部编版六年级语文上册《第四单元检测卷》及答案
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部编版六年级语文上册
第四单元达标检测卷
一、在下面加点字的正确读音下打“√”。(4.5分)
狞.笑(níng líng) 搁.板(gēgé) 势不可当.(dāng dǎng)保佑.(yòu ròu) 寡.妇(guǎgǎ) 蜷.缩(quán juǎn)
咔嚓.(cāchā) 后备役.(yìyù) 缝.缝补补(féng fèng)
二、读拼音,写词语。(8分)
1. 静静liú tǎnɡ()的小河,虽没有江水的xiōnɡ yǒnɡ(),
没有海水的pénɡ pài(),却自有一种安宁沉静的气质。
2. 夜深了,客车xī miè()了车内的灯,páo xiào()
着向山上冲去。小张看着路旁的悬崖,不禁zhòu qǐ()
了眉头,他的心中充满了yōu lǜ(),他喃喃自语道:“希
望不要发生zāo ɡāo()的事。”
三、写出下面加点词语的反义词。(4分)
1. 屋子里没有生炉子,又潮湿
..又阴冷。()
2. 车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮
..的男子。
()
3. 老汉沙哑
..地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”()
4. 木桥开始发抖,开始痛苦
..地呻吟。() 四、对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是() (3分)
A. “还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么
呢?”(表示语意未尽)
B. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(表示省略递增的数目)
C. 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?(表示思绪
被打断)
D. “我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼
得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(表示说话时
断断续续)
五、选择恰当的关联词语填空。(8分)
宁可……也不……不但……而且……尽管……还是……既……又……
桑娜()从早到晚地干活,()只能勉强填饱肚子。她()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了,()自己受苦受累,()让西蒙的两个孩子受罪。她真是一个()勤劳()善良的人。
六、按要求完成句子练习。(10分)
1. 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反
问句)
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2. 老汉很凶。(改为比喻句)
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3. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4. 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉
得非这样做不可。(改为肯定句)
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5. 他说:“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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主题训练营(16.5分)
七、日积月累,根据课本内容填空。(6.5分)
1. “______________,乡音无改__________。儿童相见不相识,
____________。”这首《__________》是________代诗人__
______写的。诗中“__________”一词抒发了作者的无限感
慨。
2. 《童年》是______(国籍)作家__________的小说,故事的主人
公是__________。小说中还有____________(性格特征)的外
祖母,__________(性格特征)的老工人格里高利,_________
___________(性格特征)的“小茨冈”等人。
八、理解课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5
分)
1. 《穷人》是俄国文学家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说,
记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个
孩子的故事。()
2. 由桑娜害怕渔夫不同意收养两个孩子可知,渔夫只顾自己,
不为别人着想。()
3. 《桥》一文中的老汉把生的希望让给了别人,把死的危险留
给了自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。()
4. 《在柏林》是一篇短篇小说,表现了战争给人民带来的伤害,
表达出作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。()
5. “近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞
笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法,把洪水的疯狂
肆虐表现得淋漓尽致。() 九、口语交际。(5分)
为扩大同学们的知识面,你向班主任老师建议每周利用一节课的时间开展“共读一本书”的活动,但遭到了班主任老师的反对。这时你会怎样说服他呢?
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读写展示台(46分)
十、课内阅读。(8分)
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,①一只