专题15文言文阅读(课外)(第02期)-中考语文模拟试题汇编

2015年中考模拟试题汇编第2期

专题15：文言文阅读（课外）

1．（15届广西南宁龙文九年级上学期第三次统考）

课外古文

中规中矩

惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗①。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之途，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌②乎？卑身而伏，以候敖者③；

东西跳梁，不辟④高下；中于机辟⑤，死于罔罟⑥。今夫斄牛⑦，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。

不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”（选自庄子《逍遥游》）

注释①樗chū，一种树。②狌shēng，黄鼠狼。③敖者，游玩的小动物。④辟，躲开避免。⑤机辟，机关。⑥罔罟wǎng gǔ，指渔猎的网具。⑦斄lí牛，一种大型动物。

17．解释下列句子中加点的词。

（1）何不树．之于无何有之乡树：（2）安．所困苦哉安：

18．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。

译文：。

19．选文说的是不被木匠看好的大树也是有给人乘凉的用处的，请你就此谈谈如何成为有用之人。

。

2．（15届湖北省武汉市部分学校九年级元月调考）阅读下面的文言语段，完成后面问题。

蜀贾卖药

刘基

蜀贾三人，皆卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贵贱，惟买者之欲，而随以其良不良应之。一人不取良，惟其多。卖则贱其价，请益则益．之，不较；

于是争趋．之，其门之．限，月一易．，岁余而．大富。其兼取者，趋少缓，再期，亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而．昏不足。

郁离子见而叹日：“今之为士者，亦若是夫！昔楚鄙三县之尹三：其一廉，而不获于上官，其去也，以僦舟，人皆笑，以为痴。其一择可而取之，人不尤．其取，而称其能贤。、其_无所不取，以交于上官，子吏卒而宾富民，则不待三年，举而任诸纲纪之．司，虽百姓亦称其善，不亦怪哉！

对下列加点字的理解，错．误．的一项是

A．请益则益．之，不较益：增加

B．于是争趋．之趋：前往

C．其门之限，月一易．易：交易

D．人不尤．其取尤：指责

对下面加点字用法的判断，正确

．．的一项是

①岁余而．大富②旦食而．昏不足③其门之．限④举而任诸纲纪之．司

A．①②用法相同，③④用法不同

B．①②用法相同，③④用法相同

C．①②用法不同，③④用法不同

D．①②用法不同，③④用法相同

下列对文中意思的理解错误

．．的一项是

A．只出售品质好的药材且不过分营利的商人，其店铺中午就像晚上一样冷清。

B．好的和不好的药材都卖的商人，因为一切为顾客着想，最终也富了起来。

C．专卖品质不好的药材的商人，因其价格便宜，人们争相购买。

D．清廉的县尹，离任时，没有钱来租赁船只，被人耻笑。

将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

虽百姓亦称其善，不亦怪哉！

3．（15届江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期期末）阅读《明史·宋濂传（选段）》，完成后面小题。（14分）

宋濂①，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。（帝③）间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶④可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，（未尝）诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”

（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏⑥。（节选自《明史·宋濂传》）

【注】①宋濂：字景濂，明初文学家。②讦（jié）：攻击。③帝：指明太祖朱元璋。④恶：同“勿”。

⑤诮（qiào）：讥讽。⑥不以姓氏：而不称其姓氏。

根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句子中加点词的意思。（4分）

①间召问群臣臧否

．．（）②未尝一日去．书卷（）

③既而

．．帝览其书（）④微．景濂，几误罪言者（）

⑵下列各句与例句中“于”用法相同的一项是（2分）（）

例句：于学无所不通

A．欲报之于陛下也（《出师表》） B．皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》） D．苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）

用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）

于是帝廷誉之曰

用现代汉语写出文中划横线句子的意思。（4分）

⑴士大夫造门乞文者，后先相踵。

⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

通读全文，请从人物描写的角度

．．．．．．．分析文中划浪线的句子有何作用？（2分）

4．（15届江苏省宜兴市屺亭中学九年级上学期期中）（12分）

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴，以便宜①置吏，市租皆输入幕府，为士卒费，日习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩!”匈奴每入，辄入收保，不敢战，如是数岁。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士②五万人，彀者十万人，悉令习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯败不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭襜褴③，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

注：①便宜：指有利于治国、合乎时宜的方法或建议。②百金之士：《管子》有“能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。③襜褴，少数民族名，下文“东胡”“林胡”亦同。

下列语句中加点的“以”与“以数千人委之”的“以”用法相同的一项是（）（2分） A．扶苏以数谏故 B．固以怪之矣

C．以土砾凸者为丘 D．祭以尉首

下列对原文的叙述和分析，不符合原文意思的一项是（）（2分）

A．李牧守边，厚遇士卒，抚慰边民，根据需要任用官吏，利用贸易租税以充军费，使边防得以巩固。

B．李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌军，迎来了边境十几年的安宁。

C．李牧坚持固守营垒的政策，不慕虚荣，不怕撤职，积极备战，不愧为一代名将。

D．李牧的战略战术，麻痹了敌人，但将士们不理解，当权者也不理解，这正衬托出他的风采和品质。解释下列句中的加点字（4分）

①赵王让李牧②如故约③王许之④降林胡

请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

②复请李牧，牧杜门不出，固称疾。