丝网花制作活动方案三篇

丝网花制作活动方案三篇
篇一：丝网花制作活动方案
丝网花社团活动，在于培养学生对美术制作的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素养，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

根据学校的实际情况认真开展学校绢花社团的组建和教学，以学校新学期的发展计划为指导，抓美术手工制作特色教育，促进我校美术教学的发展，使社团成为学生人人参与、人人受益的校园教育氛围。

为了给爱好美术制作的同学一个良好的学习环境，现将本学期绢花社团活动安排制定如下：一、活动目的
通过丝网花社团的活动，使学生的手工制作特长得到更好的发展，进一步了解绢花手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求
（一）筹建丝网花社团。

每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取15-20名学生报名参加社团。

由学校美术专任教师按时授课，安排制作活动，并保持室内清洁。

（二）每周一次课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室（三）丝网花社团成员应严格遵守纪律，不准在教师大声喧哗，不准做与美术制作无关的事。

（四）每次老师布置作业，学生都应按时完成，保质保量完成。

（五）爱护教室内的设施和用品。

（六）积极参加学校组织的社团比赛活动，锻炼自己的动手能力。

三、活动内容
（一）使学生了解一些简单的手工绢花的制作方法和常识知识。

（二）以手工制作为主，以绘画为辅，以创作为主进行制作。

（三）给学生自己创作作品的时间和空间。

（四）欣赏各种绢花作品提高欣赏水平。

（五）进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施
1、做好组织工作。

在学生自愿的基础上，要挑选各班有一定美术基础和成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担当组长，社团活动要在教师指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，以手工制作为主，加强创作创新，把社团看成是学校教育的组成部分，使社团活动开的生动有趣、活泼丰富。

3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术活动，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

五、教学过程
欣赏导入，以样品作品或图片导入，引出所学内容活动所用的工具，每堂课教师对不同的花进行讲解，学生之间相互讨论，了解花卉的不同种类的不同制作方法，有只会学习套圈、缠网到会熟练地进行变形、整形等方法。

教师通过学
生的理解，进行示范讲解。

学生在学习过程中以小组为单位，把学会的方法可自身创编，激发学生的想象力，培养学生的动手和动脑能力，更好的引导学生进行创新。

在制作过程中，教师巡视进行辅导，发现为题及时进行指导，每周进行作品评论，找出优点与不足。

篇二：丝网花制作活动方案
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
丝网花色彩艳丽，造型丰富。

由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。

第一眼看到丝网花的人，都为丝网花独特的魅力所折服，并发出由衷的感叹。

丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其他仿真花难以做到的。

且此次与勤工助学部一起合作，更是让更多的同学了解了花协，使自己的大学生活更有意义更加充实，也可以通过自己的劳动获取一定的报酬。

二、活动意义：
丝网花的制作是一门艺术，而通过本次活动的举行，希望可以增进会员与干事之间的交流，并且锻炼同学们的动手能力，让大家可以在大学生活中感受到不一样的乐趣，也希望通过本次活动，可以令勤工助学部同学获取一定的报酬和乐趣，充实生活。

三、活动主题：“幸福XX巧手成花”—丝网花制作活动
四、活动时间：20XX年10月30日下午13:45~15:00
五、活动地点：
六、活动对象：
七、活动流程：
1）准备：
a)联系嘉宾；
b）联系勤工助学部部长商议活动事宜；
c)申请活动场地；
2）宣传:
a)三张海报张贴校园宣传栏以及用于活动当天布置场地用；
b)设计宣传单并分别张贴在各个寝室楼下进行宣传；
d)打电话通知到每一个会员；
f）通知到勤工助学部同学；
3）活动当天：
a)两部门干事事先对活动场地进行布置；
b)主持人开场白，介绍到场嘉宾并且进行活动内容介绍；
c)播放ppt内容并进行详细讲解；
d)现场演示丝网花的制作；
e）制作的丝网花插入放有心愿卡的花瓶里，并一起许愿；f）讲述丝网花收购事宜；
g)会员、勤工助学部同学与干事理事会长合影留念；
h)活动结束后各干事留下来整理会场。

八、活动人员安排：
总负责人：
分工负责人：
海报制作：
宣传单制作：
场地布置：
活动现场照片拍摄：
材料购买：
通知会员：
场地秩序与卫生：
九、活动细则：
1.活动要求：
a)会员在活动期间不可大声喧哗；
b)工作人员维护好现场秩序
c)干事做好清洁工作，不随便丢垃圾，注意安全
2.活动经费：
a)海报：3元
b)宣传单：20张2.5元
c)气球：两袋20元
d)胶带：两个3元
总计：28.5元
注：实际费用按当天实际支出计算，财务部清点纪录
十、效果预测：
通过本次精彩丰富的活动，让大家更加深入地了解社团，了解花协，期待花协的下一次活动。

同时也通过这第一个活动，使家庭经济困难生感受到社会的温暖，明确自己的奋斗目标和内心向往的世界。

让干事们在学习中得到一定的成长，积累一定的经验，使自己更加成熟，在学习生活中锻炼自己。

预祝本次活
动获得圆满成功！
篇三：丝网花制作活动方案
活动背景：
在当今市场上非常流行的一种仿真花叫丝网花，它非常漂亮，其最大的特点就是逼真、久开不衰。

活动分析：
1、我们本次活动是制作丝网花，它技术性极强，要求对制作要领和方法都要掌握，并且，对色泽、造型等方面要求都很高。

2、我们所要制作的丝网花，学生们在前一节课做了充分的准备，一部分学生所掌握的制作技巧虽然有点不尽如人意，但所有的学生和教师对本节的制作都充满信心。

活动目标
1、知识目标：
使学生节本掌握制作丝网花的技能，步骤和程序。

2、能力目标：
通过学习制作丝网花，掌握制作方法，独立完成作品。

3、情感目标：
培养学生独立能力，使学生知道劳动的艰辛和快乐，能把他们的快乐带给家人、老师、同学们，并且培养他们表达能力用自己的语言表达出花的语言，抒发情感，增强合作意识。

重点：掌握丝网花的制作方法和基本技巧。

难点：对丝网花的制作步骤过程基本掌握，最后达到熟练。

准备过程：
1、选定主题：每组制作什么，由学生自己指定（或预先想好做什么）就准备什么。

2、分组：每组选定负责人进行认识分工各行其事
3、确定活动内容：每组确定自己制作内容指定活动方案，每人各做自己的事情。

4、检查指导：教师布置完工作，进行检查，指导，帮助学生制作作品。

5、成果展示：学生分组合作完成作品，并以组为单位进行汇报战士。

6、总结评价：教师进行总结、评价。

具体实施过程：
在前几节课我们已大致了解了丝网花的一些内容，并且，我们还基本掌握了制作方法和要领，我重点来讲一下今天的活动过程。

1、展示资料：把我们制作过的作品进行展示，让学生们有一种激情，想制作更好的作品。

2、复习过程：把前几节课的制作要领和方法复习一下，因为，有一些学生在制作时还有问题。

3、制作过程：学生以小组的形式，在一定时间里完成自己的作品，他们自己亲自动手，充分发挥他们的想象力，把制作的花插成美丽的盆景，
4、学生作品展示：
学生们在一定时间里完成自己的作品，让他们把作品放在展示台上，然后，每组说出花的名字和它所代表的意思。

5、讨论、评价：
学生们经过讨论，评出最好的丝网花，对花的制作、色泽、和造型加以评论。

6、教师总结：
通过本次活动使学生深深感到劳动是快乐的，同时也使学生在审美能力、动手能力、语言表达能力、实践能力、设计能力、合作意识等方面都有所增强。

中学综合实践课的目标是通过制作作品，激发观察发现与探究问题和创新的兴趣，初步学会观察与发现，探究问题的能力，形成合作与分享的初步意识，形成尊重科学的意识和努力钻研的态度，初步形成对于社会的责任感意思。

因此综合实践课教学的出发点和归宿感，都是学生发展的根本。

主张“以学生为本”，在教学过程中既要尊重学生的个性，又要注意正面引导，让学生形成正确的人生观和世界观，努力促进学生社会性和个性的和谐发展。

学生个性的多样化，要求我们的思想具有开放性。

综合实践课为培养现代化人才奠定了好的基础，是教育改革的好举措。

让学生开展探究性学习。

教师进行多样化指导，建立开放型的评课，开展个性化的学习，这是开放式综合实践课教学的要求，也是社会发展的要求和必然。

要让学生在开放的环境中得到全面的发展。