(最新)课堂教师评价内容及标准
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
教
学
过
程
（40分）
1．教学环节完整，课堂容量适当，时间分配合理，教学过程紧凑流畅。
10
2．教学组织形式和方法、策略有效；注重教学生成，反馈和评价及时恰当。
10
3．教学面向全体，注重学思结合，注重学生差异，能调动不同层次学生积极参与。
10
4．教师能熟练运用信息技术，合理选择、整合和应用数字教育资源，能解决教学实际问题。
10
教
学
效
果
（30）
1．课堂气氛活跃有序，学生学习积极主动，在本要求，不同层次的学生都有收获。
10
3．体现学科核心素养，促进学生在学科思维、实践能力、情感与价值观等方面的发展。
10
教
师
素
养
（10分）
1．教材挖掘得当，体现教师的学科与教学素养。
评价内容及标准
类别
评价要素
分值
教
学
设
计
（20分）
1．教学目标与课程标准的要求一致，体现核心素养的基本导向。
5
2．内容与学情分析准确、全面，目标明确、具体可检测，重难点突出。
5
3．教学活动设计详实，操作性强，要体现社会主义核心价值观的渗透和融合。
5
4．教学设计体现课程标准和信息技术与学科教学深度融合的要求，结构完整。
3
2．教学语言规范，富于沟通和亲和力。
3
3．板书板绘规范、正确，使用媒体技术娴熟。
2
4．课堂教学调控好，应变能力强。
2
教
学
过
程
（40分）
1．教学环节完整，课堂容量适当，时间分配合理，教学过程紧凑流畅。
10
2．教学组织形式和方法、策略有效；注重教学生成，反馈和评价及时恰当。
10
3．教学面向全体，注重学思结合，注重学生差异，能调动不同层次学生积极参与。
10
4．教师能熟练运用信息技术，合理选择、整合和应用数字教育资源，能解决教学实际问题。
10
教
学
效
果
（30）
1．课堂气氛活跃有序，学生学习积极主动，在本要求，不同层次的学生都有收获。
10
3．体现学科核心素养，促进学生在学科思维、实践能力、情感与价值观等方面的发展。
10
教
师
素
养
（10分）
1．教材挖掘得当，体现教师的学科与教学素养。
评价内容及标准
类别
评价要素
分值
教
学
设
计
（20分）
1．教学目标与课程标准的要求一致，体现核心素养的基本导向。
5
2．内容与学情分析准确、全面，目标明确、具体可检测，重难点突出。
5
3．教学活动设计详实，操作性强，要体现社会主义核心价值观的渗透和融合。
5
4．教学设计体现课程标准和信息技术与学科教学深度融合的要求，结构完整。
3
2．教学语言规范，富于沟通和亲和力。
3
3．板书板绘规范、正确，使用媒体技术娴熟。
2
4．课堂教学调控好，应变能力强。
2