工作总结-图书室工作总结8篇(2019年).docx
工作总结-图书室工作总结8篇(2019精编).docx
《图书室工作总结》图书室工作总结（一）：时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下:指导思想:全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于教育的指示。
在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。
为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!一、制订，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。
由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。
首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。
重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。
小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。
图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。
其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，用心宣传各种图书。
同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。
宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。
并做好图书的介绍、宣传工作。
同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
图书馆工作总结【最新7篇】
图书馆工作总结【最新7篇】图书馆工作总结篇一时光转瞬即逝，一个学期临近尾声了。
在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。
现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结: 一。
严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。
开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有9个班级，二百名学生。
图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4:30——5:00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。
今年购进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
图书室现藏书5000多册，生均25册左右。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。
努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二。
认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。
主要期刊报纸到年底装订成册。
3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。
馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。
只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
图书室工作总结8篇
图书室工作总结8篇第1篇示例：图书室是一个重要的学习、阅读场所，作为图书馆工作人员，我们肩负着管理好图书室的责任。
在过去的一段时间里，我积极参与了图书室的工作，并总结了以下几点经验和感悟。
我发现图书室的管理工作需要高度的耐心和细心。
每天都有很多读者来到图书室借阅书籍，其中不乏一些比较难对付的读者。
有些读者可能因为找不到想要的书籍而不耐烦，还有一些读者可能对书籍的归还时间不太重视。
在这种情况下，作为工作人员，我们需要耐心地解决问题，细心地为读者提供服务，确保图书室的秩序和管理工作能够顺利进行。
我认识到图书室的工作需要团队合作。
在图书室的管理工作中，往往需要多个工作人员共同合作，才能让工作更加高效。
团队合作不仅可以帮助我们更好地解决问题，还可以让我们相互学习、提升自己。
在与同事合作的过程中，我学会了尊重他人、倾听他人的意见，也懂得了如何更好地协调团队关系，让工作更有条不紊地进行。
我深刻认识到图书室的工作是一项细致而重要的工作。
在图书室工作中，我们要处理各种各样的事务，要面对各种各样的读者。
我们需要细心地为读者提供服务，细心地管理书籍、档案，确保图书室的秩序和管理工作能够顺利进行。
只有做好每一个细节工作，才能更好地完成图书馆的使命，让读者得到更好的阅读体验。
图书室的工作是一项充满挑战和收获的工作。
在这段时间的工作中，我不仅学到了很多知识，提升了自己的综合素质，还收获了很多友谊和感动。
我将继续努力，为图书馆的发展和读者的阅读体验贡献自己的力量。
希望通过我们的共同努力，图书馆工作能够更上一层楼，为更多的读者提供更好的阅读服务。
【结束】第2篇示例：近期，我在图书室工作中有了一些总结和收获，特此分享给大家。
图书室工作需要良好的组织能力和细致入微的工作态度。
在处理图书馆借阅书籍和归还书籍的过程中，需要根据预设的分类体系将书籍归类整理，确保读者能够方便快捷地找到所需的书籍。
保持图书室的整洁和有序也是工作的重要一环，每天都要对书架和阅览区进行整理和清扫，保持环境的干净舒适。
图书室工作总结7篇
图书室工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，图书室作为知识传递与共享的枢纽，为我校师生提供了丰富的阅读资源和优质的服务。
本报告旨在全面回顾过去一年的图书室工作，总结经验和成果，并针对未来提出规划和展望。
二、工作内容概述1. 馆藏建设与发展- 本年度共收集图书逾五千册，包括文学、科技、教育等多个领域，丰富了馆藏资源。
- 对现有图书进行定期整理、分类和编目，确保图书资料有序流通。
- 开展馆藏资源评价工作，对利用率较低的图书进行淘汰和更新。
2. 读者服务与互动- 提供优质的借阅服务，包括新书推荐、预约借书、还书提醒等。
- 定期举办读书活动，如读书分享会、讲座等，提高读者的阅读兴趣和文化素养。
- 建立读者反馈机制，收集读者意见与建议，不断优化服务质量。
3. 图书管理与维护- 制定并执行图书管理制度和流程，确保图书室的正常运转。
- 加强图书室的防盗、防火、防潮等安全措施，确保图书资料的安全。
- 定期对图书室进行清洁和整理，保持良好的阅读环境。
三、重点成果1. 馆藏资源优化：通过馆藏资源评价工作，淘汰了部分过时和低利用率图书，引进了五千册新书，提高了馆藏质量。
2. 服务质量提升：通过读者反馈机制，优化了借阅流程和服务质量，提高了读者满意度。
3. 读书活动丰富：本年度共举办读书活动十余场，吸引了大量读者参与，有效提高了读者的阅读兴趣和素养。
4. 管理水平提升：通过制定和执行各项管理制度和流程，图书室的运转更加规范和高效。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分图书利用率较低。
解决方案：通过调查和分析读者的阅读习惯和需求，调整图书采购策略，引进更多符合读者需求的图书。
2. 问题：图书室空间有限。
解决方案：考虑进行空间改造和优化，合理利用空间资源，提高图书室的容纳量。
同时，积极推广数字化资源，缓解实体空间的压力。
五、自我评估/反思过去一年的图书室工作取得了一定的成果，但也存在诸多不足。
在馆藏建设方面，还需进一步提高图书的多样性和质量；在服务方面，需要更加关注读者的个性化需求；在管理方面，还需加强团队建设和人员培训。
图书馆阅览室工作总结9篇
图书馆阅览室工作总结9篇第1篇示例：【图书馆阅览室工作总结】近期，在图书馆阅览室的工作中，我结合自身的工作经验和反思总结出了一些工作感悟，现在将这些总结与大家分享：一、工作内容图书馆阅览室的主要工作内容是管理和维护阅览室的秩序，确保读者能够安静、舒适地进行阅读和学习。
为了做好这项工作，我们需要时刻保持耐心和细心，认真执行图书馆的规章制度，及时处理读者的咨询和投诉。
二、服务态度作为阅览室的工作人员，我们应该以一种亲切、热情的态度对待读者，尊重每一位读者的需求和意见。
无论读者是年长者还是年轻人，都应该得到我们一视同仁的待遇。
在工作中，我们应该时刻保持微笑，尽量提供帮助，让读者感受到我们的用心和关爱。
三、协作合作在阅览室的工作中，团队合作尤为重要。
我们需要相互配合，互帮互助，共同完成日常工作。
在工作中，要多与同事交流，学习他们的工作经验，共同解决遇到的问题。
只有团结一心，才能提升阅览室的服务质量，让读者有更好的阅读体验。
四、自我提升五、感恩之心在图书馆阅览室的工作中，我们要时刻怀有感恩之心。
感恩读者的支持和信任，感恩同事的合作和帮助，感恩图书馆领导的关心和指导。
只有怀着感恩之心，我们才能更加努力工作，为读者提供更加优质的服务。
在图书馆阅览室的工作中，不仅需要具备一定的专业知识和工作技能，还需要具备优秀的服务态度和团队合作精神。
只有不断提升自己，与同事团结合作，积极面对工作中的挑战，我们才能更好地为读者提供优质的服务，让阅读成为一种愉悦的享受。
希望今后在工作中，我能不断总结经验，提升能力，更好地为读者服务。
【文章结束】第2篇示例：图书馆是人类智慧的宝库，是知识的殿堂，是人们学习、思考、交流的场所。
阅览室作为图书馆的重要组成部分，承载着人们阅读、学习、思考的期望和要求。
作为阅览室的工作人员，我们承担着组织、管理、服务的责任，需要不断总结经验，不断提高工作水平，以更好地满足读者的需求，为读者提供更好的阅读环境和服务。
学校图书室工作总结范文(精选7篇)
学校图书室工作总结范文(精选7篇)一、学校图书室工作总结在过去的一年里，我有幸担任学校图书室的工作人员，为同学们提供图书借阅和阅读环境的服务。
通过这一年的工作，我得到了很多宝贵的经验和成长。
首先，在图书室的工作中，我学会了如何组织图书的分类和整理。
图书室的收藏种类繁多，我需要根据不同的专题和类别将图书进行分类，才能方便同学们找到所需的书籍。
我学会了运用图书分类系统，合理地摆放图书，使同学们能够清晰地看到书名和分类。
这不仅提高了同学们的借阅效率，同时也为图书室的整洁和美观做出了贡献。
其次，我学会了妥善处理读者的问题和需求。
作为图书馆工作人员，我经常会遇到一些同学对书籍的需求有所不满意或者有其他问题的情况。
在这样的情况下，我需要耐心地询问他们的需求，然后向他们解释现有的情况和可能的解决办法。
我学会了倾听他人的意见和建议，并做出积极的回应。
通过这样的处理，我有效地提高了同学们对图书室的满意度和信任感。
再次，我学会了如何与同事合作。
在图书室的工作中，我需要与其他工作人员一起完成日常的工作任务。
我学会了主动帮助同事，共同承担责任，互相配合。
我们一起参与图书室的门温工作、书籍采购、读者咨询等各项工作，有效地提高了工作效率和服务质量。
最后，我学到了服务意识和责任感。
作为图书室的工作人员，我深知自己的职责是为同学们提供良好的阅读环境和优质的借阅服务。
在工作中，我时刻保持着微笑，主动帮助同学们解答问题，尽可能满足他们的需求。
这种服务意识让我更加热爱我的工作，也让同学们感受到了图书室为他们所带来的便利和温暖。
通过这一年的图书室工作，我不仅提高了自己的实际操作能力和与人沟通的能力，也深刻体会到了服务他人的快乐和成就感。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地为同学们提供更好的服务，并不断提升自己的能力和专业水平。
二、学校图书馆工作总结这一学年，我有幸能够担任学校图书馆的工作职位，为同学们提供图书借阅、阅读指导和图书设施管理。
图书室工作总结(精选15篇)
图书室工作总结(精选15篇)图书室工作总结1一学期以来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。
需要耐心、细致、周到的服务态度。
现将本学期图书室管理工作做个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平分类汇总是我接手图书室管理的第一项工作也是首要工作。
刚刚接手，整个图书室的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。
为了规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，我集中时间依照第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行正确分类、上架。
培养班级图书管理员是我的第二项工作。
每次借阅，我都对班级图书管理员进行爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫小学图书室工作总结5篇小学图书室工作总结5篇。
1、勤整理，对归还的图书及时归类上架；2、勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”；3、勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。
尽量为师生查找借阅节省时间，提高效率。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的`阅读能力，本学期从低年级到高年级共13个班，图书室保持全天开放，只要有需要，就可以以班为单位来图书室借书。
图书室确保让每位同学都可以借阅书籍，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展自己的知识视野。
三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。
我平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。
图书馆阅览室工作总结7篇
图书馆阅览室工作总结7篇篇1一、引言本年度，图书馆阅览室肩负着为广大读者提供优质的阅读服务的重要职责。
在这一年里，我们紧紧围绕提升服务质量、优化阅读环境、拓展资源渠道等方面开展工作，取得了显著成效。
本报告将全面回顾和总结过去一年的工作，并提出未来的发展规划。
二、工作内容概述1. 优化阅读环境：对阅览室进行定期清扫和布置，确保环境整洁有序，营造舒适的阅读氛围。
2. 资源建设：积极采购和更新图书资源，以满足读者多元化的阅读需求。
3. 读者服务：提供借阅咨询、阅读指导等服务，解答读者疑问，提升读者满意度。
4. 活动组织：举办各类读书活动，如读书分享会、专题讲座等，增强读者的阅读兴趣和参与度。
5. 技术应用：引进自助借阅系统、电子图书资源等现代信息技术手段，提高服务效率和质量。
三、重点成果1. 成功打造舒适阅读环境：通过定期清扫和布置，阅览室环境得到显著改善，提升了读者的阅读体验。
2. 资源建设成果显著：本年度共新增图书资源数千册，涵盖了文学、科技、历史等多个领域，满足了不同读者的需求。
3. 读者服务质量提升：通过提供专业的借阅咨询、阅读指导等服务，提高了读者满意度，有效提升了图书馆阅览室的品牌形象。
4. 读书活动成效显著：本年度共举办各类读书活动数十场，吸引了大量读者参与，有效提升了读者的阅读兴趣和参与度。
5. 现代信息技术应用取得突破：自助借阅系统的引进和电子图书资源的上线，大大提高了服务效率和质量，方便了读者。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：图书资源更新速度较慢，难以满足读者日益增长的需求。
解决方案：积极与供应商沟通，加大采购力度，拓宽采购渠道，加快图书资源的更新速度。
2. 问题：部分读者对电子图书资源的利用不够充分。
解决方案：加强电子图书资源的推广和使用培训，举办相关讲座和活动，提高读者的信息素养。
3. 问题：阅览室高峰时段座位紧张。
解决方案：增加阅览座位，优化座位布局，提高空间利用率。
五、自我评估/反思过去一年，图书馆阅览室在各方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
图书馆 工作总结7篇
图书馆工作总结7篇第1篇示例：本次工作总结是对我在图书馆工作的一段时期进行的总结和反思。
本次总结将从工作内容、工作态度、工作成果等方面展开，总结工作中的得失，给自己一个定位，让自己更好地去发展和提升。
我所从事的工作主要是图书馆的工作，主要包括图书借阅、资料整理、读者咨询等工作。
在这段时间里，我主要负责图书借还工作，需要不断与读者交流，解答读者的问题，并确保图书的有序借阅和归还。
在工作中，我深感图书馆是一个知识的宝库，每一本图书都蕴含着丰富的信息和知识，我也通过这份工作不断丰富自己的知识储备，让自己更加全面和丰富。
我在工作中也要求自己做到细心、耐心、负责任。
在处理读者的借还事务时，我要认真核对借阅卡和图书信息，以确保借还工作的准确无误；我也要耐心地解答读者的问题，帮助他们寻找到需要的信息和资料；更要确保图书的整齐摆放，保持图书馆的整洁和有序。
通过这份工作，我不仅学会了如何细心处理事务，更懂得了耐心和责任是工作中最重要的品质。
我在工作中也取得了一些成果。
通过不断的努力和学习，我不仅提高了自己的图书借还效率，更在读者咨询和服务方面取得了一定的成就。
通过积极的学习和提升，我也得到了领导和同事的认可和赞扬，这也是对我工作能力的一种肯定。
但在工作中，我也发现了一些不足和不足之处，比如在忙碌时，我可能会出现一些疏忽和错漏，也会有时候在处理读者问题时，遇到无法解决的情况，这对我也是一种挑战和提醒。
我将通过这次工作总结不仅反思自己的工作能力，更寻找并改正自己的不足之处，不断提高自己的工作水平和综合素质，更好地为图书馆的发展贡献自己的力量。
我也将以更加积极的态度面对工作中的挑战和困难，不断学习和进步，让自己的工作更加出色。
图书馆是一个知识的殿堂，我也将带着对知识的渴望和对工作的热情，继续为图书馆的发展和读者的服务付出努力。
第2篇示例：图书馆工作总结一、工作内容及成绩在图书馆工作的这段时间里，我的主要工作内容包括图书的整理、分类、借还、维护图书馆秩序等。
图书馆年度工作总结（精选18篇）
图书馆年度工作总结（精选18篇）图书馆篇1积极贡献于教育事业，恪守职业道德，认真履行;为人诚实、正直、谦逊，具有良好的团队精神。
专注于本职学习和工作，为提高业务能力而积极汲取间接知识，在工作中注意经验积累，不断提升工作能力。
有厚实的知识基础和较强的知识应用及自我学习能力。
有较为丰富的经验积累，业务工作能力较强，技术较为全面。
图书采编工作具有量大、繁杂、累积性强的特点，本人总能保持高度的工作责任心，工作中尽力兼顾纵横，优化工作，提高效率;工作主动、积极向上;具有适合本职工作的踏实坚忍、平实无华的工作作风。
主要完成的工作如下：(1)完成了采访工作：征订转入、发布、编制征订书目，广泛收集书目及读者需求信息，了解图书使用情况，阅读书评及内容摘要，精心采选图书，组织订单，及时处理读者荐购及回复，宣传、鼓励、激励读者推荐图书等，尽力提高文献资源建设质量;(2)完成了中、西文图书(赠送、零采、读者赔书)的编目、分类及加工工作;(3)随时对图书进行破损剔除、特别状态处理、修改馆藏地、更改书标等工作;(4)对书目数据进行了维护：修改marc，纠正财产信息，合并、编制新marc，修改索书号等;(5)完成了一些系统应用层的管理工作;(6)尽力对各书商的数据及图书加工进行检查和管理;(7)配合书商工作，对书商工作中出现的问题，及时予以反馈，提出意见，对存在的问题给予修正;(8)完成了图书馆搬迁、评估等各项临时工作。
回顾过去的一年，工作的饱满和持续压力，让我工作忙碌、充实，心理踏实、欣慰，精神愉快、平和，周围的同事让我倍感幸福。
感谢工作!更感谢同事!融洽良好的氛围是最重要的。
展望新的一年，本人继续努力学习、工作，保持良好的团队精神，进行自身内涵建设，为提高人才培养水平多作贡献。
图书馆年度工作总结篇2五月初，学校安排我到图书室工作。
刚听到这个消息，我挺高兴，还想，应该不会很没忙。
可是，当我踏进图书室的那一刻，我被眼前的景象惊呆了，简直可以用书山书海来形容了。
关于图书馆工作总结模板8篇
关于图书馆工作总结模板8篇图书馆工作总结篇1一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，用心参加各种比赛，办事认真负责，注重团结合作，顺利完成了各项任务。
“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。
时刻树立以读者为中心的服务理念，实现“服务第一，读者至上”的宗旨，真正做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选取，把读者的满意作为第一追求”。
二、能：本学年度上学期，在电子阅览室工作，准时开馆闭馆，做好学生上机登记统计、补办借阅证的手续工作，注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作，暑假期间协助工作人员为电子阅览室新进电脑进行布线。
下学期，我又到了图书馆流通部，负责日常的借还书工作，新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。
因工作变动大，我努力学习有关知识，按照新人的标准要求自己，流通部的工作是凡庸复杂的，需要时刻应对学生，针对他们提出的问题进行解答，并能准确指出学生所需书目。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”亲切温暖的话语，会让读者产生许多亲近感。
如我们流通部对待读者都象客人一样，心态放平，语调放低，声音尽量温和，对读者十分热情。
每个读者借还书时，我们都要提醒“请用代书板。
您借的书ＸＸ月ＸＸ日之前还，不要超期，不要在书上勾划，您有Ｘ本书明天到期”。
使读者高兴而来，满意而去。
三、勤：上学期在电子阅览室工作感觉还有一点自己的私人空间，能够阅读一些书籍，做一些自己想做的事情时间比较集中也好利用。
感觉此刻的时间好紧，每一天都要应对学生感觉车水马龙的总没有个静的时候，相应的也辛苦很多，有时侯想做一件事情学生一来就又忘记了。
本学年，工作量饱满，出勤满，准时上下班。
四、绩：在领导和同事们的帮忙鼓舞下，也取得了一点成绩，本学年度我的绘画作品《秋菊》获我院举办的庆祝中华人民共和国成立六十华诞教职工书法绘画比赛二等奖；撰写的论文《郑州大学体育学院电子阅览室建设现状与前景预测》在《科技信息》20__年第八期正式发表。
图书馆个人工作总结模板8篇
图书馆个人工作总结模板8篇篇1尊敬的领导：在过去的一年里，我在图书馆的工作岗位上，始终保持着对工作的热爱和执着，尽心尽力地做好自己的本职工作，并积极参与图书馆的各项活动。
在领导的指导下，在同事们的帮助和支持下，我取得了一定的成绩，也获得了不少的成长。
现在，我将对自己一年的工作进行全面的总结，以便更好地明确自己的工作成绩和进步。
一、岗位职责与工作目标作为一名图书馆工作人员，我的主要职责是图书的分类、编目、借阅、归还以及图书资源的整理和维护等。
我的工作目标是提高图书馆的管理水平和服务质量，为广大读者提供更加便捷、高效的服务。
二、工作表现与亮点1. 图书管理方面：我严格按照图书管理的规范和标准，对图书进行分类、编目，确保每本书都能准确地归位。
同时，我还定期对图书进行清理和整理，保持图书馆的整洁和有序。
在借阅和归还方面，我认真核实每本书的信息，确保借阅和归还的准确性。
2. 服务质量提升方面：我始终坚持以读者为中心的服务理念，不断提高自己的服务质量和水平。
我认真学习并运用图书馆管理软件，提高借阅和归还的效率。
同时，我还积极与读者沟通，了解他们的需求和建议，并根据反馈不断改进自己的服务。
3. 团队建设与协作方面：我深知团队的力量是强大的，因此我始终积极参与团队的各项活动，与同事们共同学习和进步。
在团队中，我充分发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
同时，我也认真听取同事们的意见和建议，不断改进自己的工作方法和思路。
三、存在的问题与不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在图书管理方面还需要更加细致和耐心，避免出现错误和遗漏。
其次，我在服务方面还需要进一步提高自己的语言能力和沟通能力，更好地满足读者的需求。
最后，我在团队建设方面还需要更加积极地参与和贡献，为团队的发展贡献更多的力量。
四、今后的工作计划与目标针对自己存在的问题和不足，我制定了以下的工作计划和目标：首先，我将继续加强图书管理方面的学习和实践，提高自己的专业素养和管理能力。
有关图书馆工作总结（精选20篇）
图书馆工作总结有关图书馆工作总结（精选20篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的图书馆工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
图书馆工作总结篇120xx年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广大读者的一致好评。
个人在工作实践中也得到了锻炼，工作能力、职业素质也有了很大提高，主要工作如下。
一创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶。
作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。
图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。
目前我们收到代借单2700多张，借出代借书20xx本。
平均每天可以收到30多张单。
二尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。
一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。
为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理;为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅;为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。
精选图书馆工作总结(7篇)
精选图书馆工作总结（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆工作总结（通用8篇）
图书馆工作总结（通用8篇）图书馆工作总结（通用8篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家收集的图书馆工作总结（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
图书馆工作总结1一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。
一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。
"我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位，责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度，上好阅览课。
我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。
在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。
这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评，图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。
对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
图书室工作总结 图书室工作总结(优秀6篇)
图书室工作总结图书室工作总结（优秀6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！在写之前，可以先参考范文，奇文共欣赏，疑义相如析，下面是作者勤劳的小编为大伙儿收集整理的图书室工作总结（优秀6篇），欢迎参考。
图书室工作总结篇一为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。
我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的`作用。
着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排：1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，一周起学生开始借阅图书。
图书室全天候开放。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、学生图书室每天开放。
下午4：30————5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。
认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于12本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
图书室工作总结(通用7篇)
图书室工作总结（通用7篇）时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。
在本学期，学校图书室管理工作有了明显的提高。
现将过去一学期的工作情况作简要的总结：一、规范管理，提高管理水平2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。
学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、对学生加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的。
图书完好率有明显提高。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐优秀图书。
开展了中学生““爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，读书笔记评比活动等，激发学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学期，学生借书近1400余册，教职工借书200余册，参加阅览的人数共达800人次在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
岁月如水，晃眼本学期已经结束，经过师生的共同努力，图书管理工作有了明显的提高。
现将本学期的工作情况从以下两方面进行总结。
一、规范管理，提高管理水平。
1、健全图书管理制度，正常开展借书。
对新进的图书，进行分类，编目与整理，为每本书编号，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和资料的出借工作。
2、及时为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供信息，以使老师查找、查阅，全面提高学校图书资料的流通，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
3、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。
4、定期组织学生认真学习《小学图书管理规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化，制度化，全心全意为师生服务，图书管理工作赢得了全校师生的好评。
2019图书室工作总结
2019图书室工作总结一、引言在过去的一年中，我有幸与一个优秀的团队一起在图书室工作。
通过与同事们的紧密合作和努力，我们取得了一系列令人自豪的成果。
本文将对2019年图书室的工作进行总结，并对未来的发展提出一些建议。
二、工作概况2019年是图书室的发展之年。
在本年度，我们迎来了许多图书借阅、读者服务等方面的增长。
总体而言，图书室的工作进展顺利，为读者提供了更好的服务，同时也帮助读者更好地获取信息和知识。
1. 图书采编图书采编是图书室的重要工作之一。
我们根据读者的需求和反馈，及时更新和补充图书馆的藏书。
在2019年，我们采购了大量的新书籍，并将其分类整理，以方便读者查找和借阅。
此外，我们还与出版社、书店等建立长期合作关系，以确保我们能够及时获取最新的图书。
2. 借阅管理2019年，图书室的借阅数量显著增加。
为了更好地管理图书借阅，我们引入了一个新的图书管理系统，该系统能够记录借阅情况、催还逾期图书，并提供自动化的借还书流程。
通过这一系统，我们能够更加高效地响应读者的借阅需求，提供更好的服务。
3. 读者服务我们非常重视读者服务。
在2019年，我们开展了一系列活动，包括读书分享会、专题讲座等，旨在丰富读者的阅读体验，激发他们的阅读兴趣。
此外，我们还建立了一个在线读者咨询平台，读者可以通过该平台向我们提问并获得答复，有效地解决了读者的疑问和问题。
三、评估与反思尽管我们取得了一系列令人自豪的成果，但在工作中仍然存在一些问题和挑战。
在2019年的工作总结中，我们提出了以下几点建议，以进一步提高图书室的工作效率和服务质量。
1. 加强藏书管理随着图书馆藏书数量的增加，我们需要更好地管理和维护图书。
建议加强图书整理、分类和标识工作，确保图书馆的藏书有序排列。
此外，可以考虑引入图书自动归还系统，以提高图书归还的效率。
2. 开展更多读者活动读者活动是吸引读者并推动阅读的有效方式。
建议图书室每月至少开展一次读书分享会或专题讲座，邀请知名作家或专家进行讲座，以吸引更多读者参与。
2019年在图书馆的工作总结
在图书馆的工作总结一、优化基础服务在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1．满足读者需求，增加开放时间。
随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。
为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。
全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2．完善排架，更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1．遵循馆章制度，明确工作目标。
我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20**年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。
我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。
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《图书室工作总结》图书室工作总结（一）：时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下:指导思想:全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于教育的指示。
在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。
为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!一、制订，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。
由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。
首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。
重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。
小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。
图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。
其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，用心宣传各种图书。
同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。
宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。
并做好图书的介绍、宣传工作。
同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。
实行了边工作、边学习、加强练兵的三步曲。
一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
四、及时高效地完成了报刊的征订工作在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。
在图书室管理中既注重管，又不忘理，我经常查阅资料来解决实际问题。
且今年考入本科学习。
图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。
在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
图书室工作总结（二）：学校图书室工作总结我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作潜力得到了长足的发展。
学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力就应来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范礼貌礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。
要实现这个追求，读好书、好读书是一条切实、有效的途径。
为此，学校领导层十分重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。
学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。
为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。
为了实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。
我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。
作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展带给有力的保障。
二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。
新书到库及时编目上架、出借和流通，每一天收到的报刊杂志及时登到。
在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。
平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，职责落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。
三、用心开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长带给全开架借书服务。
我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。
同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材资料向学生推荐有关书籍。
学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。
全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，用心组织学生作学习摘记，撰写读后感等。
为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。
2、为老师读书创造良好的条件学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。
我们针对新课程实验的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。
平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。
透过写作来提高全体教师阅读的用心性。
由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。
3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。
因此，我们要求教师透过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
（1）设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不必须会主动阅读。
这时教师能够结合书籍资料提出问题，吸引学生进行阅读。
这一方法适用于故事性较强的作品，教师能够简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
（2）竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、同读一文征文比赛等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读潜力。
比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。
对于比赛优胜者给以表扬、奖励。
让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
（3）追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。
例如：在学生具备了指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明这一知识点时，教师能够提炼出一个话题：你们还明白有哪些发明，分别是谁发明的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯应有尽有，透过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的潜力越来越强了。
（4）美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。
引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的用心性，提升他们的阅读品位。
（5）学科推荐法课内与课外相结合是提高学生阅读潜力和实践潜力的重要途径。
我们的语文教师能够根据课文的资料特点推荐学生借阅有关图书。
4、以任务驱动调动学生阅读用心性（1）精心组织读书节活动对于读书节活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总计划，各年段制订分计划。
各年段分段读相关要求的书籍，如童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事等，展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。
读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。
（2）搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。
我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。
教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。
各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。
学校还做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。
书籍是人类进步的阶梯，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，用心发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量！图书室工作总结（三）：小学图书室工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
具体工作:1、加快建设，提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。
认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
用心参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。
2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅，随叫随到。
配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。
结合学校开展的科技月活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库(图书库)二室(学生阅览室，教师阅览室)进行开放。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有必须教育好处的新书充实了图书室。