. 四、阅读短文,完成练习.做什么事情都应该要力争做得完美.7虎门销烟一、根据拼音,写字组词.1、力历厉2、值直植二、选择合适的关联词填在句中的括号内.1、如果……就……2、因为……所以……3、不仅……还……三、阅读课文片段,完成练习.1、分外是特别的意思.人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情.2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立3、让他们知道中国人是不可欺负的,是有骨气的.四、根据课文内容填空.时间：1839.6.3地点：虎门寨主要人物：林则徐重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰.向全世界表明,中国人民是不可欺辱的.8泉城一、填写描绘泉水流动的词语,想一想从中能感受到什么,并写下来.1、涌聚散断续急缓拎泉水神奇,形态万千2、喷吐水生喧腾黑虎泉很有气势3、咕嘟咕嘟冒趵突泉很大很清很美二、根据课文内容填空.1、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨2、七十二著名珍珠泉五龙潭黑虎泉三、想一想,再答题.1、地点特点2、泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠由五处泉水汇注而成泉水是由老虎的口里不断地喷出水来.泉水从池底往上冒四、读一读,想一想.对美好生活的向往.9九寨沟一、根据拼音,写字组词.1.地图糊涂半途而废2.既然技艺继续3.若无其事弱小欣喜若狂4.结束敏捷清洁二、对对子.1.白云叶茂平湖异兽诗情湖底2.黑夜大厦大街理想天南创造三、按课文内容填空,并完成练习.1.这一自然段写了那些景物？各有什么特点？雪峰：插入云霄湖泊：清澈见底森林：古木参天瀑布：高低错落2.这些景物中哪些是详写？哪些是略写？为什么？湖水和瀑布是详写,雪峰和森林略写.因为水是九寨沟的灵魂,九寨沟缺了水就会黯然失色.3.请把写瀑布形成原因的句子抄在下面. 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观.四、阅读课文片段,完成练习.1.金丝猴羚羊大熊猫小熊猫2.体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷3.不一定能见到这些动物10田园诗情用“√”给句中带点字选择正确的读音.1.选第2个选第2个.2.第2个3.第2个二、根据课文内容填空,完成相关练习.1.水, 花, 牧场. 牧场.2.沉睡, 无声, 漆黑, 灯塔, 微弱的光芒. 安静,祥和.三、填一填,想一想,练一练.1.感受:牧场的寂静.2.(1)句1写出了草原的色彩美.(2)漫天的烟火有的像孔雀开屏,有的像流星雨.(3)句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.(4)形容气氛趣味等洋溢的样子. 春意. 趣味.(5)美不胜收风光迷人11桂花雨一、读句子,写句子.这次考试不说让你拿第一了,至少也得拿个第二吧.读课文,动脑筋,完成填空.1.梅花,突出桂花的迷人.缠,铺抱摇,撮桂花,口占一绝,很温馨.3.童年的快乐,对故乡的思念.三、完成填空.略四、母亲常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂.”怎么们理解这句话的？母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念.五、阅读短文,完成练习. 1.味道甜心情高兴2.神仙树,生命树,快活树.奶奶眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐,爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强,是旺盛生命力的象征；我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐 .12开天辟地一、根据拼音,填字成词. 1.停止家庭 2.捷报频传筋疲力竭 3.液体树叶二、先填空,再按要求写成语. 条丝阵片把块一心一意、一步登天、千钧一发三、阅读课文,完成练习. 1.开,辟2.顶,立.身躯巨大3.甘于奉献4.神力,身躯,天地,世间万物四、读一读,想一想.写一写.愚公移山女娲补天精卫填海嫦娥奔月13普罗米修斯盗火一、写好钢笔字. 啄后知二、根据拼音,填字成词 1.成功惩罚承认 2.偷盗道路到达 3.或者货物获得三、读一读,想一想,写一写. 1.人类没有火种的困苦生活. 没有火种驱寒取暖,只好受冻.2.有了火后人类文明向前迈进了一大步.3.(1)用(2)派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏. 凶狠、残酷4.普罗米修斯：勇敢、坚强、博爱、无私. 郝刺客勒斯：有正义感.四、朗读下面一首诗,完成练习. 勇敢、坚强、博爱、无私.五、小资料.14一路花香一、比一比,想想不同的偏旁分别代表什么意思,再组词. 水罐骄傲惭愧灌水小桥逐渐浇水骄傲渗水绕圈熬夜惨叫二、在括号里填上恰当的提示语.惭愧疑惑伤心语重心长三、阅读短文,完成练习.1.五颜六色、姿态各异、艳丽芬芳、楚楚动人、含苞待放2.世间万物都有其存在的价值,只要恰到好处地利用本身的特点,就能发挥自身的作用.要正确认识自己的优缺点.15说勤奋选择正确的汉字填在括号里. 1.桥梁高粱 2.稍微树梢 3.浇灌习惯 4.程度渡江二、词句练习.(1)名列前茅毫不气馁有所作为急起直追（2）毫不气馁,急起直追,名列前茅,有所作为三、选择恰当的关联词填空.1.由于2.即使也3.虽然但是4.只有才四、根据课文内容填空.1.通往理想境界的桥梁是勤奋. 史学家,生物学家, 一生勤奋,对社会做出应有贡献.2.《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟.（2）他更加勤奋......继续读书写作.3.完成了高难度的青蛙卵剥离手术.(1)他就在校园里读书.他总是习惯地回顾一下当天的学习内容. (2)注意改进学习方法.4.因为这两个故事一个是古代的,一个是现代的,都说明了勤奋的重要,从而证明从古至今,要想成功,必须勤奋.16李时珍夜宿古寺一、比一比,再组词. 材料徒弟详细人才陡坡吉祥二、根据课文内容填空,完成相关练习. 1.到处,长满,蒙上厚厚的.表现李时珍不怕吃苦、甘于奉献的精神. 2.长年累月,破庙,万民得福不怕吃苦、甘于奉献的精神.3.从侧面反映李时珍很晚了还没有休息.三、读下列词语,想想它们在文中的意思,再完成填空. 表示时间的词语：夜幕降临描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林皎洁轮廓大好月色描写人物活动的词语是：晓行夜宿造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘.17维生素C的故事一、下面汉字可组成许多词语,请你各写三飞.艰苦艰难艰辛程度过程前程适合适应合适秘书秘密秘籍质量质问性质二、阅读课文第二自然段,完成练习. 1.不但......而且...... 2.围绕第一句话写的. 生活非常艰苦航海充满危险. 3.怪病三、先根据课文内容填空,然后说说维生素C的发现经过. 四、读句子,体会人物感情.1、因为船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了.2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上,但是很无奈,害怕病重的船员把病传给其他人.3、他们居然还活着他们还活着. 五、小资料.18奇妙的互联网一、字、词、句训练1.问题难题邮局邮费阅读阅览借款大款2.千军万马十全十美翩翩起舞井井有条无所不能无依无靠3.一目十行一日千里瞬息万变狼吞虎咽光阴似箭风驰电掣4.(1)不是而是(2)不仅还 (3)虽然却 (4)只要就二、根据课文内容填空.1.电缆、光缆,无线电波,亿万台电脑,包住整个地球.2.息息相关,快捷方便,丰富多彩. 三、阅读,完成练习.2、国际互联网与人们的密切联系.3、通过互联网可以做很多事. 铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上3、通过互联网可以做很多事.4、因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便.19诚实与信任一、选择恰当的解释,把序号填在括号里.（左右顺序） 1.选14322.选22133.选2312二、填搭配词语.表示歉意支付费用承担责任三、读读,写写.1、画第一自然段第2句话这样写是为下面发生碰撞做铺垫. 2、画最后一自然段第一句话这样写能够表现“我”的诚实.3、对不起！我叫xxx,不小心把你车子的反光镜碰碎了.XXXXXX是我的电话号码,请与我联系.4、因为被我的诚实感动了.20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音. 全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词. 哗哗嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习.1、我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里.笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而温暖的巢.为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟 2、红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.很可爱四、根据课文内容填空,并完成练习.1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、淘气,飞到,扭动,钻进去父母对它的疼爱；调皮可爱的珍珠鸟 3、信赖4、信赖,不就能创造出美好的境界吗？情不自禁,信赖,就能创造出美好的境界.21九色鹿一、给加点字选择正确的解释. 1. ④ 2. ②二、仿照例子写词语.琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读,想一想,写一写. 1、情谊,利益；见了利益就忘了情谊. 2、竟然. 见利忘义,郑重起誓,决不说出九色鹿的住处. 憎恨,愤怒.3、九色鹿. 非常善良.原来调达是见利忘义的人,九色鹿这么善良,我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿.四、阅读短文,完成练习.读了短文,你对错误有了什么新的认识？有时,成功不在于你做对了多少,而在于你没有做错什么！22雾凇一、选择读音. 江畔选2,其余选1二、阅读短文,完成练习. 1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.⑵①大②这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩十里长堤,树木被雾气淹没了. 多、浓厚.③慢慢,轻轻,一层又一层. 最初,逐渐,最后,全都是. 逐渐④是严寒季节空气中过于饱和的水汽. 三、选词填空.吸收,变成,遇到,凝成,漂浮,变成,聚,变成. 雨雪的形成过程.23春联一、看拼音,写词语. 张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联,然后填空. 又是一年芳草绿,依然十里杏花红. 春回大地千山秀,日照神州百业兴. 勤劳门第春光好.梅开春烂漫,竹报岁平安.三、把组成对联的句子用直线连起来. 雪映丰收果梅传喜庆年到处山欢海笑遍地虎跃龙腾五湖四海皆春色万水千山尽朝晖人寿年丰家家乐国泰民安处处春四、填写“四字对联”. 愚公移山精卫填海缘木求鱼守株待兔锦上添花雪中送炭推本溯源刨根问底五、读一读,填一填.1.新年纳余庆,嘉节号长春.新年对嘉节,纳对号,余庆对长春,对仗,字数相等,词类相当.2、和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆24古诗两首一、解释带点的词,想想诗句的意思. 1.曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子.桃符：桃木做成的门符. 2.绝：绝迹. 灭：消失了二、背一背,填一填.1.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.王安石元日,春节,放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联.2.柳宗元.千山鸟飞绝,万径人踪灭.洁白晶莹、琼枝玉树.孤舟独钓,孤独.三、古人常说诗中有画.请你想象元日这首诗中所描绘的画面,再用自己的语言写下来.在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年.人们饮美味的屠苏酒时,又有和暖的春风铺面而来,好不惬意！天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春. 期末综合测试补充习题答案一、识字、写字.1.看拼音,写词语. 欺侮惩罚茁壮端详发誓观赏悬崖信赖牲畜2.抄写.二、词句段练习. 1、造句.⑴今天的饭菜真香,我吃得津津有味. ⑵这本书真好看,我看得津津有味. 2.选词填空.欢笑欢呼欢乐欢聚 3、加标点., . 《》 , “？.” .4、人顺家顺前程顺,福多财多喜事多. 三、阅读短文,完成练习. ㈠1、垒暑2、纸.3、金银花,初开时银白色,两三天变为金黄色,解暑消热.4、李时珍师徒不怕吃苦,甘于奉献. ㈡1、xīng ,发出2、《庄子.秋水》,河伯3.画最后2句.4.(1)√ (2)×㈢1.桥从门前进,船自家门.黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.2.小桥.流水.人家. 古朴厚重总起下文.3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥.5.古宅庭院和砖雕门楼, 周庄人一天的生活, 来访游客.突出了周庄人家之奇. 四.习作.。

苏版四年级(上册)语文配套练习册答案解析

]苏教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。

茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。

1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。

1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用。

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血。

2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2但愿人长久一、查字典，完成练习。

H hào 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。

请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还四、读一读，想一想，写一写。

题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。

1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。

1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发驶向思念友人前往②思念友人4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。

一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。

1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。

1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。

部编四年级语文上册配套练(9古诗三首-10爬山虎的脚)两课含答案解析

9 古诗三首第一课时一、看拼音，写词语。

mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān（）（）（）（）（） yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ（）（）（）（）（）二、解释下面加点的词语。

1.可怜．．九月初三夜。

可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。

缘：4.梅雪争春未肯降．。

降：三、按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜 ①雪却逊梅一段香②一道残阳铺水中 ②梅雪争春未肯降③露似真珠月似弓 ③梅须逊雪三分白④半江瑟瑟半江红 ④骚人阁笔费评章排序：排序：四、选择合适的答案。

从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。

五、用诗句回答问题。

1.“不识庐山真面目”的原因是：。

2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。

3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。

9 古诗三首第一课时答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。

2.书写。

3.因为。

4.服输。

三、②④①③ ②④③①四、C五、1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。

3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。

9 古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是（）。

A. 降．落伞（xiánɡ）阁．楼（ɡé）B.萧瑟．（shè）投降．（xiánɡ）C.骚．客（shāo）文章．（zhānɡ）D.谦逊．（xùn）浪费．（fèi）二、选字组成词语。

(部编)人教版四年级上册语文配套练习册答案

部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第一单元1 观潮1.观潮大堤盼望宽阔顿时逐渐山崩地裂2.霎．时 shà颤．动 chàn 涨．潮 zhǎng余波．bō屹．立yì沸．腾fèi3.笼lǒng（笼罩）号hào（号召）笼lóng（鸡笼）号háo（号叫）4.若隐若现风号浪吼人声鼎沸浩浩荡荡人山人海齐头并进5.（1）沸腾（2）奔腾（3）重复（4）恢复快乐阅读（一）1.由远及近再近些越来越近2.水墙白色战马钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

（二）1.海滨夏夜时间夕阳西下夜幕降临夜色渐浓2.（1）这是夏夜。

（2）天空燃烧着晚霞。

3.比喻长庚灯明灯尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

开心表达示例：浪涛汹涌澎湃，像一堵白色的墙向我们涌来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩地裂的声音。

2走月亮1.牵手卵石庄稼风俗飞跃葡萄2.高高的点苍山秋虫唱着歌闪烁的星星夜鸟拍打着翅膀细细的溪水果子挂满枝头灰白色的鹅卵石鱼儿跃出水面3.（1）洒满（2）明亮柔和（3）运载快乐阅读（一）1.“我”和阿妈在溪边走月亮。

2.在月光下散步。

3.用拟人的手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面，传达出一种温暖的情感。

4.流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。

（二）晋祠（节选）1.这里的水，多、清、静、柔。

2.②①3.比喻第一句写出了石头间水流细小的特点。

第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡漾的特点。

开心表达示例：中秋节，月亮格外的圆。

月光下，我们一家人围坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。

好美，好幸福的中秋之夜啊！3现代诗二首1.归巢．cháo 芦苇．wěi 一瞬．间shùn压扁．biǎn 睡眠．mián 霸占．zhàn2.倦（疲倦）妆（化妆）眠（睡眠）卷（试卷）壮（粗壮）眼（眼睛）3.（1）归鸟斜阳芦苇（2）徐志摩快乐阅读（一）春天1. chuǎn diǎn2.（1）风跑得直喘气，向大家报告好消息。

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人教版四年级语文上册配套练习册答案
第一组1观潮
我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依
旧昂首潮水
我会标shàchàn zhǎng bō fù
我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼
我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那
我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡
山崩地裂齐头并进风号浪吼
我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观
赏6欣赏7 期待8等待
我会读 1 ，，。

，，，。

2 D 目7 ①
3声音形态观众
4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来
5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

2*雅鲁藏布大峡谷
我会补 uān āo ài h ǎn m ǎāì
我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至
皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测
我会填条个棵座幅位我会选 2√
我会改 1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。

2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

我会读 1⑴1~4 西藏是个可爱的地方 5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文
2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。

3西藏是个可爱的地方
3.鸟的天堂
我会标 máng bï zhàng lǜ dí gān qū sì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大
我会做 1陆续 2颤动 3裂缝 4展示 5茂盛 6留恋我会缩 1.我们到家乡去。

2.我们发现了小船。

3.我看榕树。

我会选 1√ 3 √
我会读 1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该 2、画去：战从跟技生 3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①② 4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。

4*火烧云
我会补án úūào áo sh iōng ï
我会写杏黄枣红橄榄绿桃红柳绿玫瑰红高粱红我会做勇猛威风清楚讨厌
我会填 1、一匹马一条大狗几条小狗一头大狮子 2、正在
模糊不知道哪里去了也不见了一转眼
我会查皿 4 Y yíng 横折折折钩充满
我会画 1、○ 2、△ 3. △ 4. △ 5. ○
我会排 2 4 3 1
我会读 1.闷热烦闷号召号召 2.虽然……但是……
3⑴√ 4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。

5.不能。

因为“拂”是轻轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮”则比较重一些。

第一单元综合练习
一、奔腾榕树漫天卷地灿烂静寂的确横贯江面美誉
二、宽广照常安静颤抖
三、昂首东望风平浪静风号浪吼齐头并进漫天卷地应接不暇
四、1③ 2⑥ 3④
五、1.天连水尾水连天 2.青山原不老，为雪白头 3.晴晴雨雨时时好好奇奇 4.丁丁冬冬泉，高高下下树
六、1.大榕树被称为“鸟的天堂”，是因为它上的鸟特别多。

2老师受到大家的尊敬，是因为他很关心同学。

3.让人过目难忘 4让人流连忘返
七、1今天的作业全都做完了。

2.一走进朝阳公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。

3.北京的秋天是一年中最美的季节。

八、1.ji ā chuí 2.（本处指垂柳）没有遭到损害鲜绿的
颜色像要流下来似的 3.不但……而且……
不仅……还……即使……也……无论……还是……一……就……如果……就…… 4.柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。

第二组
5古诗二首
我会填 1.宋苏轼横侧远近高低庐不识庐山真面目，只缘身在此山中 2.宋陆游
我会写 1.题：书写，题写壁：影壁，墙 2.缘：因为 3.疑：似，好像，以为
我会做 hãng 横竖 hâng 蛮横 chïng重复 zhîng重要我会连 1.小区有一片青青的草地。

2.街上的人都在开开心心地买东西。

我会选 1、C 2、A 我会背略
6、爬山虎的脚
我会标 jīng kîng jiāo zhú diã chù我会写均匀痕迹叶柄占领新鲜舒服
我会做 cháo 唐朝朝鲜 zhāo 朝阳 pū铺床 pù店铺
xiān新鲜 xiǎn朝鲜
我会选 1茎枝 2触变巴拉贴爬
我会画画去：休息表示禁止或劝阻更加有益的我会填 1.非常 2.关注
我会造 1.那天的作业要是我认真做，就不会做错了。

2.如果你仔细看天上的白云，你会觉得它像许多小动物。

我会改 1.孔雀展开的尾巴像一把五彩洒金的大扇子，好看得很。

2.爬山虎刚长出的叶子是嫩红的。

3.那些脚巴在墙上相当牢固。

我会读 1.画去：sì dǎo jì 2.安全松弛 3.2~5自然段。

最喜欢的睡姿（略）
4.睡眠可以使动物全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

5.总——分——总
7、蟋蟀的住宅
我会补 zh b sh z
我会写搜索倾斜洞穴住址挖掘随遇而安毫不可惜我会组收藏西藏坚强倔强将来大将
我会做 1.刚强精致复杂喧闹 2.隐藏惊讶马上我会选 1柔软 2.柔弱 3.柔和 4.简朴 5.俭朴 6.朴素 7.隐瞒 8.隐蔽 9.隐藏
我会变 1粗糙的地方被主人修理平整。

2.它用后腿把泥推到后面。

3.蟋蟀被我养在笼子里。

我会填 1.不光……还…… 2.如果……就…… 3.即使……也……
我会画 1.△ 2. △ 3. △ 4. ○
我会读 1.继续连续 2.即使……也……如果……就…… 3.迟钝——敏锐一般——特殊 4.第一自然段。

蝉的听觉非常迟钝。

5.不过，蝉的视觉可是超常的敏锐。

6.蝉为什么喜欢唱歌。

8*世界地图引出的发现
我会补 m zh ǎng ào y
我会写 1.枉费心机 2.不可思议 3.浩如烟海我会组 piāo 漂流 piào 漂亮 jiǎ真假 jià假期
我会填 1.既……又…… 2.即使……也……我会选 1.③ 23② 3. ④
我会改 1.魏格纳的发现把自己惊呆了。

2.这个念头被我们打消了。

我会做 1910 魏格纳陆地漂移大陆与海洋的起源大陆漂移
我会读 1. ⑴手一下子被山上长得一种野草划破了。

⑵如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，同样会很锋利。

2一件是带细齿的野草划破手，一件是蝗虫用带小细齿的板牙咬断草叶。

3.鲁班很注意对生活中一些微小的事件进行观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。

4.留意生活中的许多不起眼的小事，勤于思考，会长许多智慧。

第二组综合练习
一、蛟龙隐藏宁静偶然假说慎重无聊考证
二、zhǎn piāo zhào jiāo jìǒu
三、嫩茎有劲占有古代住宅它们
四、随遇而安毫不可惜引人注目浩如烟海丰富多彩不可思议精神大振枉费心机坐卧不安
五、1.柔和柔软美丽 2.陈旧暴躁难受
六、1.冲垮 2.冲洗 3.冲刷 4、虽然……但是…… 5.如果……就…… 6.不但……而且…… 7.因为……所以……七、1② 2. ① 3. ⑤ 4. ② 5. ③
八、1.把“不管”改为“尽管” 2.“心里”改为“脸上”，“喜悦”改为“笑容” 3.“猛烈”改为“热烈” 4.“和西瓜”改为“等”九、 2 1 5 3 4
十、1.方位画图略 2. 衤 8 露出，没有遮盖 3. ⑴×⑵√⑶×⑷√ 4.主干：都很直枝干：也是直的多有几枝却弯曲得很怪叶：绿花：太小，白里带点儿淡黄果：白，有壳、皮和碧玉般的仁，不甜，有清香味 5.给空地上带来大片的绿荫，成了我们最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、做游戏。