《学前教育理论与实践》考试试题

《学前教育理论与实践》
1.托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色
A.福利性和辅助性
B.福利性和教育性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
参考答案：B
2.20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
参考答案：D
3.学前儿童只能感知、理解审美对象表面的、简单的形式结构，对审美对象比较内在的、深远的形式则缺乏审美能力，这体现出了学前儿童美感的
A.活动性
B.整一性
C.表面性
D.倾向性
参考答案：C
4.儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是
A.自发的、自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满想象和创造的
参考答案：A
5.对学前儿童的发展而言，最重要的不是系统的学科知识，而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：C
6.下列关于幼儿教育描述正确的是
A.非义务教育，学制之外
B.属福利部门，学制之外
C.属教
育部门，基础教育 D.属教育部门，但不是基础教育
参考答案：C
7.创立我国我国第一批乡村幼稚园和劳工幼儿团的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：A
8.中国第一个幼儿社会教育机构“湖北幼稚园”建立于
A.1903年
B.1904年
C.1919年
D.1949年
参考答案：A
9.幼儿园阶段教育对象年龄是
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.2—6岁
参考答案：B
10.发展适宜性包括三层含义：即年龄适宜性，文化适宜性和
A.性别适宜性
B.个体适宜性
C.心理适宜性
D.性格适宜
性
参考答案：B
11.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
参考答案：C
12.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥
A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
B.应支持幼儿
富有个性和创造性学习与探索 C.应对有特殊需要幼儿给予特别关
注 D.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
参考答案：D
13.创立我国最早幼稚教育研究刊物的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：B
14.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集
体教育原则
参考答案：C
15.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”这句话表明教师在教育过程中要
A.尊重儿童
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自
律性 D.重视儿童的主动操作
参考答案：D
16.《童年的秘密》一书的作者是
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.杜威
D.蒙台梭利
参考答案：D
17.在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法
A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论
B.组织幼儿观察幼儿园的
树 C.让幼儿按照教师的范画绘画 D.引导幼儿观察有关树木的
名画
参考答案：C
18.《爱弥尔》的作者是
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
参考答案：C
19.出生到3岁儿童的社会化主要是在
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.
家庭中进行
参考答案：D
20.儿童的发展是通过
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识
而发展的 C.观看电视频道节目而发展的 D.观察教师的操作过
程而发展的
参考答案：A
21.从课程的实施角度而言，静听式的学习有悖于儿童的学习特点。

学前儿童必须借助于具体的情境、具体的事物，在参与、探索和交往中学习。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：D
22.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，称为
A.国家本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.个人本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：C
23.1924年国际联盟通过了第一个主张儿童权利的国际性文件，重在救济、保护儿童，防止奴役、贩运童工、迫使其卖淫等，这个文件是
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《联合国儿童权利宣言》
C.
《儿童权利公约》 D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
参考答案：A
24.被誉为“世界学前教育之父”的教育家是
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.杜威
D.卢梭
参考答案：B
25.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.政治制度
B.社会人口
C.地理环境
D.经济发展
参考答案：D
26.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是
A.幼儿发展
B.社会需求
C.学科知识
D.教师特长
参考答案：A
27.在教育活动开展之前，教师根据他们对儿童的前期了解以及活动内容本身的特性所预先设计的教育目标称为
A.应然的目标
B.实然的目标
C.生成的目标
D.预设的目
标
参考答案：D
28.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
A.《夸美纽斯教育论著全集》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》
参考答案：C
29.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.国家本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：A
30.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是
A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作
为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给
婴儿选择的玩具越小越好
参考答案：C
二. 判断题
31.学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。

参考答案：错误
32.幼儿教师应对有特殊需要的幼儿给予特别关注。

参考答案：正确
33.杜威“教育即生长”可以理解为教育应促进儿童的身体发育。

参考答案：错误
34.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。

参考答案：正确
35.陈鹤琴创办了我国第一个幼儿教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。

参考答案：正确
36.评价幼儿发展的最佳方式是平时观察。

参考答案：正确
37.角色游戏是最早出现的一种游戏形式，主要表现为徒手或重复操作物体。

参考答案：错误
38.教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

参考答案：正确
39.幼儿园教育工作评价应当以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅。

参考答案：错误
40.幼儿园艺术教育的主要目标是培养幼儿的艺术感受和表达能力。

参考答案：正确
41.学前教育任务主要是促进学前儿童身心全面和谐发展。

参考答案：正确
42.幼儿期的主导活动是游戏。

参考答案：正确
43.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于3.5小时。

参考答案：正确
44.幼儿教师应鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌。

参考答案：错误
45.蒙台梭利重视恩物的使用。

参考答案：错误
46.陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园。

参考答案：正确
47.幼儿年龄和班级规模之间呈倒U型关系。

参考答案：错误
48.用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

参考答案：正确
49.“娃娃过家家”属于表演游戏。

参考答案：错误
50.《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表，不能用作筛选幼儿的工具。

参考答案：正确
1.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.政治制度
B.社会人口
C.地理环境
D.经济发展
参考答案：D
2.
在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是
A.福禄培尔
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.皮亚杰
参考答案：B
3.幼儿园阶段教育对象年龄是
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.2—6岁
参考答案：B
4.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
D.提倡"
自然后果法"
参考答案：A
5.
被誉为“世界学前教育之父”的教育家是
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.杜威
D.卢梭
参考答案：B
6.蒙台梭利的“有准备的环境”是一种
A.有丰富材料的幼儿自主操作的环境
B.有教师指导的有秩序
的环境 C.教师高度控制的环境 D.幼儿个人自由活动的环境
参考答案：A
7.法国思想家卢梭倡导的教育观是
A.爱的教育
B.自然主义教育
C.大教育观
D.进步主义教
育
参考答案：B
8.幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
参考答案：A
9.出生到3岁儿童的社会化主要是在
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.
家庭中进行
参考答案：D
10.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
A.《夸美纽斯教育论著全集》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》
参考答案：C
11.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
参考答案：A
12.从课程的实施角度而言，静听式的学习有悖于儿童的学习特点。

学前儿童必须借助于具体的情境、具体的事物，在参与、探索和交往中学习。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：D
13.下列关于幼儿教育描述正确的是
A.非义务教育，学制之外
B.属福利部门，学制之外
C.属教
育部门，基础教育 D.属教育部门，但不是基础教育
参考答案：C
14.1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创设的幼儿教育机构名为
A.幼儿园
B.儿童之家
C.快乐之家
D.幸福乐园
参考答案：B
15.《童年的秘密》一书的作者是
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.杜威
D.蒙台梭利
参考答案：D
16.教师随着教育过程的展开根据儿童在教育活动中的特定反应而拟定的目标，称为
A.应然的目标
B.实然的目标
C.生成的目标
D.预设的目
标
参考答案：C
17.对学前儿童的发展而言，最重要的不是系统的学科知识，而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：C
18.20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
参考答案：D
19创立我国最早幼稚教育研究刊物的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：B
20.创立我国我国第一批乡村幼稚园和劳工幼儿团的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：A
21.决定着教育的性质和领导权的主要社会因素是
A.经济
B.政治
C.文化
D.人口
参考答案：B
22.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是
A.提出了"白板说"
B.提出了"社会本位论"的儿童观
C.为儿
童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 D.把儿童当作儿童来看待，
把儿童看作教育中的一个积极因素
23福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
参考答案：C
24.在教育活动开展之前，教师根据他们对儿童的前期了解以及活动内容本身的特性所预先设计的教育目标称为
A.应然的目标
B.实然的目标
C.生成的目标
D.预设的目
标
参考答案：D
25.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.建构形式发展
的水平 D.社会性发展的水平
参考答案：D
26.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.国家本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：A
27.提出儿童具有“吸收的心智”的教育家是
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
28.学前儿童在审美时会通过外显的动作、表情或语言等活动来表达和强化其审美体验，这体现出了学前儿童美感的
A.活动性
B.整一性
C.表面性
D.倾向性
参考答案：A
29.幼儿及复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于
A.结构游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.机能性游戏
参考答案：D
30.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，称为
A.国家本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.个人本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：C
二. 判断题
31.儿童最早玩的游戏类型是角色游戏。

参考答案：错误
32.蒙台梭利重视恩物的使用。

参考答案：错误
33.杜威“教育即生长”可以理解为教育应促进儿童的身体发育。

参考答案：错误
34.在托幼机构教育中，最重要的关系是教师与幼儿的关系。

参考答案：正确
35.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。

参考答案：正确
36.幼儿园实施德育最基本的途径是集体教学活动。

参考答案：错误
37.幼儿教师应鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌。

参考答案：错误
38.在良好的教育环境下，5-6岁儿童能集中注意40分钟。

参考答案：错误
39.幼儿园组织活动时，不能经常打破班级界限，以便孩子养成良好班级集体意识。

参考答案：错误
40.用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

参考答案：正确
41.学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。

参考答案：错误
42.“娃娃过家家”属于表演游戏。

参考答案：错误
43.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于3.5小时。

参考答案：正确
44.陈鹤琴创办了我国第一个幼儿教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。

参考答案：正确
45.幼儿教师应该是幼儿学习的支持者、合作者和引导者。

参考答案：正确
46.评价幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。

参考答案：正确
47.教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

参考答案：正确
48.幼儿年龄和班级规模之间呈倒U型关系。

参考答案：错误
49.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是为更好地促进幼儿发展提供依据。

参考答案：正确
50.人体各大系统中，发育最早的是神经系统。

参考答案：正确
1托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色
A.福利性和辅助性
B.福利性和教育性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
2.20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
参考答案：D
3.学前儿童只能感知、理解审美对象表面的、简单的形式结构，对审美对象比较内在的、深远的形式则缺乏审美能力，这体现出了学前儿童美感的
A.活动性
B.整一性
C.表面性
D.倾向性
参考答案：C
4.儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是
A.自发的、自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满想象和
创造的
参考答案：A
5.对学前儿童的发展而言，最重要的不是系统的学科知识，而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：C
6下列关于幼儿教育描述正确的是
A.非义务教育，学制之外
B.属福利部门，学制之外
C.属教
育部门，基础教育 D.属教育部门，但不是基础教育
7.创立我国我国第一批乡村幼稚园和劳工幼儿团的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：A
8.中国第一个幼儿社会教育机构“湖北幼稚园”建立于
A.1903年
B.1904年
C.1919年
D.1949年
参考答案：A
9.幼儿园阶段教育对象年龄是
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.2—6岁
参考答案：B
10.发展适宜性包括三层含义：即年龄适宜性，文化适宜性和
A.性别适宜性
B.个体适宜性
C.心理适宜性
D.性格适宜
性
参考答案：B
11.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
参考答案：C
12.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥
A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
B.应支持幼儿
富有个性和创造性学习与探索 C.应对有特殊需要幼儿给予特别关
注 D.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
13.创立我国最早幼稚教育研究刊物的教育家是
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案：B
14.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集
体教育原则
参考答案：C
15.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”这句话表明教师在教育过程中要
A.尊重儿童
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自
律性 D.重视儿童的主动操作
参考答案：D
16.《童年的秘密》一书的作者是
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.杜威
D.蒙台梭利
参考答案：D
17.在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法
A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论
B.组织幼儿观察幼儿园的
树 C.让幼儿按照教师的范画绘画 D.引导幼儿观察有关树木的
名画
参考答案：C
18.《爱弥尔》的作者是
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
参考答案：C
19.出生到3岁儿童的社会化主要是在
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.
家庭中进行
参考答案：D
20.儿童的发展是通过
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识
而发展的 C.观看电视频道节目而发展的 D.观察教师的操作过
程而发展的
参考答案：A
21.从课程的实施角度而言，静听式的学习有悖于儿童的学习特点。

学前儿童必须借助于具体的情境、具体的事物，在参与、探索和交往中学习。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：D
22.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，称为
A.国家本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.个人本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：C
23.1924年国际联盟通过了第一个主张儿童权利的国际性文件，重在救济、保护儿童，防止奴役、贩运童工、迫使其卖淫等，这个文件是
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《联合国儿童权利宣言》
C.
《儿童权利公约》 D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
参考答案：A
24.被誉为“世界学前教育之父”的教育家是
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.杜威
D.卢梭
参考答案：B
25.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.政治制度
B.社会人口
C.地理环境
D.经济发展
：D
参考答案：D
26.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是
A.幼儿发展
B.社会需求
C.学科知识
D.教师特长
参考答案：A
27.在教育活动开展之前，教师根据他们对儿童的前期了解以及活动内容本身的特性所预先设计的教育目标称为
A.应然的目标
B.实然的目标
C.生成的目标
D.预设的目
标
参考答案：D
28.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
A.《夸美纽斯教育论著全集》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》
参考答案：C
29.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.国家本位儿童观
D.自然本位儿童观
参考答案：A
30.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是
A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作
为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给
婴儿选择的玩具越小越好
参考答案：C
二. 判断题
31学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。

参考答案：错误
32.幼儿教师应对有特殊需要的幼儿给予特别关注。

参考答案：正确
33.杜威“教育即生长”可以理解为教育应促进儿童的身体发育。

参考答案：错误
34.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。

35.陈鹤琴创办了我国第一个幼儿教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。

参考答案：正确
36.评价幼儿发展的最佳方式是平时观察。

参考答案：正确
37.角色游戏是最早出现的一种游戏形式，主要表现为徒手或重复操作物体。

参考答案：错误
38.教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

参考答案：正确
39.幼儿园教育工作评价应当以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅。

参考答案：错误
40.幼儿园艺术教育的主要目标是培养幼儿的艺术感受和表达能力。

参考答案：正确
41.学前教育任务主要是促进学前儿童身心全面和谐发展。

参考答案：正确
42.幼儿期的主导活动是游戏。

参考答案：正确
43.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于3.5小时。

44.幼儿教师应鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌。

参考答案：错误
45.蒙台梭利重视恩物的使用。

参考答案：错误
46.陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园。

参考答案：正确
47.幼儿年龄和班级规模之间呈倒U型关系。

参考答案：错误
48.用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

参考答案：正确
49.“娃娃过家家”属于表演游戏。

参考答案：错误
50.《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表，不能用作筛选幼儿的工具。

参考答案：正确
1.中国第一个幼儿社会教育机构“湖北幼稚园”建立于
A.1903年
B.1904年
C.1919年
D.1949年
参考答案：A
2.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.政治制度
B.社会人口
C.地理环境
D.经济发展
参考答案：D
3.出生到3岁儿童的社会化主要是在
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.
家庭中进行
参考答案：D
4.儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是
A.自发的、自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满想象和
创造的
参考答案：A
5.下列关于幼儿教育描述正确的是
A.非义务教育，学制之外
B.属福利部门，学制之外
C.属教
育部门，基础教育 D.属教育部门，但不是基础教育
参考答案：C
6.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的原则是
A.生活性
B.时代性
C.兴趣性
D.发展性
参考答案：A
7.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
参考答案：A
8.积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童游戏的绝佳材料，这类游戏被称为
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.合作游戏
参考答案：B
9.1924年国际联盟通过了第一个主张儿童权利的国际性文件，重在救济、保护儿童，防止奴役、贩运童工、迫使其卖淫等，这个文件是
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《联合国儿童权利宣言》
C.
《儿童权利公约》 D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
参考答案：A
10.对学前儿童的发展而言，最重要的不是系统的学科知识，而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。

这句话体现了学前课程的
A.基础性
B.全面性
C.生活性
D.活动性
参考答案：C
11.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是
A.提出了"白板说"
B.提出了"社会本位论"的儿童观
C.为儿
童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 D.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
参考答案：D
12.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
A.提出了行动教育研究
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
D.提倡"
自然后果法"。