散文秋叶飘
描写秋叶的散文关于秋叶的散文
描写秋叶的散文关于秋叶的散文秋叶知秋，所以它沉醉于土里，静看岁月的美好。
下面就是店铺给大家整理的描写秋叶的散文，希望大家喜欢。
描写秋叶的散文篇1：秋叶秋叶，你衔一抹春的清丽，披半肩夏的温媚，沿着季节的小路，走到秋的怀里。
从你那含情脉脉的眸中，我看得出，你还眷恋着风华正茂的春季;从你那恋恋不舍的脸上，我读出了，你还思念着温情四溢的夏日。
可，你那泛黄的裙袂，毕竟撩起了秋的涟漪……谁说，岁月无痕?在这“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的季节里，到处是“树树皆秋色，山山唯落晖”的萧瑟景象。
此刻，唯有你这片片秋叶，还倔强地站在秋的肩头，执意打捞夏的美丽!其实，你那一袭墨绿渗黄的秋衫，本身就是一种沉淀的华丽，一如平平仄仄的诗，咏叹出秋的旖旎。
俯仰之间，扬手是春，落手是秋。
时间好像注上了润滑剂，匆匆从指尖滑去。
转眼已是“黄芦千里月，红叶万山霜”的况境。
一抹碧绿，瞬间成了红黄，一缕凉风，踏黄了岁月的痕迹。
那片片静美的叶子，站在万木枝头，摆出了秋的姿势。
张扬了一春一夏的你，此时有了些许的疲惫，于是，你在寂静的等待，等待一场萧萧风雨的洗礼。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
静候之后，便是一场冽冽风雨的浩劫，你羸弱的身体被秋风撕咬着，然后抛向苍凉的大地。
一阵阵疼痛，在空中打着旋儿，不禁潸然泪滴，滴成一个悲凉的秋季!其实，此刻的你，是你一生中最飘逸、最灵动的时刻，长空中，你翩翩起舞，婀娜多姿，凭吊着春的冷艳，夏的绚丽。
在秋的世界，那一山一水，一朝一夕，都因你的存在而更加丰姿!一场疯狂的劲舞之后，你端坐在秋光里，默读着你那曾经翠绿的文字。
于是，你把梦想写满寄往未来的信笺，告知下一个春天，你到的消息。
秋叶，我沿着你清晰的叶脉，已然走进你的世界，看到了你冬的历练，春的孕育，夏的茁壮，秋的瑰丽。
你那透明的美，欲燃的红，让我对人生有了新的诠释。
人生，何尝不是这一场轰轰烈烈的秋叶，浅踏流年，撑过葱绿，走过繁华，最后，步入这殷红金黄的秋日。
秋叶飘心心情散文
秋叶飘心心情散文轻轻柔柔的风,吹过我的胸口------没有一句挽留,没有一句借口,只有影子在随着那时间游走------这伤感的音乐,使我百感交集,催生出我许多无名状的伤感,不知不觉中把我带入伤秋之中。
昨夜秋风起，丝丝凉意萦绕心间，几多秋月，几多落叶桑榆，面对一路秋花落叶，回影自顾，叹韶华轻负，叹别离难弹。
一曲悲欢离合，思绪，像散落满地的琉璃碎片，斑驳陆离，折射出许多往日的画面，悲凉了百绕的愁肠，只剩一些恒温的眼泪，在黯淡的脸上纵流。
闲庭信步，双目四顾，不管是曾经灿烂如霞的花朵，还是曾经青春几许的绿叶，都沾染上了枯黄的色彩。
风乍起，片片落叶飞，凝重而忧伤，古典而悲壮。
它们没有牵手相伴，只随风、随雨、随心、随性，显得那么寂寥，那么孤独。
即便落到地上，与昔日的伙伴相叠，也没有了往昔的欢呼及相拥时的热情。
诗人们总喜欢颂扬金黄满坡的喜悦，又怎知落叶飞天时的悲凉。
只有雪芹先生知道:“明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。
”没有人知道落叶飞花会不会痛。
寒风起，当它们脱离母亲的怀抱时是一种什么心情？静默中，我仿佛听到它们内心的哭泣，如幽泉、似断琴，虽不绝望，但终让人有几分心疼。
它们在哭，哭秋风的无情；它们在泣，泣秋霜的残酷。
生命若水，穿尘而过，当一路沧桑后，终于懂得：这世界，并不是所有的故事都符合想象。
有些时候，山是水的故事，云是风的故事;而有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的'故事。
多年的同事，走着走着,散了;本来执着的一些事，看着看着,淡了;有一些梦，做着做着,断了，那些痛心的泪，流着流着,干了.随遇而安吧！人生只是朝花、夕露。
落叶飞花是这样想的吗？在落地的瞬间，哭声戛然而止，如落下山壁间的溪流，悟出“质本洁来还洁去”的悲歌，展现出“化作春泥更护花”的品质。
它们明白，只有自己离去，才能为别人留下生存的空间。
秋叶尚且觉悟，人呢？而今江湖，物欲横流，人性被金钱泯灭，单纯和谦让总是难求。
江湖问路难问心，问心那得几路行。
小班语言《秋叶飘》
小班语言《秋叶飘》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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散文秋叶飘
散文秋叶飘散文秋叶飘第一章：引子秋天，一年四季中最美的季节之一。
它带着凉爽的微风，摇曳着金黄的树叶，给大地披上一层美丽的风景。
在这个季节里，人们感受到了大自然的变化，也感受到了生命的轮回。
第二章：金黄的叶子秋天的树叶变成了金黄色，像金子一样闪耀。
每一片叶子都是大自然的杰作，它们从树上轻轻飘落，随风飘舞，落在地面上，变成了美丽的地毯。
第三章：萧瑟的风秋风呼啸着吹过大地，带走了夏季的燥热。
它像一个调皮的孩子，把树叶吹得纷纷扬扬，飘散在空中。
在风的吹拂下，人们的思绪也变得清澈起来。
第四章：收获的季节秋天是收获的季节，农田里硕果累累。
稻谷金黄，果实饱满，丰收的喜悦弥漫在空气中。
人们不仅收获了物质上的丰盛，更收获了内心的宁静和满足。
第五章：美味的食物秋天是美食的季节，各种美味的食物丰富了人们的餐桌。
新鲜的苹果、葡萄、柿子，还有浓郁的糯米饭，都是秋天特有的美味，让人们的味蕾得到了满足。
第六章：秋日的思绪秋天的思绪总是格外丰富，人们常常会沉醉于秋天的美景之中。
走在林间小道上，聆听着树叶的声音，感受着秋天的气息，仿佛能够与大自然融为一体。
第七章：秋天的诗意秋天是诗人们最喜欢的季节，他们用文字描绘出了秋天的美丽和诗意。
从古代的杜甫、白居易，到现代的贺敬之、余光中，他们的诗歌中都有秋天的影子。
第八章：离别与相聚秋天意味着离别与相聚。
人们在秋天中，和亲人、朋友相聚，共同度过一个温馨而愉快的时光。
而当秋天逐渐过去，人们也要面对离别，期待着明年再次相聚。
第九章：回忆与感慨秋天总是让人们回忆起往事，会让人感慨万分。
有时，人们会在秋天的夜晚坐在窗前，看着窗外亮起来的星星，回忆起往昔的点滴，感慨时光的流转。
第十章：页尾1、本文档涉及附件：无。
2、本文所涉及的法律名词及注释：无。
落叶飘飞寄深情散文
落叶飘飞寄深情散文霜降已过，冬寒步步紧逼。
站在家里26层高楼的窗前，观看寒风中树叶漫天飞舞，不免周身冷意顿起。
一丝苍凉击打心窗，心中泛起诗人般忧伤。
感叹秋风席扫树叶飘离，感叹岁月无情地球转动太快，眼见一年的时光就要逝去，头上的疏发更要添些稀白。
然而，谁又能挽住岁月的脚步。
其实，在我心中，总有一种矛盾的情愫交织，我喜欢秋的成熟金黄，更喜欢秋叶的飘逸黄艳。
特别更喜欢那枫叶的火红。
每年深秋，为一饱眼福而澎湃红枫情结，爬山涉水登临高山，不惜远去北京香山、本溪关门山、红叶谷等处，竭尽追枫赏叶之能事。
有时甚至生发秋早日到来好观红叶的企盼。
而我却又对秋日衰败萎颓的景色常发出几许哀叹！有什么办法呢，谁能做到让万物繁茂同时又给你秋叶染红飘零的景致呢？四季轮回本是自然规则，南有木棉北国枫，只有北方才能独享四季分明轮廓清晰的自然风貌，才可领略秋叶飞舞红枫染梦的浪漫。
生活在北国，其实是多得了大自然的馈赠。
眼中的屏幕，不断变换着季节的镜头。
有绿上枝头的葱茏，带给我们春意盎然的欣喜；有绿荫盛蔓的繁茂，带给我们夏日的抒情与豪放；有霜浸露染的点化，带给我们秋天丰硕与火红的享受；还有雪花翩飞的晶莹，带给我们冬之皓白与纯净美的境界。
仔细观察树木每一片叶子，叶柄是它的骨骼，叶脉是它的神经，叶片上的毛孔吸收风雨营养精华，集满天地之灵气，蓄满相思的情感，周身织就七彩蓝图和澎湃的向往。
韶华流年，走过浮华冷暖寒凉，完成配饰花艳枝肥果硕的使命后，点燃了秋季的火红。
声声南去的雁叫，勾兑了叶子的思念情结。
怀揣久远抱负，又应情前缘，巧借风起霜寒之势，将热望拴于风铃，奋起脚步追赶春的节拍，最终成为给奔跑的季节追肥的粪土。
应了“化作春泥更护花”的那句唐诗写照，叶子热情地投入了下一个轮回。
我欣赏叶子们的虔诚伟大，不浮躁不自私的高风和终身奉献精神。
在最后谢世之际，还要呈现金黄或火红，以慰藉人们的视觉，尔后走向或煮炊的薪柴或护花的粪土之路。
有的人因秋叶不断飞落需要频繁清扫而对落叶产生埋怨情绪，责骂秋叶是不明事理的孩子，由此，我常常为它们被误解而鸣不平。
小班散文欣赏《秋叶飘》（2篇）
小班散文欣赏《秋叶飘》【活动目标】1、理解散文内容，感受秋天树叶飘落的美。
2、学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等，能积极参与情景游戏。
【活动准备】1、课件《秋叶飘》。
2、大树叶一片。
3、背景音乐：《秋天》。
4、幼儿围坐成半圆形。
【活动过程】一、导入话题，回忆经验。
提问：秋天到了，秋风吹来了，树叶从大树上怎么啦？二、分段欣赏，理解散文内容。
1、理解第一情境：小虫一段内容。
提问：（1）树叶落在地上，谁爬过来了？（2）小虫爬过来说：“树叶，你当我的小屋好吗？”小虫说什么呀？（3）小虫躺在树叶下面好舒服啊！小虫们，爬过来躺在树叶下面，舒服吗？2、理解第二情境：蚂蚁一段内容。
提问：（1）树叶落在了沟里，又有谁爬过来了？（2）蚂蚁对树叶说：“树叶，你当我的小船，好吗？”蚂蚁是怎么说的？（3）蚂蚁坐在树叶下面好舒服！小蚂蚁们，爬过来坐到树叶下面试试。
3、理解第三情境：小鱼一段内容。
提问：（1）树叶落在了哪里？谁过来和树叶说话了？（2）小鱼说了什么呢？师幼共同学说对话。
（3）树叶变成小伞在等你们呢！小鱼快游过来，藏在树叶下面感觉怎么样？4、理解第四情境：小燕子一段内容。
导语：树叶落到院子里，小燕子看见了高兴地说：“来信了，来信了，催我们快到南方去！”（师幼一起学说）三、根据课件，完整欣赏散文。
四、活动结束，情境延伸。
导语：天气冷了，来让我们一起飞到南方去吧！附散文：秋叶飘秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫子爬过来说：“树叶，你当我的小屋，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”小虫子躺在树叶下面，好舒服啊！树叶落在沟里，蚂蚁爬过来说：“树叶，你当我的小船，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”蚂蚁坐在树叶上面，好舒服啊！树叶落在河里，小鱼游过来说：“树叶，你当我的小伞，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”小鱼藏在树叶下面，好舒服啊！树叶落到院子里，小燕子看见了高兴地说：“来信了，来信了，催我们快到南方去！”小班散文欣赏《秋叶飘》（2）《秋叶飘》风轻轻拂过大地，悄然间，秋天的脚步悄然来临。
秋天落叶的一段散文作文
秋天落叶的一段散文作文秋天，是一个充满诗意和浪漫的季节。
每当秋风轻轻拂过，树叶就像是被大自然施了魔法，纷纷从枝头飘落，为大地铺上了一层五彩斑斓的地毯。
我最爱在这样的秋日里漫步于公园的小径。
阳光柔和而温暖，透过稀疏的枝叶洒在地面上，形成一片片光影。
风一吹，那些光影便摇曳起来，仿佛在与落叶共舞。
我停下脚步，仔细端详着一片刚刚飘落在我脚边的枫叶。
它红得似火，叶片的边缘带着些微的卷曲，像是一个羞涩的少女微微卷起了裙摆。
枫叶的脉络清晰可见，那是它生命的纹理，记录着它从春到秋的历程。
我轻轻捡起这片枫叶，放在手心，感受着它微微的重量和粗糙的质感。
凑近一闻，似乎还能闻到一丝淡淡的草木清香。
继续前行，脚下的落叶发出“嘎吱嘎吱”的声响，仿佛在演奏着一曲秋天的乐章。
道路两旁的银杏树此时也已换上了金装，金黄的叶子如同一只只小巧的扇子，在秋风中欢快地舞动着。
偶尔有一片叶子飘落下来，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，轻盈而优雅。
我忍不住伸手接住了一片银杏叶，它的叶片十分柔软，就像丝绸一般顺滑。
走着走着，来到了一片杨树林。
杨树的叶子已经枯黄，大多都已掉落。
但那些还挂在枝头的叶子，在秋风中瑟瑟发抖，仿佛在做着最后的告别。
我站在树下，抬头望去，只见阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光柱。
那些光柱中，无数的尘埃在飞舞，仿佛是秋天的精灵在嬉戏。
突然，一阵强风吹过，漫天的落叶瞬间飞舞起来。
它们有的在空中打着旋儿，有的直直地飘落，还有的相互碰撞后又分开。
这场景，就像是一场盛大的舞会，落叶们是主角，风是指挥家。
我被这突如其来的美景震撼了，呆呆地站在原地，看着落叶们尽情地展示着它们最后的美丽。
风停了，落叶们纷纷落地，归于平静。
我缓缓蹲下身子，用手捧起一堆落叶，然后轻轻抛向空中。
看着它们再次飘落，我的心中充满了喜悦和感动。
这些落叶，它们曾经在枝头为大树提供养分，如今在生命的尽头，依然以如此美丽的方式回归大地。
不知不觉，太阳已经西斜。
天边泛起了一抹绚丽的晚霞，将整个公园都染成了橙红色。
秋叶飘
秋叶飘
一天，当我踏进公园大门，看见树叶都飘落在地上。
这时候，我知道秋天已经来到了。
我最先看到的是枫树，它的叶子像火红的五角星，从树枝上一片一片的飘落下来，那些枫树叶已经染上了一层火红色，我拿起一片枫叶仔细观察，看见枫叶上有许多弯弯曲曲的条纹，有的枫叶干了，摸上去一凸一凹的，用劲一捏树叶就坏了。
接着，我看见了银杏树叶，它的叶子像一把把小扇子。
好像正在扇走夏天的炎热。
只有那不怕严寒的松叶还是那么绿。
秋天太美了，我舍不得秋天更舍不得秋天那五彩缤纷的颜色。
秋叶飘飘_300字
秋叶飘飘_300字
无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。
渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。
一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。
正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。
宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。
玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。
我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
秋姑娘停留在微风中，一片片叶子纷纷飘落，唯有不畏寒风的树叶仍然不动，抗畏着秋风。
红的、黄的、绿的……秋天真是一个绚丽多彩的季节。
初三散文：飘飘秋叶
飘飘秋叶本文是初中关于初三散文的飘飘秋叶，欢迎阅读。
有人赞美春天里姹紫嫣红的百花，有人着墨夏日里婀娜起舞的垂柳，也有人吟唱寒风中迎风傲雪的青松，有人……可秋风中飘飘的落叶，却很少有人不悋色彩，不惜笔墨，为秋叶而泣，为秋叶而歌。
只有描绘秋的凄凉时才写“一叶落而知秋”一笔而过。
而我独爱秋之落叶。
它没有什么份量，轻的可以用克拉来称量，但它远没有钻石那么名贵；它没有什么特殊，它寻常得象花儿一样，但它远没有花儿那么艳丽。
就是我喜欢的秋叶，它不名贵，也不美丽，普通得不能再普通，甚至有些干枯。
你也许会说，一片叶子有什么可赞誉？我只能说你还没有认知它——它的美丽，还没有发现它——它的高尚！我爱秋叶，爱它的静美，怜它的瘦弱，惜它的情怀。
飘飘秋叶，在盎然生机的春天，你默默无闻地给树给养，在姹紫嫣红的夏季，你毫不彰显地给花儿映衬美丽。
可秋高气爽时，你却默默地离去。
难道你不知道依附枝头静享安逸？难道你不知道树高千尺也有你的功绩？飘飘秋叶，秋叶无语。
看秋叶旋转飘飘，徐徐而去，你飘落的声息告诉我：奉献者，从未想过索取；追求者，更不是为了名利。
我爱秋叶，它不曾因昨日的春风得意而张扬，也不因今日的秋风扫落而失意。
所以，当它完成使命飘飘而落时，才能显得如此的宁静和飘逸。
飘飘秋叶。
你历经烈日的考验，历经风雨的洗礼，所以你那么多彩绚丽。
那绿的深邃，那黄的真诚，那红的热烈。
你把大山（大自然）点缀得缤纷绚丽；你把个秋天也装扮得如此富有魅力。
你也把最后的美丽溶入大地，化作春泥，再催生一个勃勃生机！（你又是那么从容、执着地回归母亲――大地。
）你爱秋叶吗？你是否也发现了秋叶的美丽？你是否也读出了秋叶深寓的哲理？片片小小的秋叶，它美的内涵美过鲜花烂漫；片片薄薄的秋叶，它高尚的情怀高于大树参天；片片淡彩的秋叶，它素淡的色彩却绘出秋天的五色斑斓！在金色的秋季，我行山涉水，赏菊观桂，我还是独爱你――秋叶。
秋叶飘零散文
秋叶飘零散文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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散文欣赏《秋叶飘》幼儿园小班教学活动设计
活动名称
散文欣赏《秋叶飘》
执教者
日期
2021.10.29
教材分析
与
学情里会神奇的发现有各种各样的树叶，如：红色的枫叶、黄色的银杏叶、棕色的梧桐树叶等。《指南》中指出：小班幼儿喜欢接触大自然，对周围的许多事物和现象感兴趣，并能对感兴趣的的事物仔细观察，发现其明显特征。在散步活动中，我们班孩子已观察过树叶的颜色、形状，还用手摸一摸树叶，和同伴说一说自己的发现。在散文《秋叶飘》的活动中，孩子们在看一看、说一说、做一做、玩一玩的亲身体验中，感受秋叶飘落的自然景象，体验秋叶飘落游戏带来的乐趣。
幼儿自己做小燕子的动作。
活动目标
1、初步理解散文内容，感受秋天落叶的自然现象。
2、愿意学说散文中的短句：“树叶，你当我的XX好吗？”
3、乐意参加角色表演，初步感受文学作品的美。
重点
和难点
重点：学说故事中的短句：“树叶，你当我的XX好吗？”
难点：乐意参加角色表演，初步感受文学作品的美。
活动准备
ppt。
活动过程
活动环节
教师组织行为
幼儿预设行为
指导要点
一、导入部分：
1、歌表演导入。
师：秋天到了，树上的叶子也落了下来。我们一起来表演一下秋天的树叶吧！歌表演《秋叶》
预设1：在表演中不推也不挤。
引导幼儿大胆表演。
二、进行部分：
1、完整欣赏、初步感知。
师：树叶会飘到什么地方呢？完整地听录音。
师：你听到了什么？树叶是怎样从树枝上落下来的？树叶落在了什么地方？发生了什么事？
2、观察画面、分段理解。
（1）师：树叶落在了什么地方？发生了什么事？小动物想把树叶当作什么？
（2）小虫、蚂蚁、小鱼是怎样把树叶当作XX的？找出故事中的动词，通过动作理解动词。
散文秋叶飘
散文秋叶飘散文秋叶飘正文：第一章：秋叶的美景1.1 金黄的秋叶飘落的时节描述秋天降临时，树叶逐渐变黄，飘落的美景。
1.2 风轻轻吹拂的秋叶描述秋天微风中秋叶轻轻飘落的情景。
1.3 天空中的秋叶描述秋天蓝天白云中的飘落的秋叶。
第二章：秋叶的寓意2.1 生命的轮回解释秋叶飘落的背后蕴含的生命轮回的意义。
2.2 放下过去阐述秋叶飘落是告诉我们要放下过去的重要寓意。
2.3 约束的解脱探讨秋叶飘落象征着摆脱束缚与约束的意义。
第三章：与秋叶共舞3.1 走进大自然分享与秋叶共舞的乐趣，走进大自然中。
3.2 感受季节之美描绘与秋叶共舞时，感受季节之美的情景。
3.3 享受宁静与宜人说明与秋叶共舞使人感到宁静与快乐的心情。
第四章：秋叶的思考4.1 人生的阶段思考秋叶从绿色到金黄的变化，比喻人生不同阶段的经历。
4.2 离别的哀愁展现秋叶飘落时的苦涩离别情感。
4.3 新的开始分析秋叶飘落后的新的开始和希望。
附件：附件一：秋天摄影集收录秋叶飘落的精美摄影作品，欣赏秋天的美景。
附件二：秋叶绘画素材提供秋叶的绘画素材，供绘画爱好者参考和创作使用。
法律名词及注释：1.生命轮回：指生物在经历死亡后再次投胎，重新开始生命的过程。
2.摆脱束缚：指从限制性的环境、条件或约束中解放出来，重新获得自由。
3.离别情感：指因分别而引起的情感状态，包括哀愁、惜别、追忆等情感。
附加内容：1.本文档涉及附件，请参阅附件一和附件二获取更多相关内容。
2.本文所涉及的法律名词及注释仅为一般解释，具体涉及法律问题还需咨询专业法律机构或法律专业人士。
【散文随笔】徐丽萍《秋叶飘零》
【散文随笔】徐丽萍《秋叶飘零》真的是心如止水了吗？那一颗曾经沧海的灰色的心；真的是音韵全无了吗？那些箜篌丝竹敲碎的音阶。
秋天，这是我无法释怀的季节，那些轰轰烈烈的繁盛与衰败，那些飘飘渺渺的瞬间与永恒，似乎生命的轮回在此时现出它的惨烈秋天，总是把我们带入一场奇异的盛宴，土地似乎要拼尽它所有的力气给予我们它拥有的一切。
春蚕到死、蜡炬成灰。
我喜欢秋天，那些堆积如山的果实。
黄金一样的玉米、白银一样的棉花、水晶一样的葡萄、翡翠一样的白菜、玛瑙一样的番茄。
秋天，这钻石一样熠熠生辉的季节，人类那一点点的贪婪，在此时也被映衬的生动而鲜活。
勤劳是人类多么宝贵的品质，他们的每一滴汗水在秋季这个充满魔法的季节得以点石成金。
上帝为什么会唯独钟情于秋季？或许这样一个色彩丰富的季节会唤起上帝的仁慈之心。
也或者是人类春天的耕耘和夏天的劳作感动了上苍，所以它在秋季慷慨的施予，倾其所有。
秋季总是把我的情绪推向两个极端，收获的喜悦和万物枯萎的感伤。
我无法走过那只有麦茬的空旷的麦地，那些颗粒饱满的麦穗被欢天喜地地收割干净了，只留下那些枯黄的麦茬，在夜风中发出呼啸。
那时候，我似乎看见了一个衰老而又虚弱的母亲，她穷尽了一生养育的孩子已经颗粒归仓了，而她面临的却是消亡。
我总是在黄叶凄凄舞秋风的季节心怀感伤，我能从一丛茅草、一棵庄稼的身上，看见我自己的命运。
朝生暮死，在瞬间、在永恒，你无法诠释个体生命的全部意义，但你懂得的生命是在群体的生命轮回中得以永生的。
一只美丽的蝴蝶翩然的飞过了夏季，可是它闯不过秋天，那些风刀霜剑随时会斩断它的飞翔之梦，一只蝴蝶的一生短的像一道闪电，但它的美是那样的惊艳。
万物有灵，在秋天，许多植物动物会哭泣着告别今生，我能听到它们在风中合唱，一曲庞大而又华丽的交响乐！而我庆幸我能穿越这场大自然的葬礼，来到生的彼岸。
秋天，那些树叶的忧愁、大地的忧愁、蝼蚁的忧愁，统统爬上我的心头，它们融化在空气中，循环在我血液里，随后驻扎进我的骨骼里，我从此无法剔除它们。
初中散文：秋叶飞飞
秋叶飞飞一叶知秋。
风起风落间，秋叶飞舞。
看秋叶飘舞，那是秋在轻声低吟。
当秋叶红时，“霜叶红于二月花。
”诗人东坡居士从飘落的秋叶当中缓缓而来。
当秋叶飞舞，易安居士轻叹；“秋叶梧桐聚深秋。
唱响了梧桐更兼细雨。
”当秋叶飘落，岁月抹去了它最后一丝绿色。
它便把自己从树上纵身一跃。
安然飞落于树下，为即将到来的冬，把自己仅有的一点最后能源，给大树送去一份挡风去寒的给养。
秋叶之美——美在潇洒，美在奉献。
它化烬而去，却给大树带来了生机。
秋叶以自己的有限的奉献，唱响了一曲无限的爱歌。
秋叶把生命最美的一刻，留在秋天的土壤当中。
秋叶是秋天绽放的烟花，它灿烂、绚丽。
它在悲壮当中含笑而去。
生命当中最凄美的一刻，是它展现最灿烂的一刻。
世人欣赏秋叶，是因为秋叶以它最后的生命，依然展示了它美丽的一面。
即使它堕落于地，也丝毫不愿点污自己的尊严。
那怕是在最后一刻，它仍然以它的美丽，给大地铺上一层秋之锦缎。
向世人展现它美丽的笑靥。
秋叶美丽，在于人们通过它闻到了秋之香味。
秋叶生命的脉络，正是秋之无限的奉献精神，正是秋叶浓缩了秋的丰华。
一叶知秋。
秋叶在传递着秋的微笑。
传递着秋的声音。
秋叶——将秋无限的情，通过它——秋叶，展示秋的美丽。
秋叶飘舞。
虽然秋叶在大自然当中看上去是那么的缈小，可是它所具有的精神却是那么的伟大。
因为秋叶是无私的。
所以赞美秋，不能少了秋叶，正是众多前赴后继的秋叶，堆砌起了秋的华丽，把生命延伸至春，故有了春华秋实。
如果秋是代表是收成的季节，那么秋叶浓缩的是秋的无私奉献精神。
每一张秋叶的飘落，都是一个生灵的安然逝去。
秋叶的飘落，在于秋叶具有甘愿为后来者作铺垫的无私精神。
甘愿化为腐土，让大树得以更加的健壮、成长。
也许秋叶也无限留恋于树的温暖。
也许秋叶也想留住自己的绿色。
也许秋叶也知道如何延展自己的生命、、、、也许秋叶有它太多的想法、太多太多的理由，可以让自己得以继续赖在树上得苟延残息。
可是面对秋风带寒，它义无反顾的选择了牺牲自己。