2021届高考语文 标点符号练习题

标点符号
一、选择题
1标点符号使用错误的一项是( )
A.我也不知道谁该去。

B.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

C.是他的脑子笨呢?还是太不用心了?
D.去哪儿,你们?
2给下文加上标点符号,正确的一项是（）
要反对下面两种倾向__明于知彼暗于知己__或者相反__离开客观条件__毫无根据地瞎说盲干__
A. ,、,、。

B. ,,,;。

C. :,;,。

D. :;,,。

3选择正确的标点符号填在下列横线上（）
1978 年在京城招了他们那一拨工人后_____ 基本就再没来过新人_____ 断了线了_____ 干点什么不比这体面_____
A., ——: ?
B.。

, 。

!
C., ——。

?
D., ——, !
4填入下面语段括号处的标点符号,最恰当的一项是( )
——那时,我独自一人( )八面十方数百里内只有我一人单骑( )向导已经返回了( )
A.。

, 。

B., 。

,
C.、。

D., , 。

5下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.观众长时间地等待,只为了一睹她的风采、或签上一个名。

B.为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯”。

C.你到哪儿去了,今天上午?
D.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

6下列句子标点符号使用有错的是（）
A 修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书(语文出版社,1990年),对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。

B “我也不知道这道题怎么解?你还是去问问郭老师吧。

”小明鼓励他说:“郭老师对提问的同学从来都是很耐心的。

”
C 总起来的分别是:一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言;一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。

D 结合课文,说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的,这些透辟的见解对你有何启发。

7下列各句中标点符号的使用有误的一项是（）A.它用疑问的目光,似乎在问:“你要把我带到哪儿去?”
B.乌鸦低空盘旋、呱呱直叫。

C.“‘咩——’是什么意思?你最好说得更明白些。

”阿隆要求道。

D.后来,越来越响,成了各种调子的合奏,就像恶魔狞笑……
8下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关!
B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关!
C.山海关,这号称“天下第一关”的山海关!
D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关!
9依次填入下文标号处的标点符号,正确的一组是（）
王老师说:"古人说①兼听则明,偏信则暗②全班四③五十人的意见,你最好都听一听④搞清多数人到底赞成什么。

"
①②③④
A ,' '。

、 ,
B :' 。

' ,
C ,' '。

、。

D : 。

10标点符号使用错误的一项是( )
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

B.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
C.焦裕禄笑了笑说:“咱们谈谈这里的情况吧。

”
D.“不要怕,”他安慰我说,“这是个误会,不会把你怎么样的”。

11下列句子的标点符号,使用正确的一项是（）
A.我国古人早已认识到:"人性善恶可变",关键在教育。

B."哎!"陈红忽然拍着巴掌说:"有了,有了!"
C.上哪儿找钥匙呀,你?
D.这次试验是否正确?是值得论证的。

12下列各句中,标点符号使用正确的一项是:( )
A.这首诗的三、四联作者直抒胸臆。

B.我是这样想的,不知道他的意思怎样?
C.俗话说:“吃一堑,长一智” 。

D.桃花开了,红得象火;梨花开了,白得象雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

13下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A."屋里怎么没有人哪?"我一边说。

一边抖着大衣和帽子上的雪。

B.他的一篇文章在"语文报"上发表了。

C.扎西终于明白了做这件事有什么意义?
D.莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。

"
14下列句子中,标点符号使用不正确的一句是( )
A.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

B.“是在绍兴,”鲁迅先生说,“三十年前。

”
C.他退休后生活很丰富,溜溜鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。

D.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

15下列选项中标点符号用法正确的一项是 ( )
A.他颤动着嘴唇低低的说:“你……怎么……又来了?”
B.在那次事故中,大约有四、五十人受伤。

C.“快点,”扎西对央宗说。

“要迟到了。

”
D.你是参加篮球社呢?还是参加足球社?
16下列句子中标点符号的使用,完全正确的一项是( )
A.真凉爽啊!拉萨的夏天。

B."我的朋友们,"他说:"我日夜都在思念着你们。

"
C.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。

D.我不知道你是谁?但我知道你为了谁。

17下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.中央电视台的《百家讲坛》栏目,深受师生的喜爱。

B.我不知道他为什么没有来?
C.我学习钢琴已经有三、四年了。

D.他常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。

”
18下列句中,标点符号的使用有误的一项是( )
A.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静, 来得悲凉。

B.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。

)
C.“可不是吗? 一层秋雨一层凉啦!”
D.只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日。

19下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.舞台上那个翩跹起舞的小姑娘大约十二、三岁的样子。

B."快回来!"他一边追一边喊,"前面的路被堵上了!"
C.我相信它,因为它"是",不相信它,因为它"非"。

D.今天下午同学们都要去看"天下无贼"的电影。

20下列各句,标点符号使用不正确的是( )
A.他的弟弟看上去有七、八岁的样子。

B.西藏的天空是多么的蓝啊!
C.我家门前种了许多树,像桃树啊,杏树啊,梨树啊……
D.登山珠峰,我便想到了杜甫的诗句:"会当凌绝顶,一览众山小。

"
21使用标点符号有错误的一项是 ( )
A.“来看一看吧,”他直起身来说道,“买我们的吧,我们的大得多呢!”
B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。

C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间?我们能一眼看出。

第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

22下列句子中,标点符号的使用正确的一句是( )
A.在语文教学的问题上,叶圣陶先生有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。

”
B.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂两千年” (《史讳举例·序》)。

C.我家阳台上种有迎春.石榴.木桃.月季……等,花开不断。

D.你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?
23下列各句中,标点符号运用正确的是（）
A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。

B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。

”
C.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去,为经济建设增加动力。

D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。

24下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.进了太和门,就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

B.这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。

C.屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

D.“这究竟是怎么回事呢?同学们。

”校长严肃地问。

25下列句子中的标点符号,使用正确的一项是（）
A.王一生呜呜的哭着说:“妈:儿今天明白事儿了。

人还要有点儿东西,才叫活着。

妈——”
B.“起床这么早,”他想,“会使人变傻的。

”
C.文天祥听罢阿禾木的恫吓,昂首挺胸,一脸不屑:“要杀便杀,说什么捏在你的掌心不掌心!”
D.我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。

26下列各句中标点符号使用有错误的是( )
A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。

D.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。

”
27标点符号使用正确的一句是( )。

A.他深情地唱起了《故乡的云》:“天边飘过故乡的云,它不停的向我召唤……。

”
B.“今天这桌菜好丰盛啊!——你什么时候走马上任?”陈明对刚端起酒杯的王总说。

C.古人对于写文章有两个基本要求:叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。

28下面句子句末标点符号位置有误的一项是( )
A.孩子怎么也不明白契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。

”
B.他计算了下日期,说:“我明天一定要回北京”。

C.东家之子的美,真是“恰到好处”。

D.我们的古人在诗歌创作中强调“炼字”,主张“意胜”,要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

29下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.如果你同意,二、三十棵树可以成为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。

B.我父、母都是美国留学生,母亲先学医,后又攻读工艺美术。

C.他受到领导信任,单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。

D.眼、耳、鼻、舌、身是人体的五个官能。

30使用标点符号有错误的是( )
A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。

”
B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。

C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

参考答案
一、选择题
1答案： C
解析：(第一个问号改为逗号)
2答案： C
3答案： A
4.答案：D
解析：
5答案： A
解析：“风采”后面的顿号改为逗号。

6答案： B
解析：略
7答案： B
8.答案：C
解析：本题主要考查引号、叹号的用法。

A项错在没把“天下第一关”全引,因为这是个较固定的特指。

B项错用冒号。

D项在“山海关”后不能加叹号,它不是独词句。

9答案： B
解析：③"四五"之间不用顿号;①处用单引号
10答案：D
解析：(句号放在引号之内)
11答案：C
解析：A去掉冒号;B"说"后的冒号为逗号;D"正确"后的问号为逗号
12答案：A
解析：B、问号改句号;C、句号放在后引号内;D、逗号改冒号。

13.答案：D
解析：
14答案：C
解析：
15.答案：A
解析：
16.答案：C
解析：
17.答案：D
解析：A栏目、节目应用双引号,B属于无疑而问,末尾不用问号,C为约数,中间不用符号18.答案：D
解析：去掉顿号,相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

19.答案：B
解析：
20.答案：A
解析：
21答案：D
解析：问号改逗号。

22答案：B
解析：试题分析:A句号应在引号外;C省略号多余;D.第一个问号改为逗号。

23答案：A
解析：试题分析:B句号放到引号外,C项后三个顿号改为逗号,D冒号改逗号。

标点符号是高中生必须掌握的内容,也是高考常考考点,复习中要注意熟悉标点符号的种类,了解高考常考题型,掌握各种标点符号的用法、作用、及书写位置,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补出。

24答案：A
25答案：B
解析：A“妈:”的“:”应改为“,”;C“!”在“”之内;D“也爱冷静”后用“;”。

26答案：C
解析：C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。

“开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号。

27答案：B
解析：A去掉句号,C冒号改为逗号,D逗号改为顿号。

28答案：B
解析：句号放在引号之内
29答案：D
解析：A、B项顿号删去。

C项顿号应为破折号
30答案：D
解析：D项很明显是一个设问句,先问后答,所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号,而应该运用问号。