古代诗文阅读 专题三 题型一 形象鉴赏题题组训练

诗人形象。 【注】 ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋
〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。
请简要分析这首诗中诗人的形象。
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2.(2008·湖北)阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。
临江仙
[宋]侯蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风
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4.阅读下面这首唐诗，然后回答问提题炼。意 象 要 准 确 ， 避 免 不 全 面
洛桥晚望
或者无中生有；“描绘其体现
孟郊
的环境氛围”要求语言体现
天津桥下冰初结，洛阳陌上人“行描绝写。性 ” ， 作 答 时 切 忌 写 成 榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩说山明雪性。、 议 论 性 的 文 字 ， “ 氛
天津桥下冰初结，洛阳陌上人节行的绝凄。清氛围：桥下冰初结，路 上行人绝，叶落枝秃的榆柳掩映
榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩着山静雪谧。的楼台亭阁，万籁俱寂，
诗歌前三句主要运用了哪些意象悄？无试人描声绘。其体
现的环境氛围。
答：_______________________________________
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答案 ①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”，机智地 应对别人的嘲讽。 ②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他 不自卑，而是想象成去“蟾宫”折桂。
③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时，“看我” 怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！
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〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。
请简要分析这首诗中诗人的形象。
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一、基础题组
(一)人物形象题
本题考查从欣赏诗歌抒情主人公形象
1.(2012·安徽)阅读下面这首方诗面来，把然握后诗回歌答情问感题。。杨万里喜欢描
最 爱 东山写晴自后然雪景①物，这首七绝描写了早春雪
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(三)事物形象题 5.(2012·大纲全国)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
落叶 修 睦[注] 雨过闲田地，重重落叶红。 翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。 解析 立松和落叶只构应成松鲜自明立的，对而比不，与一君四同季。常青，一飘零四 方【。注景】语即修情睦语：，晚这唐情诗就人是。对落叶的感慨和同情，就是对不畏 秋本风诗摧最残后的一松联的为赞什叹么和要向写往松。？请简要分析。
野 水 潺 潺 平 落 涧隐，约秋露风出瑟寺瑟庙细。吹[画林面。中应有小溪、 逢 人 抱 瓮 ③ 知 村 近山，(山隔坞坞)、④树闻林钟(觉落叶寺)深、人。、瓮、 【注】 ①李世南：北宋著名寺画庙家六，种擅景画物山。水]。②蔡肇(？—1119)： 字天启，丹阳(今属江苏)人这。幅曾画任面吏呈部现员出外的郎是、乡中村书野舍外人恬等静职、。 ③瓮：这里指水瓮。④坞：安地详势的周气围氛高。而中央凹的地方，这里
舞__情__景__的__描__写__，__表__现__出__蝴__蝶__天__性__轻__狂__的__特__点__；__通__过__描__写__它__“__才__ _伴__游__蜂__”__“__又__随__飞__絮__”__，__表__现__了__它__对__情__爱__不__专__一__的__特__点__。______
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6.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 望江南
欧阳修
江南蝶，斜日一双双。身似何郎全傅粉，心如韩寿爱偷香，
天赋与轻狂。
微雨后，薄翅腻烟光。才伴游蜂来小院，
又随飞絮过东墙，长是为花忙。
这首词的吟咏对象是什么？有什么特点？
答：__________________________________________________
轻借力，一举入高空。
才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人
平地上，看我碧霄中。
【写作背景】 据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，
年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙
见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。
望江作南对象是蝴蝶，然后结合词中对
欧阳蝴修蝶的描写，体会作者所寄托的 思想感情，进而分析这一描写对
江南蝶，斜日一双双。身象似所何具郎有全的傅特粉点，。心如韩寿爱偷香，
天赋与轻狂。
微雨后，薄翅腻烟光。才伴游蜂来小院，
又随飞絮过东墙，长是为花忙。
这首词的吟咏对象是什么？有什么特点？
答：__________________________________________________
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6.阅读下面这首宋词，然后回答解问答题此。题，必须先明确作品的写
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8.(2013·江西)阅读下面这首宋词，然后回答问题。 水调歌头
壬子被召，端仁相饯席上作① 辛弃疾
长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂 声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪 水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万 事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女 古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。
[ 宋 ] 杨 万后里晚晴优美的山色，抒发了诗人陶醉
只 知 逐 胜 忽 忘 寒 ，于小自立然春的风美夕好照情怀间。。可通过题目“最 爱”和诗中词语“逐胜”“忘
最 爱 东山 晴后 雪，软寒红”光“最里爱涌”银归山纳。出诗人的形象特点。 【注】 ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋
〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。
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(三)事物形象题 5.(2012·大纲全国)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
落叶 修 睦[注] 雨过闲田地，重重落叶红。 翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。 只应松自立，而不与君同。 答【案注】以松修“睦立：”晚与唐叶诗“人落。”二者的不同构成鲜明的对比，来表达 作本者诗对最松后树一不联凋为的什赞么叹要，写强松化了？对请落简叶要飘分零析的。感慨。
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(二)景物形象题
本题在命制上体现了“小切入，大 思考”的精神，描述画面景物是很
3.(2008·海南、宁夏)阅读下面小这的首“宋切诗入，点然”后，回据答此问把题握。画面呈
题李世南现①的画气扇氛，注重考查对诗歌整体的
蔡 把肇握② 。解答时可先从原诗中找出描
野 水 潺 潺 平 落 涧写，的秋 风景瑟物瑟 细“吹野林 。水 ” “ 秋
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一、基础题组
(一)人物形象题
1.(2012·安徽)阅读下面这首诗，然后回答问题。
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
【注】 ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋
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(三)事物形象题 5.(2012·大纲全国)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
落叶 修 睦[注] 雨过闲田地，重重落叶红。 翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。 只应松自立，而不与君同。 【注】 修睦：晚唐诗人。 本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。
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指山坞。
请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面
呈现出什么样的气氛？
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4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 洛桥晚望 孟郊
天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。 榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。 诗歌前三句主要运用了哪些意象？试描绘其体 现的环境氛围。 答：_______________________________________
望江作南对象是蝴蝶，然后结合词中对
欧阳蝴修蝶的描写，体会作者所寄托的 思想感情，进而分析这一描写对
江南蝶，斜日一双双。身象似所何具郎有全的傅特粉点，。心如韩寿爱偷香，
天赋与轻狂。
微雨后，薄翅腻烟光。才伴游蜂来小院，
又随飞絮过东墙，长是为花忙。
这首词的吟咏对象是什么？有什么特点？
答：蝴__蝶__。__通__过__对__双__双__对__对__的__江__南__蝴__蝶__在__傍__晚__的__阳__光__下__翩__翩__飞__
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二、核心题组
7.(2012·江西)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华①不为少年留。
恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪，
流不尽，许多愁。
【注】 ①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵。
答：杨__柳__，__代__指__初__春__季__节__，__暗__寓__男__女__离__别__。__飞__絮__，__代__指__暮__春__季__
_节_， __暗 __寓 __青 __春 __流 __逝 __。 ______________________________________
围”需要抓住意象特点准确概 诗歌前三句主要运用了哪些意象括？。试描绘其体 现的环境氛围。
答：_______________________________________
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4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
洛桥晚望
前三句主要运用了冰、陌上、榆
孟郊
柳、楼阁等意象。描绘了初冬时
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(二)景物形象题 3.(2008·海南、宁夏)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题李世南①画扇 蔡 肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮③知村近，隔坞④闻钟觉寺深。 【注】 ①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇(？—1119)： 字天启，丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。 ③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里 指山坞。 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面 呈现出什么样的气氛？
请简要分析这首诗中诗人的形象。
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一、基础题组
(一)人物形象题
1.(2012·安徽)阅读下面这首诗诗，人然只后顾回追答寻问胜题景。而不觉春寒，驻 最 爱 东山 晴足后春雪风①夕阳中凝望东山，对东山雪
[宋]杨万 里景充满喜爱之情。从这些动作与心
只 知 逐 胜 忽 忘 寒 ， 小理立的春描风写夕中照，间可。以看到一位心境悠 最 爱 东山 晴后 雪，软 红闲光、里陶涌醉于银自山然。美景而欣然忘我的
指山坞。
坞闻钟”概括出全诗透露出的一种
请简单描述一下李世南画恬的静扇、面安中详应的有气的氛景。物。这样一幅画面
呈现出什么样的气氛？
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(二)景物形象题 3.(2008·海南、宁夏)阅读下面画这面首大宋概诗是，：然有后条回小答溪问从题两。山之间
题李世南流①画出扇，树林里树叶飘落，一个人抱 蔡 肇着②瓮在路上(或在溪边)，山谷那边
逢 人 抱 瓮 ③ 知 村风近”，“隔村坞”④ “闻寺钟”觉，寺然深后。进一步找
【注】 ①李世南：北宋著出名画体家现，擅诗画歌山意水。境②的蔡肇词(？语—“111潺9)：
字天启，丹阳(今属江苏)人潺。”曾“任瑟吏瑟部”员“外平郎落、”中“书细舍人吹等”职，。
③瓮：这里指水瓮。④坞最：后地从势后周围两高句而的中“央逢凹人的抱地瓮方”，“这隔里
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