校园广播站记录表

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指导老师张帆背景音乐班得瑞轻音乐广播主题好读书，读好书
内A：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香？那就是读书。

读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。

B：谈到读书，许多耳熟能详的名言也许会在你的耳畔回响。

伟大的作家高尔基说，书籍是进步的阶梯，人生的伴侣，最诚挚的朋友；德国诗人歌德说，读一本好书就是和高尚的人谈话；戏剧学家莎士比亚说：书籍是全人类的营养品……
A：的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：读书改变命运，读书使人高尚。

《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，著名数学家苏步青教授80多岁仍坚持每天读书。

这一切无不告诉我们读书的重要性。

B：同学们，你们都阅读过哪些书？读后有什么感想？有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享？在这里，我想对全体同学发出几点倡议：
A：一、爱读书。

将读书变成一种伴随终身的良好习惯。

可以说，一
的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。

大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

A：五、分享大家喜爱的书。

我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

B：六、珍爱每一本书。

不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。

我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。

A：同学们,“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”，亲近名著，热爱读书吧！与古人对话，你将会博采众长，通古晓今；与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加智慧和坚强！让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典为友，为人生奠基；与博览同行，为生活添彩。

B：和书籍交朋友吧，全身心地投入到书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，
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内容伴着无数小读者成长，也因此成为郑渊洁童话中最有名气的一位人物。

B：郑渊洁创作童话30年，作品已售出1亿2千万余册。

《皮皮鲁总动员》（由54本书构成）是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书，是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。

A：由他一个人的作品支撑的原创纯文学杂志《童话大王》自1985年创刊以来，畅销24年不衰，在古今中外文学史上尚无先例。

B：2008年，联合国为表彰郑渊洁在文学创作方面的突出成就，向郑渊洁颁发“国际版权创意金奖”，郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。

郑渊洁率领皮皮鲁讲堂孩子参与编剧的360集动画片《霹霹乐翻天》，已经在100家电视台播出哩。

A：也许很多同学都想成为一名像郑渊洁那样的文学大师。

那么我们该怎么做呢？郑渊洁叔叔在报告中告诉我们，要学会用头脑生活，走好人生的路。

他说，人的一生，在12岁之前，是个关键期。

在这个重要时期，我们首先要充分发挥自己的想象力，哪怕是胡思乱想，尽可能让我们的想象插上翅膀，自由飞翔；
B：其次，我们要练得一手好文章。

他用自己丰富的人生经历证明了
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内容是生命不可缺少的颜色。

A：我为这深邃的蓝色而心存敬意，为这五彩的土地而满怀感激，为这不眠的河川而流连往返。

可是，在一些电视新闻中，却不断的有这样的消息传来：北京沙尘暴、南极臭氧空洞、极地冰盖消融、海平面在上升、草原退化、洪水泛滥。

北京缺水、天津缺水、华北缺水、全球缺水……。

为什么门前淙淙的小河被黄沙掩埋？为什么儿时嬉戏的小溪在变臭发黑？为什么花香鸟鸣的树林会支离破碎？
B：从远古走来的地球，以她的非凡的智慧、博大的母爱和宽广胸襟哺育着我们人类从童年走到壮年，从蛮荒走向文明。

她总是无怨无悔，无私无畏，护佑着人类繁衍生息。

可她没有料到，慢慢长大的孩子却自以为是，举止怪异，甚至是无情无义，残酷无比，在她眼前肆意妄为：毁坏了她绿色的心肺，毒害了她蓝色的眼睛，灭绝了她那些弱小的生灵，摧残了她美丽的容颜。

面对母亲的痛苦，我们作为地球的子孙，还能无动于衷吗？还不应该好好反省自己吗？我们应该大声呼吁：保护地球吧，她是我们的母亲，爱护地球吧，她是我们的家园。

A：我们不能仅仅去说，还要做出实际行动，只需从你身边做起，在大街上看到有垃圾的时候，把它轻轻捡起，放进垃圾桶；看到有人
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内容同学们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

A：比如：语言不文明——有些同学出口成脏，打架骂人的事情还偶有发生；环境不整洁——一些同学对环境随意破坏，将饮料瓶、塑料袋、纸屑等垃圾随处丢弃，更不能自觉主动地将身边的垃圾拣起来放进垃圾桶……这些都反映了个别同学卫生习惯差、卫生意识薄弱。

B：可见，文明与丑陋的冲突时常存在，需要引起全校师生的重视，需要大家的自觉行动。

A：为此，少先队大队部再次向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。

五、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始，就要一直佩带到放学回家。

A：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

B：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

A：文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

B：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……。