歌曲《天路》-花城粤教版七年级音乐上册教案

歌曲《天路》 - 花城粤教版七年级音乐上册教案
一、课程背景
本节课是花城粤教版七年级音乐上册的第一单元教学，主要目的是通过学习一首经典的粤语歌曲《天路》，让学生了解粤语音乐的特点、文化和历史，同时加深学生对音乐的感性认识和表现能力。

二、教学目标
1. 知识目标
•了解粤语歌曲的特点和历史文化背景；
•掌握《天路》的歌词、曲调、节奏和表演方法；
•学会用适当的方式表达歌曲所传达的情感。

2. 能力目标
•培养学生的音乐表演能力和自我表达能力；
•培养学生对粤语歌曲的欣赏和理解能力。

3. 情感目标
•增强学生对广东地区文化和音乐的认知和情感体验；
•培养学生的社交能力、团队协作能力和创新意识。

三、教学内容
1. 引入
教师介绍粤语音乐的特点和历史文化背景，引导学生思考音乐和文化之间的联系。

2. 歌曲学唱
教师播放《天路》的音乐，让学生跟随音乐节奏学唱歌曲，强化节奏感和语调感。

3. 歌词理解
教师带领学生深入理解《天路》的歌词，并与学生讨论歌曲表达的情感和人生哲理，加深学生的思考和鉴赏能力。

4. 歌曲表演
分组考核，每组学生根据之前学习的知识，进行《天路》的小组演唱表演。

学生可以自由选择演唱形式，如伴奏合唱、口语演唱、朗诵等，鼓励学生创新和表达。

5. 总结
教师和学生对课堂学习进行总结，让学生反思自己的学习收获和不足之处，并提出改进方法，以便将来进一步提高自己的学习能力和表现能力。

四、教学过程设计
环
节具体内容时间
引
入
介绍粤语音乐的特点和历史文化背景5分钟
知识播放《天路》的音乐，让学生跟随音乐节奏学唱歌曲15分
钟
目标带领学生深入理解《天路》的歌词，并与学生讨论歌曲表达的情感
和人生哲理
20分
钟
方法分组考核，每组学生根据之前学习的知识，进行《天路》的小组演
唱表演
25分
钟
总结
教师和学生对课堂学习进行总结，反思自己的学习收获和不足之
处，并提出改进方法
10分
钟五、教学评价
本节课由于是引入单元的第一节，重点是让学生了解粤语音乐的特点和历史文
化背景，呈现不同地域音乐的特点和文化魅力。

学习过程中，教师既讲述了粤语音乐的历史渊源，又让学生通过听、学、唱、表演等多样化的教学方式，深入感受了《天路》这首歌曲所蕴含的感人情感，提高了学生的表现能力和社交能力，加强了他们的团队合作精神和创新意识。

六、总结
本节课的教学活动内容丰富，教学地域性和文化性强，既满足了教学要求，又备受学生喜爱。

运用现代化的多媒体设备，让学生能够学习和欣赏到高质量的音乐作品，同时展示自我表达的能力，获得了更好的学习体验。

未来，我们教师团队将进一步努力，不断完善课堂教学，为学生提供更加优质的音乐教育。