创艺术特色教育促学生全面发展（艺术特色学校申报材料）

创艺术特色教育促学生全面发展（艺术特色学校申报材料）
创艺术特色教育促学生全面发展
——民勤职专创建艺术教育示范学校汇报材料
民勤县职业中等专业学校成立于1986年，省级重点中等职业学校,全国特色学校。

学校占地面积200亩，总建筑面积51910平方米。

现有教职工271人，其中专任教师225人，本科及以上学历258人，学历合格率达到95.2%，在校学生4320人。

学校现开设现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、农业机械使用与维护、汽车运用与维修等16个三年制长线专业。

近年来先后荣获“全县教育工作先进集体”“武威市德育工作先进集体”“武威市平安单位”“全省教育系统法制宣传教育先进集体”“甘肃省职业教育先进集体”“甘肃省五四红旗团委”“甘肃省教育系统先进集体”“全国消防安全教育示范学校”“全国特色学校”等荣誉称号。

学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，树立“人人皆可成才，人人尽展其才”的成功理念，积极探索特色办学之路，成绩显著。

尤其在艺术教育方面，能深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，依照“合格+特长”的人才培养标准，通过各类活动培养学生的创新精神，提升实践能力，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到施展，努力让每一位学生都有人生出彩的机会。

经过多年探索，学校艺术教育初具特色，成为德育工作的主要组成部分。

一、确立发展理念，定位培养目标
学校制定出台《民勤职专艺术教育发展规划》，以“两崇尚、两坚持”（崇尚艺术，崇尚文化；坚持优质，坚持特色）指导学校的艺术教育工作，制定“立德励志”（以艺立德、以艺砺志）的培养目标，强化艺术学科课堂教学，重视艺术教育在校园文化建设中的积极作用，将艺术教育作为践行社会主义核心价值观、培养创新精神和全面提升学生综合素质的有机组成部分和重要
载体，通过特色活动培育学生人文精神，为每个学生的发展打造最亮丽的人生底色。

二、健全管理机制，规范艺术教育
1.健全机制，形成特色管理体系。

学校成立以校长任组长，分管副校长任副组长的领导小组，全面负责艺术教育工作。

领导小组定期召开专门会议，研究制定艺术教育管理制度、实施方案，并将艺术教育纳入学校发展规划，纳入学生综合素质评价中。

经过探索逐步形成了艺术教育三级管理网络，即：“主管副校长－政教处－团委、学生会、年级组”为一体的学生艺术教育管理网络，“主管副校长－教导处、实训处－教研组”为一体的教师艺术教育管理网络，“主管副校长—总务处—艺术教育器材室”为一体的后勤保障管理网络。

各处室制定究艺术教育计划，定期组织检查，实地指导艺术教育工作，保障艺术教育工作有序进行。

2.完善制度，助推各项工作落实。

为加强对全校艺术教育的规范管理，学校先后制定了《民勤职专艺术教育的远景规划和近期发展目标》《班级管理量化办法》《校园艺术节活动方案》《学生社团活动实施方案》《音体美教师工作量化考核办法》等制度、各功能室管理人员职责和管理办法。

每项制度均具有很强的操作性，得到了很好的贯彻落实，从而保障了艺术活动的顺利开展。

3.注重实践，提高艺术课堂教学质量。

我校严格执行课程计划，开足开齐美术、音乐课；重视艺术教育在相关学科中的渗透，在教学中通过小品排演、课本剧表演、英语故事表演、英语口语大赛、经典诵读等形式，着力营造课堂文化艺术氛围。

教导处、年级组定期检查音美课教学工作，重过程管理和落实，把音美课堂教学效果纳入教学环节考核。

4.深入研究，全面提升教育内涵。

学校成立音美教研组，立足学校实际，深化“五个一”工程，即人人必须参与一个课题研究、每学年撰写或发表一篇质量较高的教学总结或论文、每学期读一本教育教学专著并有笔记、每学期在组内上好一节公开示范课、每月制作一节优质教案和课件上传校园网资源库。

通过集体备课、组内研讨等促进
艺术教育科研水平的整体提升。

近年来艺术教师撰写并发表论文10多篇，课题《职业中专音体美教学资源的开发和利用研究》获市级立项。

三、夯实教学技能，优化队伍建设
学校现有专职音乐教师3名，专职美术教师4名，兼职艺术教师3名，均是本科学历，平均年龄35岁，艺术教师均具有良好的师德，专一的事业心和高度责任感，工作热情高，业务能力强。

为了提升艺术教育老师的专业水平，学校一是要求这些教师除上好专业知识课外，每人必须有一技之长，要具有培养学生艺术特长的意识和能力。

二是组织老教师与青年教师拜师结队，互帮互助。

三是学校领导经常组织听课评课，引导青年教师尽快在教学上入行、升格，让教师逐步形成自己的教学风格。

四是通过业务自修、专业培训，与兄弟学校交流研讨，取人之长，不断提升自己的业务水平。

五是制定艺术教师考核条例，把指导艺术兴趣小组活动和取得成绩作为重要的评定依据，有力地调动了教师的积极性。

近年来，我校艺术教师1人获武威市“教育园丁”奖，4人获县委、县政府“教育教学突出贡献奖”荣誉称号，6人在各级课堂评优中获奖，7人在各级学生艺术作品展和省市中职学生技能大赛中获优秀指导奖。

四、搭建多元平台，促进全面发展
为了使艺术教育工作真正达到“立德励志”目标，学校充分利用各种资源和机会，给学生搭建施展才能的平台，让每个学生得到最好的发展。

（一）课堂教学扎实有效。

学校严格执行《中等职业学校课程计划》，开齐、开足音乐、美术、书法课程，学前教育专业开设声乐、器乐、舞蹈、素描等课程。

针对普通学生普及基础知识，训练基本技能；面对专业学生教授专业理论，进行强化训练和专业培养。

要求艺术教师把握好课堂教学的每个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”，注重指导过程，以探索、实践生成式课堂教学为主要研究方向，撰写教学反思，提升教学效率。

（二）学生社团多元发展。

学校先后创立了“春之声”合唱团、“踏歌”军乐团、“舞动青春”舞蹈团、“东韵西风”器乐团、“喜洋洋”腰鼓团、“阳光动力”课本剧团、“模拟法庭”巡演团、美术兴趣小组等学生艺术团队，由艺术教师担任辅导员，根据个人兴趣自主选择，固定时间进行活动。

学校要求各社团定期扩充招募成员、定期开展活动、定期展示活动成果、定期进行评价考核。

现每个社团已初步成形并有活动成果。

（三）特色活动丰富多彩。

1.校园艺术节全面展示学生才华。

学校每年在5月份举办校园艺术节，活动时间一个月。

通过现场书画大赛、歌咏比赛、文艺节目表演、艺术作品展览等形式全面展示学校艺术教育成果，丰富校园文化。

活动中强调“在校每一个学生或唱一支歌，或参加一个文艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动”，使每一个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。

2.节庆日活动提升学生综合艺术才能。

结合“五四”“教师节”“国庆”“元旦”等重大节日，结合学校的开学典礼、迎接新同学、毕业生欢送、职教宣传周等重大活动，结合志愿者进社区、进“夕阳红”敬老院、进“特教”送温暖等活动，举行文艺节目展演活动。

在活动中，学生自选内容排练节目，自编台词担任节目主持人，为学生的综合发展搭建平台。

3.班团活动丰富学生艺术生活。

学校要求班团围绕艺术教育“四个一”工程(每周一歌、每月一报、每期一辩、每年一剧)
开展主题活动。

要求每班每周学会一支励志歌曲，落实好课前一支歌。

团支部每月向团委上交一份主题鲜明，内容积极向上的手抄小报。

年级组每学期要举行一次主题辩论会或演讲比赛或经典诵读比赛。

课本剧社团、语文备课组、英语备课组每年至少要排练并上演一个课本剧。

“四个一”工程的实施精彩了学生的生活，丰富了校园文化活动，提升了学校办学活力。

4.竞赛活动促进艺术教育的深入开展。

学校在开展活动的同时，积极组织学生参加各级艺术竞赛并取得优异成绩。

在2014年全县中小学生艺术展演活动中合唱《圣土颂》《英雄们战胜大渡河》荣获二等
奖，器乐合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》荣获二等奖，舞蹈《雨竹林》《潇湘情》分获一、二等奖；在省市中职学生技能大赛中有19人次获奖，在其他艺术展演活动中有18人次获奖；有11人获艺术考级等级证书。

五、加大资金投入，完善教育设施
（一）艺术教育设施建设不断完善。

学校出资10万元购买大量演出服装，配备了二胡、架子鼓、钢琴、电钢琴、腰鼓等乐器和美术、舞蹈器材，出资20万元装备了书法室、画室、钢琴室、器乐演奏室、声乐训练室、舞蹈练功房等，每年用于艺术教育社团活动和职业教育宣传活动的经费约10万余元，较好地改善了艺术教育教学条件。

（二）艺术教育专项经费逐年提高。

学校加大艺教经费投入，近几年以来，艺教经费逐年增加。

学校鼓励艺术教师积极参加各级各类培训，全额报销培训费用，逐步提高了艺术教师的奖励力度。

民勤职专的艺术教育历经多年的发展，由自发走向自觉，由无序走向有序，各项工作已步入制度化、规范化轨道，也为高校和社会输送了大批“合格+特长”的人才。

但在新的历史时期，多样化人才的需求日益突出，民勤职专任重而道远。

但我们坚信，有上级领导的支持，有职专一班人的努力，学校的艺术教育将焕发出更加迷人的光彩。

综上所述，我们对照评估得分表，通过自查自评，最后自评得分为98分，请各位领导复评。

民勤县职业中等专业学校
2015年4月29日。