【2018-2019】教师个人计划书-推荐word版 (2页)
教师个人专业成长计划书
教师个人专业成长计划书2023年教师个人专业成长计划书教师要有扎实丰富的专业知识。
学高才能为师，教师需要不断的学习，拥有丰富的知识和开阔的眼界。
下面给大家带来一些关于教师个人专业成长计划书，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!教师个人专业成长计划书篇1一、本学期工作目标。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。
3加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体措施。
二、具体工作措施：1、教育教学方面：(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。
按计划落实本学期的各项工作。
(2)课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。
(3)课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。
教师个人成长计划书
教师个人成长计划书----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！教师个人成长计划书篇一一、自我定位：xx年8月我有幸成为教师行业中的一员，到现在已经快一年了。
期间我任教信息技术和科学两门科目。
随着工作的深入，各方面经验渐长，对岗位工作情况已基本熟悉。
曾开过科学和信息技术校级公开课各一节，并在校组织的青年教师校本培训中给我校全体教师开过一节《多媒体制作----ppt制作》。
如何在现有的基础上进步和突破，尽快成长为一名优秀的教师，是我近三年奋斗的目标。
二、优势分析：1、具有一定课堂教学经验，基本能胜任三、四、五、六年级的教学工作，能积极配合学校做好各项工作。
2、积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。
3、能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。
4、基本上能正确处理和同事、学生之间的关系。
5、敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。
三、存在的问题：1、对于现在的课堂教学有些茫然，尤其是在新课标下，教学还显得比较陌生，操作有时会走老路子。
2、对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。
3、完成工作时没有把紧时间，经常是前松后紧，有时会影响工作的质量。
有好的想法，但因为时间的问题无法实践。
四、三年规划总目标：(20xx学年--20xx学年)1、主动探索教学理念，理论落实行动，积极进行各种教学实践，摸索出有个人特色的教学路子。
2、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。
3、树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。
5、做一名善于反思、勤于积累的教师，完善自己的工作方法。
6、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。
(一)第一年目标：(20xx.8--20xx.6)适应与转变好教师的角色。
教师个人研修计划书范文8篇
教师个人研修计划书范文8篇Model of teacher's personal research plan教师个人研修计划书范文8篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师个人研修计划书范文2、篇章2：教师个人研修计划书范文3、篇章3：教师个人研修计划书范文4、篇章4：教师个人研修计划书范文5、篇章5：教师个人研修计划书范文6、篇章6：教师研修计划文档7、篇章7：教师研修计划文档8、篇章8：教师研修计划文档教师，以教书为生的职业。
下面是小泰为您精心整理的教师个人研修计划书范文。
篇章1:教师个人研修计划书范文为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，特制定如下计划：1、加强师德修养，热爱本职工作，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、充分利用学校的资源优势，主动参加网络技术培训，学习各种课件的制作技术。
通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合，主动参加学校和教育局组织的课件制作比赛。
3、主动参加课改专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。
经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方式，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。
2018-2019-九年级英语上册教学计划-范文word版 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==九年级英语上册教学计划九年级英语上册教学计划一教学目标通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。
二学情分析我任教九年级三，四班英语。
从整体情况来看，普遍学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够小学三年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。
有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。
总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
三教材分析九年级英语是湖南教育出版社出版的仁爱版英语，教材编排有以下目的：1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
四课时安排本书共四个单元，每单元都有三个话题，每个话题又分a,b,c,d,四课。
依据本学期的教学进度，本学期具体安排如下：每周上一个话题，中期考试前上两个单元，其余的两个单元中期后上。
五教学措施1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
教师个人研修计划书(10篇)
教师个人研修计划书（10篇）关于教师个人研修规划篇一通过国培学习后，我觉得自己进步了许多，也学得了许多学问。
一、《纲要》对我国幼儿进展的指导作用巨大，其实践意义深远。
当我们认真解读、深刻领悟《幼儿园教育指导纲要（试行）》以后，深深感到《纲要》所蕴涵着的“以幼儿进展为本”的思想，已将幼儿教育改革和进展的新里程呈现在了我们的面前。
二、科学、合理地安排和组织一日生活时间安排应有相对的稳定性与敏捷性，既有利于形成秩序感，又能满意活动的需要；尽量削减不必要的集体行动和过渡环节，削减和消退消极等待等铺张时间的现象，提高活动效率；教师直接指导的集体活动要能满意绝大多数幼儿的需要；建立良好的常规，削减不必要的治理行为，逐步培育幼儿的自律。
幼儿的学习是综合的、整体的。
生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量；建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、信任感；帮忙幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱惜公共卫生的习惯；指导幼儿学习自我效劳技能，培育根本的生活自理力量；闻名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。
三、教师在教育工作中应当做到：1、不断提高自身修养，用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积极的影响。
2、喜爱、敬重每一个幼儿，擅长观看幼儿、对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解。
3、依据本班幼儿的实际状况制定班级教育规划，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同程度的进展。
4、敬重家长，主动与家长沟通，并于家长合作，共同促进幼儿身心安康进展。
5、擅长开展、发觉并利用社区和周边生活中的教育资源，合理地组织教育内容。
6、保育教师也是教育工，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。
保育员应当结合生活中的各个环节正面而积极地影响幼儿，与教师亲密协作，使幼儿生活安全、欢乐；活动主动、积极，身心得以安康进展。
【2018-2019】高中教师工作量-推荐word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中教师工作量篇一：教师工作量计算方法教师工作量计算方法根据学校实际情况,测算出教学工作总量、职务工作总量及学校工作总量，从中得出平均工作量,然后根据工作繁简,确定教师的实际工作量。
1、工作量的测算:1）学校工作总量=教学工作总量+浮动工作总量+职务工作总量2）教学工作总量=全校每周各科总课时数×相关学科工作量系数后的总和3）职务工作总量=各种职务折算每周课时数的和4）平均工作量=学校工作总量÷教职工人数5）周平均课时数=教学工作总量÷任课教师数6）教师的实际工作量=教学工作量+浮动工作量+职务工作量7）教师工作量得分=教师的实际工作量×（教职工人数×40分÷学校工作总量）2、工作量系数语文1.3 、数学1.3、中学英语1.3、物理1.2、化学1.2、中学政治1.1、中学历史1.1、九年级体育1.1、其余学科均按照1计算。
3、浮动工作量1）跨年级均为升学考试科目的，对任课教师加计2课时（不再乘学科系数）,跨学科均为升学考试科目的，对任课教师加计3课时（不再乘学科系数）。
2）学校教研组长每周加计1课时。
4、职务工作量副校级按周平均课时数的0.8倍计算；中层干部按周平均课时数的0.7倍计算。
非实职领导干部在对应级别上减0.1倍计算。
其他职务和其他工作内容：会计按周平均课时数的1倍计算；出纳按周平均课时数的0.4倍计算；学校统计人员按周平均课时数的0.15倍计算；远教负责人按周平均课时数的0.5倍计算；档案管理员按周平均课时数的0.5倍计算；学籍管理员周平均课时数的0.2倍计算；信息接收员周平均课时数的0.2倍计算。
浮动工作量和职务工作量的课时直接计算，不考虑学科系数，个人累计工作量总和不超过全校人均工作量（全校人均工作量=学校周课时总数+浮动工作量+领导干部职务工作量÷全校教职工人数）的1.4倍篇二：对制定高中教师工作量标准的调查与思考对制定高中教师工作量标准的调查与思考赵煦陈显鑫钟明仁教师的工作量，是教师实际工作任务和劳动报酬的集中反映。
【2018-2019】个人职业生涯规划表-word范文模板 (2页)
【2018-2019】个人职业生涯规划表-word范文模板
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
个人职业生涯规划表
篇一：个人职业生涯规划表
个人职业生涯规划表
篇二：个人职业生涯规划表(模板)
个人职业生涯规划表
一、个人基本情况
二、自我分析
三、社会、职业环境分析
四、职业定位
综合第二部分（自我分析）与第三部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的
五、计划实施
详细执行计划如下：本人现正就读专科生二年级，我的专科生阶段计划是：拿到相关的证书，把自己的专业认识的更加的深入，学到更多的施工技术，学到怎么与人交流相处才是最好的，提高个人素质，把身体锻炼好，多与老师交流沟通，尽自己最大努力专升本！
篇三：个人职业生涯规划表格
个人职业生涯规划设计工具
三茅人力资源网：/ 更多HR课程请登录三茅培训商城：/peixun
个人职业生涯规划设计工具（二）
三茅人力资源网：/ 更多HR课程请登录三茅培训商城：/peixun。
教师个人发展计划书(推荐6篇)
教师个人发展计划书(推荐6篇)第1篇：教师个人发展计划书我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业用心经营。
与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。
随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。
我一向很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。
以教书育人为己任的教师就更应当对自我的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
一、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。
因为这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。
我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为教师也是平凡的人，他承担不起这样的职责，但教师必须要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
二、不断提高个人素质古人曾说：“师者，传道授业解惑也。
”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的要求。
1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。
要使自我的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。
同时注意多钻研，勤思考，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成自我的教学风格；2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。
教师个人专业发展计划书【五篇】
教师个人专业发展计划书【五篇】【导语】教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
下面是为您整理的教师个人专业发展计划书【五篇】，仅供大家参考。
幼儿园教师个人专业发展计划我深深的知道一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时期对幼儿教师的要求。
我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格依照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚恳感动他们，让可爱的孩子们拥有美好的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一名幼儿的生活、学习，踊跃开展我园特色的教育教学活动。
特制定个人发展计划如下：个人发展目标:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。
二、做一名有必然理论功底、科研能力、专业技术的幼儿教师。
三、做一名具有必然的开拓创新精神的幼儿教师。
四、做一名让幼儿喜爱、家长安心的幼儿教师个人发展办法：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，增强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心珍惜每一名幼儿，了解他们用心的呵护他们。
坦诚认真的面对每一名家长。
二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施生效好的教育方式；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，增进幼儿发展；多和经验丰硕的教师交流。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮合作。
针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方式，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
踊跃认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，增进自身专业素质的提高与发展。
2024骨干教师个人发展计划书(5篇)
2024骨干教师个人发展计划书一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪较轻，没有进入正轨，学习不够扎实。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
教师个人发展规划 教师个人发展规划(优秀3篇)
教师个人发展规划教师个人发展规划（优秀3篇）教师个人职业发展规划篇一虽然我已工作15年，但我时刻要求自我尽心尽力做好每一件事。
我记得曾有人说过这样一句话：“不会做小事的人也必定做不了大事。
”一个人要有提高，就必须有目标，有计划，这样才能不断朝着自我的方向前进。
为一名中年教师，我根据自我的特点制订今后三年的发展规划。
一、自身成长历程和素质分析1、成长的历程和此刻所处的阶段：自从上师范以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。
此刻作为一名中青年教师，我十分热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断地提高自我的教学水平。
我不断充实着自我，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。
2、专业知识方面的分析：我毕业于南安师范学校，学习教育专业。
系统的学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。
教学时又参加省自学考试小学教育系专业的学习，还参加了中央广播电视大学教管类，在学期间学习的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的发展起着举足轻重的作用。
3、教育教学本事方面的分析；工作十多年了，经过自我的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学本事方面有了很大的提高。
如何给自我的课堂定位，如何给自我定位，成了我现阶段思考最多的问题。
4、职业道德及个性特征的分析；爱岗敬业是最基本的职业道德。
经过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名中年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的。
主导作用。
其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。
俗话说：学习有法，教无定法。
能根据课型选择教学。
5、个人优势和不足。
我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学本事为我的教学供给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我尚有发展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目标。
教师个人培训计划书
教师个人培训计划书教师个人培训计划书「篇一」关于个人校本的培训计划指导思想坚持科学发展观，根据学校的总体要求，以提高自己的实际能力为目的，制定措施，提高自己的.素质，提高自己的教育教学质量。
总体目标：1、通过校本培训，提高自己的师德修养。
2、通过校本培训，提高自己的教育教学质量。
3、通过校本培训，提高自己的科研能力，促进自己向专业化发展。
具体形式：师德培训—自主学习、集中学习业务技能培训—研讨交流、网络学习校本教研—观摩交流、校际联动教育科研—研培结合培训内容及措施：1、坚持把师德培训放在校本培训的首位。
学习教育法律法规，《中小学教师职业道德规范》和《科学发展观重要论述摘编》等方面的内容，培养自己高尚的师德。
2、多种形式相结合进行业务技能培训，讲求实效。
a、学习《课程标准》、《新课程实用课堂教学艺术》等教育理论书籍，领会新课程理念，了解自己所教学科的教学方法。
b、自主学习、集体学习、网络学习等多种形式有机结合，建立学习笔记，打破形式主义，保证将培训落到实处。
3、积极参加各种教研活动，在研讨与反思中促进自己的成长。
4、加强三笔字、阅读、演讲、教具制作、课件制作等基本功训练，提高自身的专业技能。
5、积极参加全国班主任网络培训，认真完成作业，积极撰写教学随笔、论文等，提高班主任技能及班级管理能力。
6、积极参加网络教研活动，踊跃跟帖，上传论坛，提高教育教学能力。
教师个人培训计划书「篇二」一、指导思想：20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提升教师群体的业务素质和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。
二、工作目标以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进教师专业素养的进一步提升，促进学校教育教学质量进一步提升。
三、工作要点：（一）完善科研管理1．继续加强科研管理。
强化教师的研究价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即研究，成长即成果。
教师个人发展规划范文3篇
教师个人发展规划范文3篇Teacher's personal development planning model教师个人发展规划范文3篇前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。
写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。
本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师个人发展规划范文2、篇章2：教师个人发展规划范文3、篇章3：教师个人发展规划范文教师想要获得最后职场上的胜利，就得做好职业生涯规划书。
下面是由小泰分享的教师个人发展规划范文，希望对你有用。
篇章1:教师个人发展规划范文在**中学执教已有4年，在此期间我能认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。
道德高尚，严于律己，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。
能较好的完成规定的工作量。
但是我在很多方面还需要加强和锻炼。
例如:我在教科研方面还做得不够，平时做得多，但积累的还不够，所以对今后我有一些个人的规划。
以下是我的教师职业生涯规划的具体内容：1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
【2018-2019】课题申报推荐意见word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==课题申报推荐意见篇一：课题意见五、推荐人情况及意见六、各级审查意见篇二：教研课题之学校推荐意见(范例)教研课题之学校推荐意见（范例）例一：本项目以创新型卫生检验专业人才培养模式为目标，属学校教学改革的重点领域，项目的实施对培养创新型卫生检验人才具有重要意义，其研究成果可供全国同类专业借鉴，也可为教育主管部门有效管理提供依据，具有较高的推广价值。
项目主持人是教育部教学指导委员会委员，卫生检验专业负责人，校级优秀教学团队带头人，具有丰富的教学和科研工作经验，具有较高的理论水平和科研能力，有能力主持并完成该课题的研究。
项目组成员结构合理，基础较好。
经费预算合理。
若获立项资助，学院将在人力、物力等方面予以全面支持，确保项目按计划完成。
同意申报。
例二：候选人。
博士，201X年在美国辛辛那提大学 (University of Cincinnati) 获得博士学位，1998年7月至201X年10月在美国辛辛那提大学和美国环保署风险管理国家实验室从事高级访问学者、副研究员、博士后等研究工作，201X年12月至201X年10月任美国Pegasus Technical Services Inc.注册工程师，201X年11月至今任湖南大学环境科学与工程学院教授、博士生导师、环境工程系系主任。
其主要研究方向为污染控制理论与技术。
教授长期从事废水废气处理领域的教学和科研工作，主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。
教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的国内外研究经历，富有创造力和创新精神。
若被批准为环境工程学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校环境工程学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀环境工程人才来我省工作。
教师个人专业发展三年工作计划(优秀9篇)
教师个人发展规划篇一新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
教师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程的浪潮中。
个性是新课程实施以来，学校对教师队伍素质的要求更高。
为了用心投身小学数学教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学潜力，鉴于自身状况本人特制订个人专业发展20xx年计划，为自己今后的发展指明方向。
一、自我分析1、发展优势（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。
善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能用心虚心的向有经验的老师请教。
（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任四年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。
容易理解新事物和新观点，具备必须的的教育科研潜力。
（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
（5）喜欢阅读各类书籍。
2、存在的问题（1）驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。
（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。
（3）在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。
（4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。
二、个人专业发展计划目标1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，用心投身教育科研的与实践，逐步构成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。
关注学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
教师个人2024年度工作计划书(三篇)
托福口语话题词汇汇总大家备考的时候都预备的哪些呢?我整理了一些常考的话题进行汇总,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福口语家庭教育类话题词汇汇总1. Emotional availability父母不仅需要在小孩成长的时候陪在身边，更需要从精神上给小孩以支持。
2. A firm hand但是父母也需要立场坚决。
当小孩做错的时候，父母也需要有一个坚决的立场。
3. Too much freedom kills freedom太多的自由也会杀死自由。
听起来相互冲突，实则特别有道理的一句话。
4. Run into a wall没有约束的小孩迟早也有一天会撞到南墙。
5. When I go too far, my mother is going to invervene当小孩走的路太离谱时，母亲会进行干预。
6. Im in charge of my own life母亲会告知小孩是自己主宰生命。
7. Watch over me但她同时也会监督小孩。
8. Not seeing yourself in your child把小孩当成自己的其次世来对待是不公正的。
9. Who is the better teacher?没有最好，也没有更好。
亲人和伴侣都是不同的好老师。
10. 关于西方小孩18岁经济独立US高校学费昂贵，许多家长付不起，小孩只能独立。
但也还有许多父母是支持小孩读高校的。
托福口语话题示范回答Question：Should the university education be free?Sample answer：I don’t agree with the statement about university education for free. First of all, although it is a right for every student who needs education to enter into universities no matter he/she is rich or poor but free education can cause tension on teaching resources and available facilities. Without any charge of tuition for college students, universities will suffer a great budget and resources pressure. So under this circumstance, an essential measure should be taken by government such as intensify education funding to meet the demand of universities. Therefore I don’t think it’swise to make university education for free but it is accessible for university to cut tuition.托福口语消遣类话题关键词汇和句型体育词汇：basketball, badminton, court, field, figure skating花样滑冰; golf, hiking徒步旅行; ice skates溜冰鞋; running, roller skating滑旱冰;rowing boat划艇; stadium 运动场;swimming, swing秋千; table tennis, track, volleyball, windsurfing帆板运动;etc.文艺词汇：ballet芭蕾舞; classical dancing古典舞; comedy 喜剧; dance hall舞厅; dancer, disco迪斯科舞厅;folk dance民间舞;light music 轻音乐; melody美丽的旋律，曲调;orchestra管弦乐队;pop music流行音乐; singer歌手; staff, stave 五线谱; rhythm 节奏; score 总谱,乐谱; orchestra 乐队; conductor 乐队指挥; band 管乐队; solo 独奏，独唱; duet, duo 二重奏，二重唱; trio 三重奏，三重唱; quartet, quartette 四重奏，四重唱; quintet 五重奏，五重唱; choir, choral society 合奏，合唱; etc.乐器词汇：(1) stringed instruments弦乐器：fiddle, violin小提琴; viola中提琴; cello大提琴; bass低音乐器; guitar吉他，六弦琴; harp 竖琴，etc. (2) wind instruments管乐器：mouth organ口琴; flute长笛; saxophone 萨克斯管; trumpet喇叭; oboe双簧管; clarinet竖笛，单簧管，黑管，etc. (3) keyboard instruments键盘乐器：piano钢琴; accordion手风琴; electronic keyboard电子琴; etc其它消遣：acrobatics杂技;amusement park游乐园; bumper cars碰碰车;circus act马戏节目;fancy dress ball 扮装舞会;假面舞会; fireworks焰火;floor show夜总会的节目表演;jukebox 自动点唱机; magic魔术; puppet show木偶剧;wire-walking走钢丝;etc.常用短语：an outing at the beach, climbing the mountain, dancing at a birthday party, going for a walk, going swimming, going to the movies /concerts, meeting new people, staying out all night, etc.常用句型：1. Do you want to try…2. I’d like to see the exhibition of modern art / painting.3. I want to go shopping because …4. If it stops raining, we can play tennis / volleyball / badminton, …5. Let’s go dancing tonight.6. Let’s go windsurfing …7. Shall we go to the discotheque this weekend?8. Shall we have a picnic on the vacation?2. 实例：Narrator:Maggie has a quiet life. She wants to try some new, exciting activities on her vacation. What will she try? She goes to a travel agency for advice. Suppose you are a travel agent. What will you say to Maggie?You may begin to prepare your response after the beep.[2 seconds beep]Preparation time: 15 secondsResponse time:45 secondsNarrator:Please begin speaking after the beep.[2 seconds beep]Suggested Answer:We have an interesting trip to Manila for one week. You will do a lot of things. You go to museums and you go shopping. The shopping is good. You go to beaches near Manila. You swim, you windsurf or you can just walk at the beach. You go hiking in the mountains. And at night you can hear great music, go to good restaurants and walk around the streets.词汇与解析：WORDS AND EXPRESSIONS1. beach n. 海滩2. hiking n. 徒步旅行3. Manila n. 马尼拉(菲律宾首都)4. museum n. 博物馆5. windsurf v. 风帆冲浪答案解析：Maggie方案利用假期去体验一下令人兴奋的活动，于是她去旅行社询问。
当老师的计划书
当老师的计划书一、引言作为一名老师，制定合理的计划对于提高教学质量和学生学习效果至关重要。
本文将介绍我制定的当老师的计划书，包括目标设定、教学内容、教学方法和评估方式等方面。
二、目标设定1.提高学生的学业成绩：帮助学生掌握关键概念和基础知识，提高他们在学术上的成绩。
2.培养学生的创造思维：通过激发学生的兴趣和引导他们参与实践活动，培养学生的创造思维和解决问题的能力。
3.增强学生的团队合作能力：通过团队项目和合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1.学科知识：重点侧重于基础知识和关键概念的教学，确保学生对学科知识的掌握。
2.实践活动：引入实践活动，让学生将理论知识应用到实际中，加深他们的理解。
3.项目学习：通过团队项目，让学生在解决问题的过程中培养合作和创造能力。
四、教学方法1.合作学习：鼓励学生在小组内相互合作，共同解决问题和完成任务。
2.互动式教学：通过提问、讨论和互动，激发学生的思考，主动参与课堂教学。
3.多媒体教学：运用多媒体教学手段，如投影仪、电子白板等，使课堂内容更加生动有趣。
4.实践导向：重视实践活动和项目学习，使学生能够将理论知识应用到实际情境中。
五、评估方式1.日常表现评估：对学生的课堂表现、参与度、作业完成情况进行评估。
2.小组合作评估：对学生在小组合作中的贡献度和团队合作能力进行评估。
3.考试评估：通过定期考试对学生的学习成绩进行评估，了解他们对知识的掌握程度。
六、计划实施步骤1.制定详细教学计划：根据学校的课程标准和教学大纲，制定具体的教学计划。
2.设计教学资源：准备相关教材、多媒体资源和实践活动所需的材料。
3.开展教学活动：在课堂上运用多种教学方法，引导学生参与互动和实践活动。
4.定期评估和反馈：对学生的学习情况进行评估，并及时给予反馈和指导，调整教学计划。
七、预期效果1.学生的学业成绩有明显提高。
2.学生的创造思维和解决问题能力得到培养和提高。
3.学生的团队合作和沟通能力得到增强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2018-2019】教师个人计划书-推荐word版
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
教师个人计划书
1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同事，热心教育。
2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。
3、教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。
5、学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习
和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。
实施办法
1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。
2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。
3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。
多关注学困生，以多种形式培养学生
养成良好的学习习惯。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。
本人迈入工作岗位已近XX年。
但我还年轻，所以我可以学习的空间还很大，我需要学习的东西也很多。
我应该多多学习一些班级管理方面的指示，多向其
他教师请教多吸取他人的教学经验来充实自己，使自己不断进步。
一、个人年度发展总目标
这一学年里，本人就教学教育方面做了持久的奋斗目标。