第一节远离烟酒教案-苏教版生物八年级下册

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《远离烟酒》

教学目标

知识与技能目标

1.说明酗酒对人体健康的危害。

2.说明吸烟对人体健康的危害。

3.培养学生处理数据的能力。

过程与方法目标

1.通过探究性学习活动,提高从实践中获得知识、收集资料的能力。

2.通过联系生活实际,收集资料、汇报探究结果等活动,提高学生合作交往的能力,收集、整理资料的能力和口头表达能力。

情感态度与价值观目标

1.通过小组合作学习与交流,学会互相尊重的品质。养成严谨、求实的科学态度和不断追求的进取精神。

2.养成良好的生活习惯。

3.培养学生关爱生命的情感,以及对自己负责任的意识。

教学重、难点

教学重点

1.说明酗酒对人体健康的危害。

2.说明吸烟对人体健康的危害。

教学难点

1. 养成良好的生活习惯。

教学方法

探究实验法、引导学生讨论法、归纳法等。

课前准备

教师准备:

准备有关酗酒和吸烟等方面的资料,制成多媒体课件。准备探究实验材料

学生准备:

搜集、分析酗酒和吸烟相关文字资料并做好预习。

课时安排:1课时

教学过程

一、导入新课

课件展示下列材料:

酗酒是一种不良的生活习惯,对人体健康危害极大;吸烟被联合国世界卫生组织称之为“20世纪的瘟神”是“慢性自杀行为”。发达国家吸烟率每年正以1%~2%的速度下降,而我国却呈上升趋势,并向低龄、女性方向发展。

二、新课学习

(一)酗酒危害人体健康

思考:酒里面含有什么成分?

探究实验

酒精对水蚤心率的影响大家翻到课本p84

思考?

一、在不同酒精浓度中,水蚤心率速度由何变化?

二、这个实验说明酗酒对人体有何影响?

由水蚤的心率变化,大家认为酗酒对人体有什么危害?

酗酒引起神经中枢过度兴奋或麻痹抑制,俗称醉酒

酗酒还引起心血管系统、肝脏、肠胃等病变

孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下

二、吸烟危害人体健康

思考:香烟燃烧产生的烟雾中含有那些物质?

香烟燃烧产生的烟雾中,含有3000多种有害的化学物质,包括40多种致癌物质。

如尼古丁就是其中之一,它可以导致肺癌等疾病

吸烟与肺癌发病率的关系

大家画出曲线图,横坐标为“每天吸烟支数”,纵坐标为“男性肺癌发病率”

结论:每天吸烟的数量越多,肺癌的发病率就越高

吸烟的危害还有哪些?

吸烟会对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成损伤

高血压、冠心病与吸烟有关

女性吸烟还会诱发子宫癌

孕妇直接吸烟或长期被动吸烟,还会诱发胎儿畸形

青少年正处于生长发育期,吸烟会降低记忆力,分散注意力,影响身体的生长发育和正常的学习。

世界无烟日是哪一天?

世界卫生组织将每年的5.31确定为“世界无烟日”,宣传吸烟的危害,开展戒烟、限烟的健康教育活动。

在我们的班上和校园中是否有吸烟和酗酒的现象?我们应该怎么做?

《中学生日常行为规范》要求中学生”不吸烟、不喝酒”。

我们不紧自己要做到不吸烟、不喝酒,还要关心他人的身体健康,积极宣传吸烟、酗酒的危害,做精神文明的促进者。

观看PPT练习题

板书设计

第一节远离烟酒

一、酗酒危害人体健康

1.酒精对水蚤心率的影响。

2.酗酒对人体健康的不良影响。

3.青少年酗酒。

二、吸烟危害人体健康

1.吸烟者与不吸烟者的癌症死亡率。

2.吸烟对人体健康的不良影响。

3.青少年吸烟。

附课堂练习及作业答案课堂练习:

1.C

2.C

3.B

作业布置:

1.D

2.D

3.C

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