新时代幼儿园教师职业行为十项准则

一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，拥护中国共产党的领 导，贯彻党的教育方针；不得在保教 活动中及其他场合有损害党中央权威 和违背党的路线方针政策的言行。
要点解读
“坚定政治方向”作为《新时代幼儿园教师职业行为十项 准则中的第一项准则，是幼儿园教师职业行为符合新时代 要求的先决条件，是幼儿园教师政治素养合格，担当时代 重任的必然要求，是在幼儿教育事业中坚持党的全面领导 的重要保障。 提高政治站位，增强“四个意识”。要站在教师职业承担 的重要使命和责任的位置上，从党和国家事业全局的角度 理解准则的要求。
十、规范保教行为
尊重幼儿权益，抵制不良风气； 不得组织幼儿参加以营利为目的
的表演、竞赛等活动，或泄露幼 儿与家长的信息。
要点解读
教师是人类灵魂的工程师，担负着促进儿童健康、 增进儿童智慧、健全儿童人格的主要任务，因此， 教师应该是社会法纪的模范执行者，是践行社会 文明、社会伦理的楷模，也是我们国家教育方针 得到全面落实的根本保证。
二、自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则， 遵守法律法规，依法履行教师职责； 不得损害国家利益、社会公共利益， 或违背社会公序良俗。
要点解读
遵守法律法规和社会公序良俗。 在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲，确保每 位新入职教师知准则，守底线。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者， 承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、 塑造生命、塑造新人的时代重任。“传播”关注知 识、思想、真理，“塑造”聚集灵魂、生命、新人。
七、遵循幼教规律
循序渐进，寓教于乐； 不得采用学校教育方式提前教授
小学内容，不得组织有碍幼儿身 心健康的活动。
要点解读
幼儿园教育的任务是，实行保教结合的原则， 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的 教育，促进其身心和谐发展。实施素质教育， 为幼儿一生的发展打好基础。 幼儿园“以游戏为基本活动”，纠正 幼儿教育 “小学化”倾向。
三、传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬 真善美，传递正能量；
不得通过保教活动、论坛、讲座、信 息网络及其他渠道发表、转发错误观 点，或编造散布虚假信息、不良信息。
要点解读
进一步增强教师的责任感、使用感、荣誉感，规 范职业行为，明确师德底线，引导幼儿教师努力 成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有 仁爱之心的好老师。 准则中的禁止性规定是底线，是从事教师职业的 最低要求，是不可触碰的红线。
九、坚守廉洁自律
严于律己，清廉从教； 不得索要、收受幼儿家长财物或参加
由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲 等活动，不得推销幼儿读物、社会保 险或利用家长资源谋取私利。
要点解读
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。 要加强政治理论学习，提高廉洁自律意识；要更新教育观 念，提高工作水平；要坚持爱岗敬业，奉献教学才能；要 牢固树立“宁守清贫，不损师德”“以法执教、以德治教、 以德服人”的意识，继续发扬廉洁自律的优良传统，共同 维护廉洁奉献的师德操守！
六、关心爱护幼儿
呵护幼儿健康，保障快乐成长； 不得体罚和变相体罚幼儿，不得
歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐 待、伤害幼儿。
要点解读
关爱是教育的基础，是教育的原动力，是教育的灵 魂。教师的“爱”是能力、品质、生命力的体现， 是从事教育工作应具备的最基本的素质。 关心爱护幼儿类似于责任概述，是专业中核心价值 观的呈现，指出了幼儿园教师在具体的保教活动中 被要求和禁止的原则。
新时代幼儿园教师 职业行为 十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方 针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代 对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使 命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人，特制定以下准则。
五、加强安全防范
增强安全意识，加强安全教育， 保护幼儿安全，防范事故风险；
不得在保教活动中遇突发事件、 面临危险时，不顾幼儿安危，擅 离职守，确两种职责，即在幼儿园一切活动中 “安全第一”以及在幼儿园教师的工作职责中“保护幼 儿安全是幼儿园教师的首要职责”并在工作中时刻牢记 于心、践行于行。 加强安全教育：加强教职工安全学习，掌握基本急救常 识和防范、避险、逃生、自救的基本方法；将安全教育 融入幼儿的一日生活；家园合作，落实安全教育实效。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向 二、自觉爱国守法 三、传播优秀文化 四、潜心培幼育人 五、加强安全防范
六、关心爱护幼儿 七、遵循幼教规律 八、秉持公平诚信 九、坚守廉洁自律 十、规范保教行为
四、潜心培幼育人
落实立德树人根本任务，爱岗敬业， 细致耐心；
不得在工作期间玩忽职守、消极怠 工，或空岗、未经批准找人替班， 不得利用职务之便兼职兼薪。
要点解读
责任是教师专业道德的灵魂，当代教师至少承担 三项主要责任：岗位责任，社会责任，国家责任。 “家国情怀”必然是幼儿园教师最为重要的核心 素养，因为这是幼儿园教师立德树人的根本。 教师自身要有理解信念、道德情操、扎实学识、 仁爱之心，方能“立德树人”。
八、秉持公平诚信
坚持原则，处事公道，光明磊落， 为人正直；
不得在入园招生、绩效考核、岗 位聘用、职称评聘、评优评奖等 工作中徇私舞弊、弄虚作假。
要点解读
公平对待每一位幼儿，每一位家长，诚信做事做人。 尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习方式等方面 的个体差异。用适当的方式给予帮助和指导。 教师对家长应该谦虚和蔼，讲究礼节、营造和谐气 氛，这样才会缩短双方的距离，家长才会敞开心扉， 不论家长年龄大小、地位高低，都要尊重理解他们。