2024年学校德育工作总结范文(七篇)

2024年学校德育工作总结范文

带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时光的飞逝!这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、全面发展，德育为首。

二、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒;对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活;对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

2024年学校德育工作总结范文（二）

一、总述

____年是本校德育工作的重要年份。本校一直以来高度重视学生的德育教育工作，以培养学生成为有道德修养、有文化素养、有创新能力的合格公民为目标，不断创新工作方法，提高工作质量。本次总结将对____年德育工作进行全面回顾和总结。

二、重点工作

1. 定立明确的德育目标：根据学校的实际情况和教育要求，明确了____年的德育目标，即培养学生具有良好的道德品质、积极的学习态度和创新能力，形成全面发展的学生培养目标。

2. 建设德育课程体系：完善德育课程设置，根据学生的发展需要开设了多种类型的德育课程，包括思想品德、法制教育、心理健康、纪律教育等，形成全面的德育课程体系。

3. 强化教师培训：加强对教师的德育培训，提高教师的德育理论和方法，使教师能够更好地开展德育工作。组织了讲座、培训班等形式，使教师对德育的重要性有更深入的认识。

4. 推动德育与学科教育的融合：通过改革教学方式和方法，将德育内容渗透到各个学科中，使德育融入到学科教育中，形成学科教育和德育教育相辅相成的良好局面。

5. 加强家校合作：通过家长会、家校联谊等活动，积极促进家校合作，增强家长对学校德育工作的了解和支持。同时，加强家校之间的沟通与交流，共同关注学生的德育成长。

三、工作亮点

1. 突出特色活动：校园文化活动丰富多样，突出德育特色。例如，举办了“我是好公民”主题演讲比赛、“文明礼仪月”活动、“读书有礼”活动等，引导学生形成良好的行为习惯和社会责任感。

2. 引导学生参与社会实践：组织学生参与社区服务、公益活动等社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。同时，通过社会实践活动，帮助学生了解社会、增长见识，促进学生的综合素质发展。

3. 充分利用新媒体手段：借助互联网和新媒体平台，积极宣传校园德育工作成果，加强与学生的互动和沟通。开设了学生德育微信公众号、校园德育博客等，方便学生了解学校德育工作和获取相关信息。

4. 引入优秀德育资源：与其他学校、教育机构合作，介绍一线德育工作的先进经验和优秀资源。通过交流、研讨等方式，学习先进的德育理念和方法，进一步提高学校德育工作水平。

四、存在问题及改进措施

1. 德育工作理论与实践结合不够紧密：虽然在理论上我们很重视德育工作，但在实践中与学科教育的融合还存在一定的问题。下一步，我们将进一步加强教师培训，帮助教师更好地将德育内容融入到学科教育中。

2. 家校合作有待加强：虽然我们开展了各种形式的家校互动活动，但是家校之间的沟通和合作还有待提高。我们将进一步培养家长的教育意识和能力，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。

3. 德育课程设置需要进一步完善：虽然我们已经开设了多种类型的德育课程，但是根据学生发展需求和社会的要求，我们还需要进一步完善德育课程的设置，更加针对学生的实际需求，提供更丰富的德育教育内容。

4. 德育资源引进有待加强：尽管我们通过与其他学校、机构的合作和交流引进了很多优秀的德育资源，但是由于时间和经费的限制，我们还需要加强德育资源的引进与整合，为学生提供更好的德育教育环境。

五、未来展望

____年的德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。面对未来，我们将进一步改进工作方式和方法，提高工作质量和水平。我们将继续加强与家校之间的合作与交流，推动德育工作和学科教育的有机融合，为学生的全面发展提供更好的德育保障。

总结时间：____年12月

2024年学校德育工作总结范文（三）

带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时光的飞逝!这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、全面发展，德育为首。

二、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒;对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活;对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

2024年学校德育工作总结范文（四）

一、工作背景

今年是我校德育工作的第一年，为了更好地贯彻落实国家教育方针，促进学生全面发展，我们校制定了一系列德育工作计划和措施，并且在实施过程中进行了不断的改进和调整。

二、工作内容

1. 梳理课程资源，加强德育教育

在课程设置方面，我们根据学生的特点和需求，重新梳理了课程资源，增加了德育相关的内容。通过开展道德品质、法治教育、心理健康教育等课程，使学生了解和掌握正确的价值观和行为准则。在课堂教学中，我们注重培养学生自主学习的能力，鼓励他们开展团队合作和实践活动，从而在实践中增强道德修养。

2. 组织德育活动，培养学生全面素质