翻转课堂的优势和劣势分别是什么？

翻转课堂的优势和劣势分别是什么？“翻转课堂”⽤的微课是利⽤⽹络的视频课，便于学⽣随时学习，⽬前许多资料不系统，不全⾯，
⼀些学校的优质微课资源应该共享，这样⽼师之间能增加学习的机会，增长见识，达到终⾝学习的⽬的。

翻转课堂的优势和劣势是什么?
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翻转课堂优点
1、课前的微课视频符合⼉童⼼理学，即通过视频⾃习的学⽣保持注意⼒的时间⼤约在 10 分钟左右。

2、微课视频时间短、储存容量⼩，易于⽹络传播。

3、能调动学⽣的积极性，内容少，效果⽴杆见影。

4、教室⾥的桌⼦是两两相对⽽摆，学⽣⾯⾯相对⽽坐，教室的空间⼤了许多，教师在学⽣⾝边巡视指导⽅便了许多，增加了课堂互动。

课堂上不但⽼师可以有时间与学⽣互动⼀下，同学之间也可以以⼩组的形式进⾏互动，然后全班汇报，使学⽣的语⾔表达能⼒得到了锻炼。

在传统的教学中，⼀整节课讲的多，少了与学⽣的互动。

5、翻转课可以帮助繁忙的学⽣。

如今的学⽣都⽐较忙，忙学⽣课外兴趣班的事、社团的事等等，以⾄于没有办法听⽼师讲课。

⽽翻转课堂能提供很好的机会。

其巨⼤的灵活性让他们⾃主安排忙碌的时间——可以提前学习或事后补课，做到课程和活动两不误。

6、翻转能帮助学习有困难的学⽣。

因为在传统的教学中，学习好、聪明的学⽣总是被⽼师关注，⽽其他学⽣则常常会被忽略。

翻转课堂可以帮助学习跟不上进度的学⽣，学⽣如果在课堂上有哪些地⽅没听懂可以回放微课视频进⾏学习，打破了空间、时间和次数的限制，学⽣也可以根据⾃⾝的接受能⼒进⾏暂停、倒退、回放、快进的选择，更有利于学⽣接受新的知识。

这样⽼师也有时间关注⼀下学习有困难的学⽣。

7、翻转课堂便于⽼师有时间了解学⽣，可以花⼀些时间在学习和⽣活上帮助他们。

当然，我们也发现了翻转课堂的缺点：
1.我们尝试翻转课堂后，每个学⽣都⽤平板电脑观看视频，课下⽤⼴电云、QQ、微信去进⾏交流，打游戏等，学⽣喜欢。

在家⾥以看微课学习为由，⼈⼈都上⽹，家长管不住，怨声⼀⽚，经常给⽼师反映，要求停⽌翻转课，最后语数⽼师妥协每周各上两次翻转课，才得到家长的⽀持。

2.有时数学课上也要⽤平板电脑，有的学⽣⾃理能⼒差，书包⾥整天背个平板电脑，不能妥善保管，屏幕易碎，⼀学期下来有的学⽣⽤了好⼏个，家长投资在平板电脑上的钱太多，也有意见。

3.为学⽣制作微课视频和设计导学案，也相当耗费精⼒和时间。

⽐传统的做课件要⿇烦很多，⽹络上能共享的资源太少。

4.桌⼦是两两相对⽽摆，学⽣⾯⾯相对⽽坐，讨论⽅便的同时，闲话⽐坐传统座位多了许多。

5.不适合长期学校教学，可以作为教学辅助，链接。

以上就是格⼦匠为⼤家整理的翻转课堂优缺点，“翻转课堂”有利于学⽣成绩的提⾼，值得⽼师们去学习、尝试和“挑战⾃我”，更新观念、更好地掌握运⽤信息技术，这样翻转课堂教学模式⼴泛实施的可⾏性才能越⾼。