(小学数学五年级上册第二单元)连除的应用题

小学数学五年级上册第二单元 - 连除的应用题
1. 问题描述
小明最近学习了连除的方法，在数学课上老师出了一些应用题来考验同学们的理解和运用能力。

现在，让我们一起来解答这些有趣的连除应用题吧！
2. 题目一：购买糖果
小明去糖果店买了一盒糖，每盒糖有24颗，他计划每天吃2颗，一共要吃多
少天？
解答：
我们可以使用连除的方法来解决这个问题。

首先，我们计算出小明购买的糖的总数：24。

然后，我们计算每天吃的糖的数量：2。

最后，我们用购买的糖的总数
除以每天吃的糖的数量即可得到答案：
24 ÷ 2 = 12
因此，小明需要12天来吃完这盒糖。

3. 题目二：分发书籍
班级有180本书要分发给学生们，每个学生每天可以领取5本。

问，需要多
少天才能把书分发完？
解答：
同样地，我们可以使用连除的方法来解决这个问题。

首先，我们计算出要分发的书籍总数：180。

然后，我们计算每个学生每天可以领取的书籍数量：5。

最后，我们用要分发的书籍总数除以每个学生每天可以领取的书籍数量：
180 ÷ 5 = 36
因此，需要36天才能把这些书籍分发完。

4. 题目三：买苹果
小华去水果店买了一箱苹果，共有120个苹果。

他打算将这些苹果平均分给
10个朋友，每个人可以得到多少个苹果？剩下多少个苹果没有被分配？
解答：
为了解决这个问题，我们继续使用连除的方法。

首先，我们计算出小华买的苹果总数：120。

然后，我们计算要分配苹果的朋友的数量：10。

接下来，我们用苹
果的总数除以朋友的数量得到每个人可以得到的苹果数：
120 ÷ 10 = 12
因此，每个人可以得到12个苹果。

接着，我们用苹果的总数除以每个人可以
得到的苹果数，得到剩下没有被分配的苹果数：
120 ÷ 12 = 0
所以，没有苹果剩下。

5. 总结
通过以上连除的应用题的解答过程，我们可以看到连除在解决实际问题中的有效性和便利性。

连除的方法不仅能够帮助我们计算整数的除法，也可以用于解决一些实际生活中的问题。

通过灵活应用连除，我们可以更好地理解和运用数学知识。

希望以上的题目和解答能够帮助你更好地理解连除的应用。

祝你数学学习进步！。