幼儿园大班手工制作钟表教案

幼儿园大班手工制作钟表教案
幼儿园大班手工制作钟表教案
教学目标：
1. 让幼儿了解钟表的基本构造和数字表示方法。

2. 提高幼儿的手工制作能力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作和分享的意识。

教学内容：
1. 钟表的基本构造和数字表示方法。

2. 手工制作钟表的材料和工具准备。

3. 学生团队合作和分享，完成手工制作钟表活动。

教学过程：
第一步：引入
1. 老师可以先了解一下学生对钟表的概念和认识情况，也可以通过展示一些钟表图片来引起学生的兴趣。

2. 然后教师介绍钟表的基本构造和数字表示方法，让学生对钟表有一个初步的了解。

第二步：材料和工具准备
1. 材料准备：纸板、中空绳子、指针、手摇表机芯、笔等。

2. 工具准备：剪刀、胶水、尺子、打孔器等。

第三步：学生团队合作和分享，完成手工制作钟表活动。

1. 教师组织学生分成小组，每个小组5-6人，每个小组需要配备故事稿、角色卡牌、道具和激情跳跳棒等。

2. 学生根据故事中的要求，用纸板剪出钟表的形状，然后用打孔器打孔，将中空绳穿过打孔的孔洞，再将指针粘在中间。

3. 接下来，每个小组利用手摇表机芯将钟表的指针固定到机芯上，并将机芯固定到钟表的背面。

4. 最后，每个小组的学生可以一起分享自己的制作过程和成果，并借助家长的帮助，测试自己制作的钟表是否准确。

第四步：总结
1. 教师引导学生进行反思和总结，让学生思考制作钟表的过程中遇到的问题和解决方法。

2. 教师可以和学生一起回想和分享每个小组的制作经验，并给予他们鼓励和肯定。

教学评估：
通过学生制作的钟表的准确度和完成度来进行评估。

同时也可以考察学生团队合作和分享的能力。

教学拓展：
1. 教师引导学生制作不同样式的钟表，例如挂钟、闹钟、石英钟等。

2. 学生可以用不同的颜色和图案装饰他们的钟表，提高手工制作的创造力。

教学亮点：
1. 通过手工制作钟表的活动，让幼儿了解钟表的基本构造和数字表示方法，提高他们的手工制作能力和创造力。

2. 教师组织学生学习合作和分享，让幼儿培养合作意识和分享精神，体验团队协作的乐趣。