管理学的科学性与艺术性的辩证关系

管理学的科学性与艺术性的辩证关系管理是伴随着人类文明程度及其社会性发展到一定程度而出现的。

在“科学管理之父”泰勒发表了《科学管理原理》之后，大家普遍认为管理是一门科学。

在法约尔的名著《工业管理与一般管理》中给出管理概念之后，其对西方管理理论的发展产生了重大影响。

现在大多数采用管理的定义为：管理是为了实现某种目的而进行的计划、组织、指挥、领导、控制的过程。

随后，管理是一门艺术的说法出现了。

对管理理解不同的原因主要是站在不同的角度和立场来说的。

管理是科学，主要强调重视事实知识与原理知识；管理是艺术，主要强调重视技能知识与人际知识的结果。

综合而言，管理既是一门科学，也是一门艺术；管理同时具有科学性和艺术性。

一、管理的科学性与艺术性的涵义管理的科学性是指以科学的管理理论与原则来指导管理活动，从中不断发现与探索管理的规律性。

科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。

科学性是管理必不可少的基础，如果管理者没有科学的管理知识和相关知识，就像哈罗德-孔茨认为的那样，“高级管理人员不掌握管理科学，则只能是碰运气，凭直觉，或用老经验”。

管理的科学主要注重自然规律、客观数据、分析结论、程序化、规范、规则、惯例、理性体验、同一性和经验运用。

管理是一门科学，以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学方法论。

管理的艺术性是指运用智慧进行战略层面上的思维和运作，进行一种随机的创造。

艺术，就其本身含义而言，是指用形象反映现实并
比现实典型的社会意识形态。

一般意义上的艺术，是指那些富有创造性的方式、方法。

管理的艺术性就是强调其实践性和创造性，没有实践和创造则无所谓艺术。

管理是一门艺术，利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。

管理者如果只有科学的管理知识和理论方法，而不注重管理知识和理论方法运用的形式及所要达到效果的过程创造性，就有可能适得其反，达不到管理的科学性所想要达到的目的。