儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第1课时：理解人称代词的运用

儒森汉语对外汉语教案第一册第三课第1课时：理解人称代词
的运用。

一、人称代词的定义
人称代词指的是用来代替人或人物的称呼，包括第一人称、第二人称、第三人称。

在使用中，可以表示出人的称呼、退让等语气、也可以用于强调。

其中，第一人称代词指的是说话者自己，汉语中有“我、我们”两个字代表，第二人称代词指的是被说话人，汉语中有“你、您、你们、您们”四个字代表，而第三人称代词则指说话者所提到的第三人格称，通常指非说话者和被说话的第三人称，汉语中有“他/她/它/他们/她们/它们/这/那”等字指代。

人称代词因为其极为灵活的运用方式而被广泛使用，有着很重要的实际意义。

二、人称代词的分类
在人称代词的使用中，根据特定的语境和需要，可以把它分为主格、宾格、所有格、反身代词。

1.主格
主格指的是用于主语位置的人称代词，主要有“我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们”等代词。

在句子中担任主语成分，主格代词要符合句子的主谓一致。

例如：“我是牛津大学的学生。

”在这个句子中，“我”就是主格代词，和“是”构成主谓一致。

2.宾格
宾格指的是用于宾语位置的人称代词，主要有“我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们”等代词。

在句子中担任宾语成分，通常出现在谓语动词之后，代词的主格和宾格只是在语音上的变化，出现在不同的位置。

例如：“我喜欢中国的文化。

”在这个句子中，“中国的文化”是宾语，而宾格“我”作为主语在表达中被省略了。

3.所有格
所有格指的是表达主格或宾格代词所有权的词语，通常用于表示人称代词所表示的人或事物的归属。

在人称代词中，所有格由“我的、他的/她的/它的、我们的、你们的、他们的/她们的/它们的”等词表示，所有格代词通常放在名词之前作为定语使用。

例如：“他太太的名字叫做玛丽。

”在这个句子中，所有格代词的使用表明了“他太太”属于“他”的范围。

4.反身代词
反身代词指的是自我意识或行为的结果，通常和主语在同一个句子中出现。

在人称代词中，“自己”是最常见的反身代词，“自己”通常表示动作对象和行为主体是同一个人。

所有的反身代词都可以转换成用“自己”表达。

例如：“我只能靠自己的努力生存。

”在这个句子中，“自己”作为反身代词，对应的主语是“我”。

三、人称代词的运用
在汉语教学中，人称代词是汉语中一个普遍的难点，一些学习者在汉语的表达中会出现重复或不规范的表达，建议在学习过程中多加练习，从实践中巩固知识点，灵活运用语法规则。

1.主格代词的运用
主格代词常常出现在疑问句和答复句中，用于回答谁在完成一项行动或谁拥有某个物品。

在疑问句中，主格代词被用来引导问题，如：“谁是你的老师？”。

而在答复句中，主格代词则通过回答全面地解释问题，例如：“我的老师是李老师。

”
2.宾格代词的运用
宾格代词常常出现在汉语表达中，通常用于句中描述为Object除主格、动名词、介词的复合结构，“我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们”均可以替换为宾格代词。

例如，“我看到了她”，在这个句子中，“她”就是宾格代词。

3.所有格代词的运用
所有格代词在汉语表达中，通常用来表达某人或某物拥有某个物品的关系或描述一个物品的主人。

例如，“我的钱包丢了。

”在这个句子中，“我的”就是所有格代词，表示这个钱包属于我。

4.反身代词的运用
反身代词通常出现在描述某人或某物自身行为的句子中，通常用于强调。

例如，“你必须自己做完这份工作。

”在这个句子中，“自己”表示这个人必须亲自完成工作。

人称代词是汉语中最常用的语法项目之一，了解人称代词的使用规律能够更好地提高汉语学习的质量。

在学习的过程中，我们可以通过更多的实践和教学来熟练掌握人称代词的使用技巧，为建设中文信息化的全球社会做出贡献。