小学生公民道德建设活动实施方案

小学生公民道德建设活动实施方案
背景
公民道德是社会主义核心价值观的重要组成部分，是人类社会的基本道德素养。

公民道德建设是培养和提高全体公民的道德素养，促进人民群众的全面发展和社会进步的重要途径之一。

小学生是公民道德建设的重要对象之一，因为他们正处于道德素养养成的关键阶段。

因此，开展小学生公民道德建设活动尤为重要。

目的
通过开展小学生公民道德建设活动，旨在提高小学生的道德素养意识，培养他
们的公民意识，增强他们的社会责任感和家国情怀，促进他们全面发展。

活动方案
时间安排
该活动计划在每年的秋、冬两季开展，具体时间安排如下：
时间活动安排
第一周公民道德知识讲座、主题班会、道德小品展示
第二周-第三周以“爱心助人、积极向上”为主题的德育教育
第四周-第五周志愿服务活动
活动内容
1.公民道德知识讲座
开展公民道德知识讲座，选取学科知识点与必修道德素养知识点进行对接讲解。

例如，在语文、历史、地理等课程中融入相关道德知识，并结合书面材料、国情讲座等形式进行教学。

2.主题班会
组织小学生开展主题班会，以道德素养为主题，通过讲故事、诵经典、剧场、
讨论等形式，引导小学生自觉遵守公德、家规、校规、国法；学会关心他人、助人为乐；学会尊敬师长、爱护同学；学会保护环境、爱护野生动物等。

3.道德小品展示
开展“道德小品展示”活动，邀请小学生们本着“培养实践、营造氛围、传递道德”的原则，通过编排道德小品、填词押韵、作词作曲等形式进行道德教育宣传。

同时，也可以邀请学校的名家授课，给小学生们以更加生动形象的道德教育。

4.以“爱心助人，积极向上”为主题的德育教育
开展以“爱心助人、积极向上”为主题的德育教育，通过观摩精彩的德育教育案例、亲身参加体验教育活动等形式，引导小学生将自己的行动与公益等主流价值相结合，增强志愿服务意识，助力社区公益事业等。

5.志愿服务活动
开展主题为“积极参与、服务社会”的志愿者服务实践活动，包括环境保护、助
残服务、义卖义演等多个方面。

以此来培养小学生的参与意识和服务意识，增强他们的公民责任感。

实施方法
1.利用数字化手段宣传活动
利用互联网、微信公众号、班级微信群等数字化平台宣传小学生公民道德建设
活动，让更多的小学生受到启发、了解道德知识，在自己的小范围内发挥影响力；同时通过APP等数字化工具在线上监管并统计活动计划执行情况。

2.实行“领导包销”的管理模式
在活动策划阶段，成立小学生公民道德建设活动策划联席会议，由学校的领导
班子指派负责人进行包销，实施“领导包销”的管理模式，依靠学校领导以及校内外
公益组织的支持和管理，确保活动计划的顺利实施、监理和反馈。

3.制定监督机制
为确保活动方案的实施，需要制定监督机制，并设置“账目清晰且实名制”的标准；同时规定督导人员的权限和职责，执行滚动式监测和随时调整，确保每个小学生都能理解、参与到活动中来。

结语
小学生公民道德建设活动是一个基于小学生群体的公益性社会活动，具有很强
的教育意义和实践意义。

通过该活动，可以促进小学生的道德建设和全面发展，更好地实现家庭、学校和社会教育的有机结合。