下期四年级体育期末复习测评计划

四年级体育学科2016-2017学年下期
期末复习及测评方案
年段质量负责人：李欣
复习方案复习
目标
知识与技能：使学生了解体育体育锻炼对身体健康的影响，教育学生
热爱生命关心健康；使学生熟练掌握学习田径、体操、小球类项目的
技术，较为熟练地掌握运动技能，进一步发展学生身体素质，提高身
体基本活动能力。

过程与方法：通过练习的方法提高学生身体素质，培养荣誉感和责任
心，对学生进行爱国主义和集体主义、良好的道德教育。

情感与态度：使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣。

培养同学间
友好相处、团结协作的精神。

复习
内容
梳理
1.50米快速跑：15米往返跑、50米迎面接力比赛、小步跑、高抬
腿。

2.一分钟跳绳：计数跳、定时跳、花样跳绳。

3.坐位体前屈：站位体前屈、横叉、正踢腿、双人练习（一人按
照单人练习的要求做，另一人在其身后用双手压其肩，使其最大限度
地拉伸肌肉，一定次数两人互换。

）
4.一分钟交叉跳绳：学生自由组合进行练习。

5.一分钟仰卧起坐。

作业
量控
制具
体措
施
本学期体育学科作业，主要集中在家庭练习中，时间在20—30分钟之内。

作业的主要内容为坐位体前屈练习，以及一分钟跳绳练习和
仰卧起坐练习。

教师将练习内容公布在班级qq群微信群，并与家长交流。

让家长了解孩子在那些方面不足，督促孩子在家练习。

学困
生辅
导措
施
1.对体育成绩较差的学生进行单独的指导。

2.通过电话或者qq等方式联系家长，告知学生体育成绩的具体
情况，分析原因。

家长督促学生练习。

3.结合学生学习情况，对不同的学生制定不同的复习计划，安排
合理的练习。

复习
时间
安排
十三周：50米快速跑复习，针对学生问题进行有针对的练习。

（起跑、途中跑、冲刺跑、手臂摆臂）、健美操动作练习。

十四周：1min跳绳、1min单脚跳绳、1min仰卧起坐复习，安排学生同不同的同学进行练习，最终确定和自己配合最好的同学，加强学
生耐力练习、坐位体前屈复习，通过不同的柔韧练习和游戏跳高学生
成绩。

测评方案评价
标准
及测
评办
法
1、50米跑：（单位：秒）
优秀良好及格不及格男生9.6—9.8 9.9—10.0 10.2—12.0 12.2—13.0
女生10.0—10.2 10.5—10.8 11.0—12.8 13.0—13.8
2、坐位体前屈：（单位：厘米） 10分
优秀良好及格不及格男生16.2—13.2 11.9—10.6 9.5—-0.4 -1.2—-4.4
女生18.9—16.3 14.8—13.3 12.2—2.3 1.5—-1.7
3、1min跳绳：（单位：个）
优秀良好及格不及格男生117—107 101—95 88—25 22—10
女生127—113 105—97 90—27 24—12
4、仰卧起坐：（单位：个）
优秀良好及格不及格男生48-42 39—36 34—16 14—6
女生46—42 39—36 34—16 14—6
5、花样跳绳（单脚交替）：（单位：个）
优秀良好及格不及格男生120—110 105—100 95—50 40—10
女生123—113 108—103 98—53 43—13 评价包括过程性评价、体育理论测试、基本身体素质测试、体育基础
课与特色课运动技术与能力测试四部分，即学生成绩=过程积累分（20
分）+体育理论测试（10分）+基本身体素质测试（30分）+体育基础
课与特色课运动技术与能力测试（40分）+体育特长（5分）≥100分，打破了百分制。

备注：具体细节参照《川大附小体育课评价方案》
测评时间安排测评时间：第十五周、十六周、十七周十五周：坐位体前屈、单脚交替
十六周：50米快速跑、1min跳短绳
十七周：健美操、一分钟跳绳
测评结束后课程安排第十八周—第十九周：
速度素质：30米、25米×2、100米、200米
耐力素质：400—800米、2分钟跳绳
跳跃素质：跳台阶、蛙跳、单双脚交换吗跳、收腹跳力量素质：仰卧起坐、俯卧撑、悬垂举腿
室内课：宣布期末总成绩、安排暑假锻炼计划。