大班音乐：我是一个小木匠

大班音乐：我是一个小木匠

活动目标：

1．感受歌曲中“X·X ”的节奏。

2．尝试创意地仿编歌词。

3．跟随鼓声节奏做不同的肢体动作。

活动准备：

了解一些常见的工作和工作时的工具和材料

活动过程：

一、尝试用身体动作表现不同的节奏。

听鼓声，分别用动作表现四分音符、八分音符、附点八分音符的节奏。让幼儿通过动作感受其不同。

二、教唱歌曲《我是一个小木匠》，并表演动作。

1．我工作时用的是什么？

2．猜猜我是做什么工作的？介绍歌名《我是一个小木匠》3．小木匠是干什么的？

4．我工作时用了几把铁锤？开始用了几把？

⑴出示图谱，集体念歌词一遍。

⑵请幼儿边演唱边做动作，集体表演一遍。

三、和幼儿一起讨论，用改编的歌词演唱这首歌曲。

四、引导幼儿思考不同职业的工

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