2024届高考作文模拟写作: “习题训练后会有习题答案”导写及范文

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高考作文模拟写作:“习题训练后会有习题答案”导写及范文
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
习题训练后会有习题答案。

习题答案能作为标准,检查解题的步骤;也能作为模板,规范后续的作业;还能作为参考,启发全新的思路。

生活中我们总会面对各种“题目”。

小到个人文理分科选择、专业志愿填报和就业岗位应聘等,大到国家民族的发展道路。

已有的答案可以是标准、模板,也可以是参考。

很多时候,我们自己就是答案。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题立意
一、试题分析
1.材料解析
本次作文题的材料由两段话组成。

第一段描述了一个与学生学习生活密切相关的事实,即习题后面的答案以及这些答案的功用。

其中描述了“标准”“模板”“参考”三种作用层次性:有的人只将答案作为检查解题对错的标准,其所见只是眼前的问题、固定的问题;有的人将答案的功用发挥得更大,不仅着眼于检查解题,还能触类旁通,用来规范后续的作业;也有的人能立足当下,又能超越当下,将习题答案的作用发挥到最大,不仅用于解答习题,还能从中启发新思路,获得新认知,如孔子所言“温故而知新”的“知新”。

第二段在第一段材料的基础上,将学生的视野引申到更广阔的天地,从学习的题目引申到更广泛意义上的各种“题目”,如个体的人生选择问题、国家民族的发展道路问题等,从个体到社会,从有限走向无限。

材料中列举了与学生学习生活相关的的情境问题,引导学生从切身问题开始思考,然后将个人的发展问题引申到国家民族的发展道路问题,帮助学生意识到已有答案的作用,此处的已有答案可以是成功的经验、措施,正确的理念等。

最后,材料还概括地把第一段所描述的答案功用作为思考的出发点,让学生的思路进一步展开,然后从实际出发,告诉学生生活的真相——很多时候,我们自己就是答案。

意在引导学生审视自己的学习,从既有的答案中领悟新的思路,从求索答案中获得解决问题的能力,从参考他人提供的答案中做到反求诸己。

主要思考的方向有:第一,面对已有的“答案”,我们要认识其标准、模板与参考等不同层次的功用,形成触类旁通、举一反三的思维力;第二,面对已有的“答案”,我们要发挥其标准、模板与参考等不同层次功用,从学习中训练出解决问题的能力;第三,面对已有“答案”,我们要重点发挥其参考作用,从中获得“反求诸己”的能力,去解决问题,并从解决个人发展问题中学会解决国家民族发展道路的问题。

2.引导语解析
引导语非常简洁,只是要求学生将材料中引发的联想和思考表达出来。

但是看似简洁的引导语却推动学生去联想生活中的“材料”,将题目的材料和自己生活的情境结合起来,通过深入的思考,形成人生的“命题”和国家民族发展的“命题”,发展自己联想与归纳、实证与推理的综合思维能力。

参考立意
(1)认识到已有“答案”的标准、模板以及参考作用,从中检视自我,启发新思想。

(2)活用已有“答案”的标准、模板以及参考作用,形成自己解决问题的独有“答案”,指导个人的生活实践。

(3)将已有“答案”作为参考,提升思想力和解决个人实际问题,助力解决国家民族发展道路的问题。

范文展示
乘舟寻“灯塔”为舵,劈波斩浪以“己”为帆
人生到处知何似?莫若如在浩瀚大海中航船,在迷惑不解、迷失方向时,寻“灯塔”以掌舵,但大浪袭来,叫嚣着惊涛拍岸前,唯有以“己”为帆,方可劈波破浪,立于潮头。

乘舟寻“灯塔”为舵,以凝聚万千智慧的标准为参考,指明茫茫前行路!
生活中处处存在着先人的经验,存在着参考。

习题训练后必然也有答案,否则,我们便不能及时纠正错误,以后便会一错再错。

分科选择、专业填报中,我们也会参考父母的建议,以他们的经验指导向前。

揆诸当下,中国共产党始终以人民为中心,将人民作为执政标准,而我们人民群众也在中共的指导领导下,走向中华民族伟大复兴的征程上。

已有的答案可以指导我们实践的方向,诚如马克思在空想社会主义提出后,完善科学社会主义,让科学共产主义的光芒熠熠生辉。

当今时代,青年一辈也应在前人的指导下,寻“灯塔”为舵,直下看山河。

劈波斩浪以“己”帆,破“己”作海,敢于以“己”为标准,走特立独行路。

在大浪袭来之际,灯塔也会丧失光辉。

在很多时候,除了以他人为目标模板以外,更应以“己”为帆,将自己作为标准答案。

揽过山川,抚尽繁华,君可见,钱伟长以文史满分考入清华,原可以按照往昔历史大家的标准,踏上学文之路,却在“九一八”一声刺耳的枪响后弃文从理,兴实业以救国;揆诸当下,缀下繁花,君可见,“蓝天的女儿”秦桂芳以巾帼不让须眉的顽强毅力,成为我国第一批女飞行员,以果敢翱翔天际,以热血写意蓝天;“闪光少女”胡月,意外失去一条腿,安上假肢的她没有以周围人“劝诫不要出门,而挡住假肢”的标准模板,大胆自信展露在残奥会上,用自己的真实经历书写人生的标准答案......以“己”为帆,方能在困厄中突围,若是固守陈规,终会落得“邯郸学步、东施效颦”的下场。

既然矣,在别人经验指导下,我们在迷茫时刻,当然要寻“灯塔”为舵,不断纠错;但在经验模板标准失效时,我们更要大胆破例,以“己”为帆,相信自己就是标准答案。

“人生是旷野,而不是轨道,”人生何处知何似?我言,乘舟寻“灯塔”为舵,劈波斩浪以“己”帆,终会“轻舟已过万重山”。

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