江苏省启东市长江中学2014-2015学年七年级上学期期中考试语文试题(有答案)AqKUPA

（5）成功的花，▲ ______ ！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(6) “▲”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）
3.下列各句中标点符号使用有错误的一项是（2分） ( ▲ )
A.这次“板桥杯”作文比赛，是让董晓宛去呢，还是让朱刚勇去？
B.看上去，她的年龄大概是十六七岁。

C.“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。

”
D.“这头母牛多少钱，老婆婆？”那人问道。

4.下列对课文理解说法不正确的一项是（▲）（2分）
A．课文《繁星》按时间的变化，状写了“我”在不同地点，不同时间观看繁星的情景，表达了酷爱繁星的感受。

B．《往事依依》通过对一些萦绕胸怀的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年，要多读好书，做志趣高尚之人。

C．《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。

D．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了作者-----迅哥儿十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象。

5.名著阅读。

（8分）
（1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家____▲_____，这部小说的姊妹篇是《_________▲__________》，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。

（2分）
（2）《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子。

（4分）
_________________________________▲_________________________________________ （3）少年汤姆十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案（请概括情节）：_______________________▲____________________。

（2分）
6.请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。

（4分）
认同程度调查结果统计表
项目对象认可度快乐度
结果节日老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低
圣诞节低中高低中高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。

）（2分）
②请就如何“保卫”传统节日提出你的建议。

（2分）
_▲_
二、阅读（31分）
（一）（11分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪
沾裳！”
7.划分停顿。

（2次）（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。

8.解释加点词语（3分）
①略无阙．处▲_ ②吾忘持度．▲_
③遽．契其舟▲_ ④虽乘奔．御风▲_
⑤拔．山倒树▲_ ⑥重岩叠嶂．▲_
9.翻译句子（2分）
素湍绿潭，回清倒影
_▲_
10.我能根据课文内容理解填空。

（6分）
①《三峡》的作者▲_ ，是▲（朝代）著名▲家、▲家。

课文选自▲。

三峡指长江上游四川、湖北两省之间的▲、▲、▲。

②“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状▲，以“峻”状▲，以“荣”状▲，以“茂”字状▲。

（二）落叶也精彩（10分）
郑荣来
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。

往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断。

特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。

一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。

大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。

步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。

我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。

大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。

那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。

当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。

你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。

为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。

它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。

它不断提醒人们，及时注意增添衣服。

如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有
间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。

它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。

树也是不可貌相。

那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。

它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。

甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。

不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。

垂柳却是不同。

它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。

但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。

多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。

除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。

看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最后一班岗，大家都撤了它才撤。

它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。

当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。

春风杨柳万千条，又是它营造了热闹的春意。

法国梧桐也值得一说。

它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。

我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。

前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。

它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。

看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。

许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。

落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。

你看它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。

所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。

树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。

它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。

它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。

落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。

但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。

（选自《中华活页文选》2013年初中三年级第6期，有删改）
11．请用一句话概括这篇文章的主要内容。

（3分）
__________________________▲____________________________________________
12．作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。

请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。

（5分）__________________________▲____________________________________________
13．请品味下面一段话的语言特色。

（2分）
树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。

它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。

它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。

__________________________▲____________________________________________
（三）阅读叶轻驰的《怀抱太阳的月亮》一文，回答问题。

（10分）
①对于月亮，母亲有一种特殊的情感。

②母亲读过大学，在那个年代，算是少有的女知识分子。

文人爱月，女文人更爱月，这点在母亲的身上印证无遗。

从年轻时起，一到晚上，母亲喜欢坐在院子里，身边点一盏煤油灯，手捧一本书，在一地月光中静静地沉迷在书中的世界里。

③可后来，母亲终究没能圆自己的梦。

母亲的梦想，就是到一个山清水秀的小村庄中，教一群可爱的学生，每晚都能沐浴在山野中的月光中。

可毕业那年，外婆生了场大病，身体从此三天两头地出问题。

外公去世得早，外婆膝下仅有母亲这个独生女。

无奈，母亲放弃了梦想，回到城里教书，陪伴在外婆身边。

④一样的月亮，只是城里的月光少了些纯净，多了几许嘈杂。

对于母亲来说，这是她一直引以为憾的事。

⑤在那个时代，家家户户都是儿女成群，唯有母亲家里，竟只生了她一个。

可每次说起这事，外婆总带着骄傲
．．的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！确实，母亲至孝，将外婆照顾得无微不至。

⑥后来嫁给了父亲，母亲将家里打理得井井有有条。

父亲身体本来不好，在母亲的细心调养下，反倒日渐好了起来。

有一段时间，为了让父亲专心工作，母亲还请了长假，专门照顾父亲的生活。

后来，在母亲的支持下，父亲的工作渐渐出了成果。

别人家的老夫老妻三天两头吵架，可父亲和母亲生活了大半辈子，
却不曾红过脸。

父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福
．．。

⑦再后来，有了姐姐和我，母亲肩上的担子更重了。

从小到大，在我的印象中，母亲如那温柔的月光，照拂着我和姐姐的成长。

在那个物质并不丰裕的年代，每次单位发了东西，母亲总是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父亲和我们姐弟的。

轮到母亲时，往往便所剩无几。

⑧母亲是个传统的女人，一生为了父母、丈夫和子女，却甚少考虑到自己。

其实，如母亲这般的女子，在很多家庭中并不少见。

也许，母亲的心都是一样的。

⑨有一次，见到母亲坐在阳台上，在月光中，微微眯着眼睛，一副陶醉的样子。

那一刻，我突然觉得，母亲便是那怀抱着太阳的月亮。

她的一生，都围着太阳转。

而她生命中的太阳，是父母，是丈夫，是子女，却不曾是自己。

也就是在那个时候，我突然明白了母亲的月亮情结。

母亲对月亮情有独钟，也许正是因为在月亮中，她看到了自己的人生。

⑩中秋节临近了，这是母亲最喜爱的节日。

我想，今年的中秋节，应该让我们几个子女做那个怀抱着太阳的月亮。

而母亲，才是我们生命中应该拥抱的太阳。

（《思维与智慧》2013年第7期）
14.母亲对于月亮有一种特殊的情感，文中多次写到她在月光下的所做所想，请一一概括出来。

（3分） ________________________________▲____________________________________________ 15.联系具体语境，理解下列句中加点词语的含义。

（4分） （1）外婆总带着骄傲．．的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！（2分） ________________________________▲____________________________________________ （2）父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福．．。

（2分） ________________________________▲____________________________________________
16.母亲为家庭倾注了全部心血，明天是你母亲生日，你打电话给电视台点歌栏目的主播，请求点播一首歌来祝贺母亲50岁的生日。

请把你要说的话写下来。

（3分）
________________________________▲____________________________________________
三、作文（40分，其中5分写字分。

）
17.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。

在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。

要求：①不少于600字②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

④文体自选(诗歌除外)。

⑤书写要正确、规范、美观。

长江中学教育共同体2014～2015学年度第一学期期中考试
七年级语文答题卷
一、积累与运用（共29分）
1．根据拼音在括号内写出相应的汉字。

（6分）
旅途也有困è（ ）和风雨，艰难和险恶。

但是，这不会阻止真正的旅行者的脚步。

旅行正是以一种充满未知的m èi( )力，激起人们不倦的向往。

——《风不能把阳光打败》
ch ōng （ ）憬 涟y ī（ ） xi é（ ）取 鬼su ì( ) 2.根据课文默写。

（7分）
（1）____________________________。

（2）____________________________。

（3）____________________________。

（4）_______________________ ，______________________ 。

（5）_____________________________ ！ (6) ________________________________ 。

3. ( ) （2分）
七年级( )班 姓名_______ 学号_____ 考场号_______
4.（）（2分）
5.名著阅读。

（8分）
（1）_____________，《_________________》（2分）
（2）（4分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________。

（2分）
6.请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。

（4分）
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。

）（2分）
②请就如何“保卫”传统节日提出你的建议。

（2分）
二、阅读（31分）
（一）（11分）
7.划分停顿。

（2次）（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。

8.解释加点词语（3分）
①略无阙．处_ ②吾忘持度．_
③遽．契其舟_ ④虽乘奔．御风_
⑤拔．山倒树_ ⑥重岩叠嶂．
9.翻译句子（2分）
素湍绿潭，回清倒影
_______________
10.我能根据课文内容理解填空。

（6分）
①《三峡》的作者，是（朝代）著名家、家。

课文选自。

三峡指长江上游四川、湖北两省之间的、、。

②“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状，以“峻”状，以“荣”状，以“茂”字状。

（二）落叶也精彩（10分）
11．（3分）
_______________
12．（5分）
_______________
_______________
_______________
13．（2分）
_______________
___________________________________________________________________________________
（三）阅读叶轻驰的《怀抱太阳的月亮》一文，回答问题。

（10分）
14.（3分）
___________________________________________________________________________________
15.（4分）
（1）（2分）
___________________________________________________________________________________
（2）（2分）
___________________________________________________________________________________
16.（3分）
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
座位号
三、作文（40分，其中5分写字分。

）
17.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。

在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。

要求：①不少于600字②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

④文体自选(诗歌除外)。

⑤书写要正确、规范、美观。

①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。

）（2分）
青年人对洋节日的认同度高于
传统节日
②结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。

（2分）
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。

或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。

或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。

或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。

或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。

7.划分停顿。

（2次）（2分）
虽∕乘奔御风，不以∕疾也。

8.解释加点词语（3分，0.5一空）
①略无阙．处▲_ 同缺，缺口或空缺②吾忘持度．▲量好的尺码_
③遽．契其舟▲_立刻④虽乘奔．御风▲_ 奔驰的快马（奔马）
⑤拔．山倒树▲_移，搬开⑥重岩叠嶂．▲_ 直立像屏障一样的山峰
9.翻译句子（2分）
素湍绿潭，回清倒影
白色的急流回旋着清波，绿色的深水倒映着山水草木的影子。

_▲_
10.我能根据课文内容理解填空。

（6分，0.5分一空）
①郦道元北魏地理学家、散文家《水经注》瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

②水、山、柏树、草
11..这是一篇抒情散文，作者描写了秋天的落叶，热情赞美了秋天落叶的精彩，因为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。

（共3分。

意思对即可。

）
12.①银杏树：步调一致，说走就走。

②柿树：从不大红大紫的奉献精神。

③槐树：先后有序，次第而落。

④泡桐树：叶阔荫大，风一吹就跌落满地。

⑤垂柳：早来晚走，经得起雪打风吹。

⑥法国梧桐：具有抗争
精神，坚强勇敢。

（共5分。

每个要点1分。

只要答出其中的5个方面，意思对即可。

）
13. 作者运用拟人和排比的修辞手法，语言准确、生动形象地写出了落叶从春到秋
圆满的一生，为大地为人类而活的奉献精神。

（共3分。

其中修辞2分，语言1分，意思对即可。

）
）
）。