五年级下册综合实践活动教案-古诗词赏析 全国通用

五年级下册综合实践活动教案-古诗词赏析教学目标
1.了解古诗词的韵律、格律和修辞手法；
2.学习一些著名的古诗词，提高审美能力；
3.培养学生的文学修养和语言表达能力；
4.建立对传统文化的认识和尊重。

教学内容
1. 什么是古诗词？
古诗词是中国传统文化的瑰宝，它是以汉字作为表现工具的文学作品，流传至今已有数千年的历史。

古诗词既是美的体现，也是中国传统文化的重要组成部分。

2. 古诗词的基本特征
古诗词有其独特的韵律、格律和修辞手法，这些特征是古诗词与其他文学体裁区别的主要标志。

韵律和格律
•韵律是指诗歌中的音韵美，包括平仄、押韵等特征。

•格律是指诗歌中的长短平仄和韵脚的定型规则，它是诗歌的形式特征。

修辞手法
古诗词的修辞手法主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对仗等，这些手法可以让诗歌更加优美。

3. 古诗词赏析
本节课我们将以唐宋诗人的诗歌为例，进行古诗词赏析。

《观战马场五绝》
五绝即五言绝句，它是唐代诗歌的一种形式。

这首诗是唐代诗人白居易所作，是一首表现赛马场景的诗歌。

万里轻骑尽抽戈，
瀚海阴云愁不开。

草原烈火流炎色，
马场臭气熏天来。

金鞭长劒上夸嚣，
铁杆短枪头细小，
稷山灵马前赛过，
达官贵胄马行脚。

首句“万里轻骑尽抽戈”，起承转合自成一体，气势磅礴。

瀚海、草原、金鞭长劒、铁杆短枪等形象生动，表达了马场的热闹景象。

《长恨歌》
长恨歌是唐代著名诗人白居易所作，表现了唐玄宗和杨贵妃之间的故事。

这首诗是七绝，也就是七言绝句。

夕阳西下几时休，
百鸟飞回尽，山静空濛秋色浓。

万里长江悲戍楼，
玉门关外伫孤松。

这首诗的气氛比较悲凉，描绘了落日、百鸟、孤松等景象，以表现作者内心深沉的悲痛之情。

《江南好》
江南好是宋代著名诗人杨万里所作，歌颂了江南的风景和人文特色。

这首诗是五言律诗。

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
这首诗的语言简练，描写了江南的美丽景色，写尽了江南地区的魅力之处。

教学方法
1.讲授法：通过讲述古诗词的基本特征和赏析方法，让学生了解古诗词的韵律、格律和修辞手法。

2.课堂朗诵：利用课堂时间让学生朗读古诗词，提高他们的语言表达能力。

3.听读法：选取一些优美的古诗词，播放录音或让老师朗读，引导学生感受古诗词的美妙之处。

教学评价
考核方式：结合平时作业和课堂表现，给予学生评分。

评价内容：包括对古诗词基本元素的掌握程度、朗诵和赏析表现等方面。

教学反思
古诗词教学是非常有意义的，可以通过诗歌引导学生学习传统文化、培养学生的审美能力、语言表达能力和文学修养。

在教学实践中，我发现要想达到理想的教学效果，需要注重以下几个方面：
1.理解诗歌的内涵。

只有真正理解和感受到诗歌的内涵，才能让学生对其产生真正的兴趣。

2.注重培养学生的语言表达能力。

古诗词有其特定的韵律和语言特色，朗读和表达是非常重要的环节。

3.鼓励学生多读诗歌。

只有通过不断地阅读和学习，才能更深入地了解和体会诗歌的内涵和美妙之处。