美丽的菊花大班美术教案

美丽的菊花大班美术教案

一、教学内容

本节课选自大班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为“美丽的菊花”。通过本节课的学习，学生将了解菊花的种类、特点以及描绘方法，运用不同的绘画材料，创作出具有个性和创意的菊花作品。

二、教学目标

1. 让学生掌握菊花的种类、特点及描绘方法。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 激发学生对大自然美好事物的热爱和欣赏。

三、教学难点与重点

重点：菊花的种类、特点及描绘方法。

难点：如何运用不同的绘画材料，创作出具有个性和创意的菊花作品。

四、教具与学具准备

教师准备：菊花图片、多媒体课件、绘画材料（水彩、蜡笔、彩铅等）。

学生准备：绘画纸、绘画工具。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示不同种类的菊花，引导学生观察、讨论菊花的特征和美感，激发学生对菊花的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）

介绍菊花的种类、特点，引导学生了解菊花的生长过程，掌握

菊花的基本描绘方法。

3. 例题讲解（15分钟）

以一幅菊花作品为例，讲解绘画步骤，示范如何运用不同的绘

画材料进行创作。

4. 随堂练习（15分钟）

学生根据所学知识，选择合适的绘画材料，进行菊花创作。

5. 互动评价（5分钟）

教师引导学生思考如何将所学知识运用到其他绘画作品中，激

发学生的创新意识。

六、板书设计

1. 美丽的菊花

2. 内容：

菊花的种类及特点

菊花的描绘方法

绘画步骤

七、作业设计

1. 作业题目：创作一幅菊花作品。

2. 答案：学生根据课堂所学，自主选择菊花种类、绘画材料，完

成作品。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：教师针对课堂教学效果，进行自我反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察大自然中的其他花卉，尝试运用

所学知识进行创作，提高学生的绘画技能。

重点和难点解析

1. 教学难点与重点的设定

2. 例题讲解的详细程度

3. 随堂练习的指导方法

4. 互动评价的开展

5. 作业设计的要求与答案的指导

6. 课后反思及拓展延伸的实施

一、教学难点与重点的设定

重点：菊花的种类、特点及描绘方法是本节课的核心内容，需要

学生重点掌握。

难点：如何引导学生运用不同的绘画材料，创作出具有个性和创

意的菊花作品。

补充说明：

1. 教师在讲解菊花的种类和特点时，可通过丰富的图片和实例，

帮助学生形象地理解和记忆。

2. 针对描绘方法，教师应详细讲解绘画步骤，如构图、勾勒轮廓、上色等，以便学生能够掌握绘画技巧。

a. 观察不同种类的菊花，提炼其特点，进行创意组合；

b. 尝试运用不同的绘画材料，如水彩、蜡笔、彩铅等，体现

画面效果；

c. 鼓励学生发挥想象，将菊花与其他元素结合，创作出独特

的作品。

二、例题讲解的详细程度

补充说明：

1. 例题讲解时，教师应详细阐述绘画步骤，包括菊花的构图、轮廓、上色等。

2. 针对每个步骤，教师可进行现场示范，让学生直观地了解绘画

技巧。

3. 在讲解过程中，教师应注重引导学生观察、思考和提问，以便

学生更好地掌握绘画方法。

三、随堂练习的指导方法

补充说明：

1. 教师应鼓励学生在练习过程中，大胆尝试，发挥创意。

2. 针对学生遇到的问题，教师应及时给予指导，帮助学生解决问题。

3. 教师可巡回指导，关注每个学生的绘画进度，给予个性化指导。

四、互动评价的开展

补充说明：

1. 互动评价时，教师应引导学生积极发表意见，学会欣赏他人的

优点，发现不足。

2. 教师要对学生的作品进行客观、公正的评价，并提出具有针对

性的改进建议。

3. 鼓励学生互相评价，培养他们的审美能力和表达能力。

五、作业设计的要求与答案的指导

补充说明：

1. 作业要求：学生需根据课堂所学，创作一幅菊花作品，要求构图合理、色彩搭配和谐、创意新颖。

a. 是否掌握了菊花的种类、特点及描绘方法；

b. 绘画材料的选择和运用是否恰当；

c. 作品是否具有个性和创意。

六、课后反思及拓展延伸的实施

补充说明：

1. 教师应认真进行课后反思，分析课堂教学中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸部分，教师可鼓励学生观察大自然中的其他花卉，尝试运用所学知识进行创作，提高绘画技能。

3. 教师还可通过组织课外活动、参观展览等方式，拓宽学生的艺术视野，激发他们的创作灵感。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲解时，注意语速适中，发音清晰，以便学生能够听懂并记住教学内容。

2. 在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起学生的注意。

3. 运用丰富的语气和情感，激发学生对菊花的兴趣。

二、时间分配

1. 实践情景引入：5分钟，通过多媒体展示，快速吸引学生注意力，为课程铺垫。

2. 新课导入：10分钟，简洁明了地介绍菊花的种类和特点，避免拖沓。