七年级上册第二单元复习提优卷含答案

七年级上册第二单元复习提优卷
一、选择题
1．下列加点字注音正确的一项是（）
A．嫩．芽（lèn）调．皮（tiáo）散．步（sàn）煞．笔（shā）
B．霎．时（shà）依偎．（wěi）店铺．（pù）埋藏．（cáng）
C．蹲．下（dūn）背．起（bèi）步履．（lǚ）咕．咕（gū）
D．粼．粼（lín）拆．散（chāi）蹒．跚（pán）分歧．（qí）
2．下列句子没有语病的一项是（）
A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。

B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。

C．史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。

D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。

3．下列各组词语字形无误的一项是（）
A．嫩芽沉寂淡雅烦闷时辰浑为一谈
B．牵挂依恋搓捻激荡冷漠鸦雀无声
C．取诀惨境停滞聪慧离谱喜出望外
D．婉转遗撼嘹亮栅栏憔悴花团锦簇
4．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）
A．遇到不懂的问题，我们一定要主动向老师请教，发扬不耻下问的
．．．．．精神，这样才能获取更多的知识。

B．抱怨话、牢骚话都是心里话，换个角度看一看，不少都是群众的真心愿望，关键是
是否有开门纳谏的勇气和洗耳恭听
．．．．的胸怀。

C．中央纪委正采取多种举措，狠抓“五一”前后深入落实中央八项规定精神，持之以
．．．恒．纠“四风”。

D．经过努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟
．．．．了。

5．下列有关文学常识的表述有误的一项是（）
A．《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

B．印度作家、诗人泰戈尔的《金色花》是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣洁。

C．冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》便是出自其中的《方正》篇。

6．下列句子没有
．．使用修辞手法的一项是（）
A．春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

B．爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。

C．你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？D．一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉，其歌声中蕴含着生命的意义。

7．选出对《西游记》的情节表述不准确的一项（）
A．菩提祖师收石猴为徒，给他取了法名，传授了他长生不老的秘诀，教了他七十二变和筋斗云的口诀。

B．大圣以为能跳出佛祖的掌心，结果只在佛祖右手中指上留下“齐天大圣到此一游”八个字。

C．王母娘娘设蟠桃大会，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙果，打伤了太上老君，抢走了葫芦金丹。

D．猪悟能初被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤百姓，但相貌丑陋，食量
惊人，又经常飞沙走石，来去无影，所以被众人当作妖怪。

8．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。

B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。

C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。

9．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A．棱镜/棱角悄悄/悄无声息艰难/难兄难弟
B．贮蓄/伫立屋檐/瞻前顾后瘫痪/美轮美奂
C．整宿/宿舍混蛋/混为一谈名称/称心如意
D．娇媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋悔恨/诲人不倦
二、句子默写
10．古诗词默写。

（1）______，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）
（2）我寄愁心与明月，______。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）马致远《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是：______，______。

（4）曹操《观沧海》抒发诗人雄心壮志的句子是：______，______。

（5）古诗中有很多关于“友情”的名句，试写出连续的两句：______，______。

11．填空。

（1）《金色花》的作者是_______________，是印度的文学家，曾获得___________奖。

《荷叶·母亲》的作者是______________，是我国著名的_______________。

（2）《济南的冬天》的作者是__________________，他的主要作品有小说
__________________等。

（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“______________兄女曰：
“________________。

”（《世说新语·咏雪》）
（4）枯藤老树昏鸦，__________________,_________________________.（《天净沙·秋思》）
三、课外阅读
阅读下面的文言文，回答问题。

岳飞传
岳飞字鹏举，相州汤阴人。

世力农。

父和，能节食以济饥者。

有耕侵其地，割而与之；贯其财者不责偿。

飞生时有大禽若鹤飞鸣室上因以为名。

未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。

少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。

学射于周同，尽其术，能左右射。

同死，朔望设祭于其冢。

父义之，日：“汝为时用，其徇国死义乎。

”吴珍素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。

飞日：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受，珍益敬服。

少豪饮，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第，飞辞日：“敌未灭，何以家为?”
12．解释下列加点的词。

（1）能节食以济．饥者
（2）父义．之
（3）吴玢素．服飞
（4）饰名姝遗．之
13．对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是（）A．飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名
B．飞生时/有大禽若鹄/：飞鸣室上因/以为名
C．飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名
D．飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名
14．翻译文中画横线的句子。

帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”
15．请结合选文内容，简要分析和概括岳飞的形象。

四、诗歌鉴赏
欣赏下面的古诗，回答问题。

春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

16．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？
17．从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。

五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。

灯如红豆
侯志明
①纪昀有言：“灯如红豆最相思。

”
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。

那夜光是由无数盏灯组成的。

望着望着，有时会掉下眼泪来。

③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

④那是一盏自制的、简单的煤油灯。

一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。

白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。

有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。

一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。

先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。

我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。

过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。

我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。

妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。

尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。

她仍没有抬头。

“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。

”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。

年年如此。

⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。

它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。

母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。

⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。

那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。

它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。

更主要的是它有个调整亮度的开关。

这是父亲做了生产队会计，村里给买的。

自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。

那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。

⑦有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。

但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。

“爹，咋了？”“没咋。

”他没有看我。

“没咋，那咋不睡？”我又问。

这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。

”“多了还是少了？”我接着问。

“多了。

”他说。

“多了，那好呀！”我说。

他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。

两毛，一个壮劳力两天才能挣到。

”
⑧在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。

它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。

⑨后来，我上了高中。

为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。

多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。

尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。

这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。

何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。

那一刻我懂得了什么是真正的美。

⑩几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。

⑪“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。

把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。

（选文有删改）18．文童重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。

结合全文，填写表格。

19．第②段在文中有什么作用？
20．品味下列加点的词语，分析其表达效果。

（1）（她）把手里的东西一扔，然后用左于紧紧地攥．住右手的食指……
（2）我想过去搂．住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。

21．文章以“灯红如豆”为题目，有什么妙处？
阅读下面的文章，完成小题。

在妈妈的膝头上
叶倾城
①大姐告诉我，在她的独生女儿小满出生之后，她曾经反反复复想：要让孩子成为一个什么样的人？小时候作文课上写《我的理想》时提到的那些宇航员、科学家、警察吗？
②后来她换了一个问法：要不要让孩子成为自己这样的人？但她第一个想到的自己的缺点就是：不爱看书学习。

就这样，她先定了个小目标：让小满做一个爱看书学习的孩子。

③她第一次牵着小满进书店，三岁的孩子在书架间跌跌撞撞了几步，发现书不能啃，也不能拿在手里，很快失去兴趣，掉头就要往外走，被她一把揪住，还不甘心地一直指着外面的零食店。

小孩子最喜欢什么？吃。

④小满从小就对吃兴味盎然。

一岁多一点，她在学步车上摔了一大跤，牙齿都磕出了血，正哇哇大哭，大人赶紧在她手里塞了一枚旺仔小馒头，哭声立止。

两岁多，小满第一次吃到冰激凌，美味像重锤直击她心。

这一刻，大姐弯下腰去，对小满说：“你在这里看一小时书，就带你去吃好吃的。

”小满立刻眉开眼笑，乖乖去看书。

⑤当时书店的书架不能坐不能靠，小家伙倒是不介意坐在地上看书，可是她妈介意。

最后，大姐背靠墙，一膝跪地，一膝蹲，给小满当座位。

小满坐在她的膝头上，像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里，静静地翻开她人生中的第一本书。

⑥蹲一会儿，累了，便换个膝头。

又累了，再换。

小满渐渐看书着了迷，任她妈把她颠过来倒过去，全无知觉。

不过小满还是坐不住，半小时就闹着要吃东西。

大姐叹口气，屈服了。

小满精神食粮和物质食粮双丰收，开心得不得了。

⑦第二周，小满主动说：“妈妈，我们去书店吧，看完了去吃好吃的。

”这句话，大姐印象特别深，因为太高兴了。

从此她们每周必去书店。

开始是一小时，后来小满阅读的时间越拖越长，分量也与日俱增，大姐的膝头就更得负重深蹲。

⑧直到小满上小学，各种培训班越来越多，这件事才渐渐停止。

而让大姐欣慰的是：小满，真的如她所愿，成了一个爱看书学习的孩子。

好处是小满成绩优异，目前就读于美国哥伦比亚大学；坏处是小满年纪轻轻就得经常考虑减肥这件事，得在跑步机上挥汗如雨。

⑨大姐在好几年前，膝头就开始不太行了，要经常去针灸、拔火罐、吃维骨力。

可是，她的膝头，曾经承托过一个孩子的未来呀，如托泰山。

（《文摘报》2019年5月11日第3版）22．根据第①②段内容，用两个短语概括妈妈的性格特点。

23．本文为什么以“在妈妈的膝头上”为题？
24．请从修辞角度赏析第⑤段中画线的句子。

小满坐在她的膝头上，像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里，静静地翻开她人生中的第一本书。

25．“陪伴是最美的长情。

”读完了这篇文章，你最想对自己的妈妈（或爸爸）说点什么呢？
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．A
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C
10．潮平两岸阔；随君直到夜郎西；夕阳西下；断肠人在天涯；日月之行，若在其中；星汉灿烂，若出其里；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人
11．泰戈尔诺贝尔文学冰心作家老舍《骆驼祥子》撒盐空中差可拟未若柳絮因风起小桥流水人家古道西风瘦马
12．（1）帮助，救济（2）认为……仁义（3）一向，平素（4）给予，馈赠
13．C
14．皇帝当初下令为岳飞建造府邸，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划呢?”
15．①勤奋好学。

岳飞家里虽然贫困，但他勤奋好学特别喜欢读《左氏春秋》、孙吴兵法等书。

②天生神力。

岳飞不到二十岁时就能拉开三百斤的大弓和八石重的劲弩。

③尊重师长。

师父周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同的坟前摆上供品祭奠。

④爱国自律。

皇帝当初下令为岳飞建造府第，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划呢?”（答
出两点即可）
16．表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。

17．三、四句运用拟人的修辞方法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。

白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。

18．①认真、公道、善良地对人对事等。

②真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）。

19．①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。

②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。

20．（1）“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。

（2）“搂住”即抱住，突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我”对母亲的关心。

21．①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。

②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。

③“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。

22．有目标，有智慧。

23．因为小满在书店读书均是坐在妈妈的膝头上的，妈妈的膝头上承载着孩子的希望，也承载着妈妈的挚爱。

以此为题，有提示中心的作用。

另外，“妈妈的膝头”又是本文的线索，有推动情节发展的作用。

24．这句话运用了比喻的修辞手法，将小满喻为小雀儿，将妈妈的膝头喻为充满草香的鸟巢，
生动形象地表现了小满对妈妈的依赖，也表现了妈妈对小满的呵护与爱。

25．（示例）我最想对妈妈说：妈妈，谢谢这么多年来您对我的付出和关爱。

曾经您是大树，我是幼苗，您为我遮风挡雨；现在，我长大了，我也要为您搭建一个温暖的家，陪伴您安度幸福人生。